-
雖然後世的劉諭南也就是現在的乾聖皇帝自詡為曆史小白，但那也隻是相對於高考考試來說的。
高考過後，又把這些知識還給了曆史老師。
他現在甚至連朝代更替表都不記得了，東漢前麵是哪一個朝代？商周前後呢？唐宋元明清那肯定是知道的，明朝有多少位皇帝？順位是怎麼樣的？這些他也不記得了。
還有，他目前急需要知道的是後金啥時候叩關是從哪裡進來的不知道這些，對於他來說不就是曆史小白嘛！
他隻記得開囯皇帝朱元璋，這是肯定知道的，然後是朱允炆後麵就是朱棣朱棣後麵是誰？木匠皇帝是記得，他弟崇禎肯定也是記得的，亡國之君嘛！中間呢不過，自己可以查閱這些“老祖宗”的資料嘛！這倒不是難事！
雖然劉諭南不記得曆史上黃台吉幾次叩關的時間點和入侵路線，但是這也不妨礙自己開始進行改革啊。
劉諭南興趣廣泛啊，在某個小破站就喜歡看有關於政治經濟學、地緣政治、經濟貿易、軍事曆史考古方麵的視訊。
高考曆史差，不代表著他不知道土地兼併、土地私有化的弊端、通貨膨脹、經濟製裁等等給國家帶來的影響，而且看一些影視劇也好、穿越文也好，那是也知道一些知識點的，比如火耗銀啊！冰炭啊！投獻啊！東林黨啊！
那《水滸傳》啊、《儒林外史》啦、甚至是《金瓶梅》、《紅樓夢》不都是講述了明朝時期人們的生活狀態，也算是給後人們揭示了當時明朝的官場和社會百態。
有了這些基礎知識，乾聖皇帝對於改革還是充滿信心，今天，就是他乾聖皇帝要開啟大明新篇章的第一天，大明改革的序幕從此拉開！
新上任的六部尚書們也都是一頭霧水，按理說，新君上位應該先組建內閣，不知道現在先把他們叫來，難道是商議組建內閣成員的問題？這個問題也輪不到他們妄議啊，眾人還有些失望，既然自己已經是新上任的六部尚書了，那麼這內閣成員就和自己無關了。
明朝的內閣製是什麼意思開國皇帝朱元璋處置的“胡惟庸”一案，掀起了腥風血雨，最終牽連、涉及的官員高達近三萬餘人，而鼎鼎大名的錦衣衛也就是在那個時候成立的，那麼，朱元璋的目的是什麼呢
讓我們來翻開那個年代的曆史尋找答案。
在朱元璋建國之後，為了方便進行快速處理國政，基本上沿襲使用采用了元朝的各項規章製度。
中書省製度也就理所當然的也被采用了，而對於朱元璋來說，處理朝政是皇帝的責任和職責，更是他執掌天下的重要手段，凡事必須都得按照他的意誌來。
但是，中書省又是怎麼執行的呢，宰相認為一些冇有必要驚動皇上的事情自己可以擅自靈活處理就行了，處理完之後將各種調呈和程式交給皇上蓋章執行就行了，可是，在“勞模同誌”朱元璋看來，這是把自己皇帝的權利移走了一部分，架空了自己，再者說來，什麼事情是小事情？什麼事情是冇有必要驚動他的事情呢？這個標準又應該是什麼樣的？
冇有標準！這怎麼可以呢？到底是誰說了算呢？皇帝和中書省和左右宰相之間的矛盾日漸衝突一直到了朱元璋覺得無可調和的時候，忍無可忍無需再忍！
-