黃波停頓了一下，目光如炬，掃過薑峰那張年輕的過分的臉，唇角勾起一抹極度自信的弧度。
他感覺到了，那種久違的、掌控全場的感覺。
那個在法庭之上戰無不勝、攻無不克的自己，回來了！
他知道，網路上無數雙眼睛正聚焦於此。
這一戰，將是他黃波重振聲威的奠基之戰，必須贏得漂亮！
他微微仰頭，聲線冰冷而沉穩，每一個字都像是砸在地上的冰塊：
“剛剛薑峰律師一直在用監獄和天海一高進行對比，我知道，他是想從側麵來論證天海一高的非法拘禁。”
“但是！我認為，這，非常荒謬！”
“薑峰律師似乎根本沒有搞清楚，非法拘禁的本質是什麼！”
黃波說到這裡，語氣陡然加重，手掌“啪”的一聲拍在桌麵上，表情寫滿了被冒犯的憤怒。
“天海一高有種種不好，它的規章製度有問題，食堂飯菜有問題，這些，我們都可以談，可以改！”
“但這些，並不構成非法拘激n！”
“非法拘激n，是要通過直接或間接的方式，徹底剝奪他人的人身自由。”
“而天海一高的學生，他們的人身自由，從未被剝奪！”
黃波的這句話擲地有聲。
“為什麼說他們沒有被限製自由？”
“第一，所有學生入學前，都已
fully瞭解學校的規章製度，他們是知情人。”
“第二，也是最關鍵的一點！”
黃波的目光穿透法庭，彷彿在對直播間裡每一個家長說話。
“每一個學生入學時，家長都會與校方簽訂一份《委托監護合同》！這等同於，家長將法定監護權，在校期間，委托給了學校！”
“各位，以及觀看直播的諸位，請記住這一點，這非常重要！”
“父母的監護職責是什麼？是保障學生的健康成長！是對其行為加以約束，防止他們行差踏錯！”
“學校獲得了監護權，就可以，也必須以保護未成年學生為最高原則，進行有秩序的、必要的半封閉式管理！”
“半封閉式？”黃波自問自答，帶著一絲嘲弄，“沒錯，就是半封閉！因為天海一高的學生，是可以通過請假的方式外出的！隻要向班主任說明去向和時間，拿到假條，校門隨時為他們敞開！”
“這難道不是對限製民事行為能力的未成年人，最好的一種保護嗎？”
“如果這都演演算法律意義上的非法拘激n……”
黃波笑了，他慢悠悠地將目光鎖定在薑峰身上，那眼神充滿了戲謔與挑釁。
“那我倒想請問薑峰大律師，將來你結婚生子，你的寶寶哭著鬨著要跑出去玩，你不讓他出去，你是不是也對自己的親骨肉，構成了非法拘激n呢？”
法庭之上，薑峰依舊沒有說話。
他甚至連坐姿都沒有變一下，嘴角那抹淡淡的笑意，從始至終，未曾消散。
薑峰不慌，可直播間裡千萬網友的心，卻瞬間提到了嗓子眼！
“臥槽？委托監護權？還有這種說法？”
“有沒有懂法的兄弟出來解釋一下！可以請假就不算非法拘激n了？這特麼不是鑽法律空子嗎？”
“我是法學生，但我現在有點懵……感覺他說得好有道理啊！”
“彆吵了！快看羅老師怎麼說！”
螢幕中，羅大翔的表情也變得前所未有的凝重。
“黃波律師，確實抓到了一個非常棘手的關鍵點。”
“委托監護，在法律上是成立的。學校一旦獲得監護權，那麼它對學生的管理，就擁有了極大的許可權，包括限製其外出。”
“而他提出的‘半封閉式’管理，更是殺招。”
羅大翔歎了口氣。
“因為黃波律師說出了最核心的一點：天海一高存在‘請假外出’的製度。”
“可能很多同學會說，‘我們根本請不到假’，‘老師從來不批假’！”
“但在法律層麵，這會被解釋為：作為監護代理人的班主任，認為你的外出請求存在風險，為了你的安全而拒絕批準。這是在行使監護權，而不是非法拘激n你。”
“能不能請到假，和有沒有請假的渠道，這是兩個概念。”
“隻要學校能證明，確實有學生通過這個製度請假外出過，哪怕隻有一例！那麼，‘非法拘激n’這個罪名的根基，就被徹底動搖了。”
羅大翔的話，像一盆冰水澆在所有觀眾頭上。
直播間裡，死一般的寂靜。
“這……這豈不是說，隻要不滿十八歲，就永遠被拿捏得死死的？”
“監護人說什麼就是什麼……我懂了。”
“我好像聽明白了，學校的所有行為，都可以用一句話來解釋……”
那句話沒有說出來，但所有人的腦海裡都浮現出了五個血淋淋的大字。
“都是為你好！”
法庭上。
黃波的攻勢並未停歇，他要乘勝追擊，徹底碾碎對手！
“薑峰律師之前拿出幾個網路評論，就想證明學生沒有自由，被保安攔截。”
“可笑！作為學生，你沒有假條，保安攔你不是天經地義嗎？難道你想出去通宵上網，學校也要給你批假，祝你遊戲愉快嗎？”
黃波的聲音陡然拔高，充滿了正義凜然的質問。
隨即，他話鋒一轉，意味深長地看著薑峰。
“當然，我知道薑峰律師不會犯這種低階錯誤。他拿出這些評論，無非是想暗示：學生們就算有正當理由也請不到假，是班主任和校方在惡意阻撓，故意把學生關在學校裡，所以構成了非法拘激n。”
“很好。”
黃波攤開雙手，臉上是勝券在握的笑容。
“那麼，就請薑峰律師，向法庭出示‘學校教職工惡意不給學生請假’的證據吧。”
說完，他
elegantly他看向審判長：“審判長，我的陳述完畢。”
黃波緩緩坐下，整個法庭鴉雀無聲。
這最後一句話，是他精心構築的邏輯陷阱。
他將舉證責任，這個最困難、最繁瑣的任務，像一座大山一樣，甩給了薑峰。
去證明“惡意”？
你要如何證明一個老師內心的“惡意”？這在法律上幾乎是不可能完成的任務！
你證明不了，那你之前所有的對比、所有的煽情，就全都是空中樓閣！
非法拘激n，不成立！
黃波笑了，他知道，自己贏了。
身旁的校長黃生鳴激動地湊過來，壓低聲音道：“黃律師，說得太好了！太好了！”
“校長過譽了，分內之事。”黃波謙遜地點點頭，心中卻已是狂喜。
他與黃生鳴交換了一個心照不sharing的眼神，甚至已經握了握手。
他彷彿已經看到，自己將踩著薑峰這個不知天高地厚的年輕人，開啟事業的第二春！
網路上，那些原本被食堂照片惡心到的中年父母們，此刻也紛紛露出了欣慰的笑容。
“這才對嘛！學校有監護權，嚴格管理都是為了保護孩子！”
“什麼非法拘謹，我看就是現在的孩子太貪玩！我支援天海一高！”