這一路來，弘治皇帝是又累又乏，可放眼看去，竟是無一家人讀書的。
回頭看了一眼揮汗如雨的方繼藩一眼，方繼藩咳嗽一聲，卻不做聲。
弘治皇帝搖搖頭，卻突然一笑：“為何不多看看呢？看看也好，走吧，咱們繼續去看看。”
這一路穩下來，果然還是讓人失了。
弘治皇帝頓時覺得索然無味。
蕭敬抱手：“奴婢遵旨。”
這廬州知府王廣聽了訊息，先是大驚失，可驗明瞭蕭敬的份之後，方知不假，他頓時打起神，心裡又忐忑，忙是帶著廬州府文武吏，在衙門口跪迎。
卻見弘治皇帝下了車，方繼藩尾隨其後，王廣激的不得了，拜下：“臣廬州知府王廣，見過陛下。”
說著，他不頓了頓，抿著將目投向王廣，問道。
王廣並不知，陛下先走了一趟街坊。
他抑著心的激，忙道：“陛下，臣慚愧的很，廬州府……哪裡有什麼文風，隻不過……臣自上任之後，倒是倡導了一些讀書的風氣，這教化，乃是朝廷的重中之重，臣為知府，責無旁貸……慚愧，慚愧的很，現今陛下從天而降，突然問起，臣更是惶恐……惶恐啊。”
其實王廣恨不得在自己的額頭上，刻在老子在廬州教化辦的最好的字樣。
王廣神一震，他知道自己客氣的差不多了，現在是該亮明自己的真實實力了。
說到這裡，王廣麵泛紅。
王廣說到此，麵帶紅，高興的手舞足蹈。
“臣到任之後，重修了府學，整肅了學風，除此之外，但凡是秀才、舉人，但凡是要考的，臣一一都過問，噓寒問暖，便是要讓他們無後顧之憂，這數年來，功夫沒有白費。是以他們登科之後，大多都修書而來，表示謝。其實這科舉之事，最要的還是靠自己，臣所能做的，畢竟有限，能給予他們一些資助，或是搜羅一些八文章，抄錄下來，給他們寄送去，若對他們登科哪怕是有一丁點的幫助，臣也盡心去做。”
王廣的政績是沒有水分的。
也足見王廣花費了許多的心思。
可現在……卻是覺得怪怪的。
他畢竟是第一次麵聖，而且接陛下的奏對，因而心裡還是張。
此後又想，後頭的話，是不是有吹噓的過份，反而顯得自己鋒芒太盛。
猛地，他想起來了什麼：“陛下可否移聖駕至後衙廨舍。”
王廣卻賣起了關子。
弘治皇帝來了興趣，一張麵容裡不由泛起笑意。
這裡是王廣公務繁忙之餘的休憩之所，弘治皇帝步其中，便見滿屋子，竟都是書，整整齊齊的擺放在書架上，放眼去，可以說是書的世界。
他隨手取出一個抄本，送至弘治皇帝麵前。
“陛下啊……臣搜羅這些，便是讓治下的讀書人，借去，讓他們自己進行抄錄，這滿屋子的文章，統統都是八經義集大者，都說讀唐詩三百首，不會做詩也會。臣便想，若是能讀八三千篇，這科舉考試，豈在話下？”
這些年，自己可是將心思都撲在了這上頭，這纔有了廬州府的文風鼎盛，有了廬州府的教化之功，現在，陛下親來，自己的心，總算沒有白費了。
因此他也沒注意弘治皇帝的表，而是依舊滔滔不絕的炫耀著，就好像在細說珍貴的寶。
弘治皇帝突然道：“這些八文……若卿家都在搜羅和抄錄，豈不是沒有其他事可乾了？”
他看著弘治皇帝，像潑了一盆涼水，皮子哆嗦了一下，隨即才道：“陛下，教化，乃是重中之重的事，隻要教化了，那麼無為而治……自然一切都可……水到渠。施……施政之要，重在人心，人心之要，重在教化，教化之要，首在言傳教，陛下……這……這……”
“這……這……”
弘治皇帝道：“既然重在教化，那麼這仁義之學，理應深人心纔是，若是人人知書達理，纔是大治之世，這……對嗎？”
“可廬州府上下，能識文斷字，知曉仁義者，又有幾人？”
弘治皇帝失的搖頭：“朕想知道的是，在這裡，有多人學，有多人，能學的仁義廉恥，是十之一二，還是百之三四？”
陛下這個問題，他聽不明白啊。
教化的事，是讀書人的事。
難道平常百姓也得讀書？