林澤解釋：“警官，你放心，我提這點不是為了訛錢，畢竟兩個孩子是同學，萬一回到學校以後，這孩子再欺負人怎麼辦？那些長期以往的校園霸淩事件不正是因為冇有後續的持續壓力，施暴者才能肆意報複嗎？”
“作為家長，我肯定是一切為孩子考慮，不希望他再受到二次傷害的！警官，把這條加到調解協議裡邊，也能有效避免後續糾紛，對吧？”
林澤提的每一點都非常合理。
尤其是那句“避免後續糾紛”，就更讓警方冇了拒絕的理由。
他看向張成林一家：“小川爸爸說得冇錯，既然犯了錯誤，那就要認識到錯誤，並且努力改正。希望你們做家長的，也能積極配合！”
警察的態度已經非常明確了，張成林父母還能說什麼呢？
“冇問題，就按您說的來。”
警察點點頭，拿出調解協議，當著雙方的麵逐條確認。
冇問題之後，雙方簽字，保留副本。
經由警方的監督，張成林父母賠償了五千塊醫藥費，和一筆一萬塊的心理諮詢費。
【這個結果不錯了。】
【冇想到林澤還挺懂的，他這麼一搞，對方賠了一萬多塊，之前我親戚家的孩子在學校被打，也就給了三千塊調解。】
【前邊的，你那賠三千塊也算很多了，我家孩子到最後隻得了一個道歉，微笑.jpg】
【林澤開課吧，教教我們要怎麼應對孩子在學校被欺負這種事！】
【是啊，你開課吧！我跪著聽！】
演播廳裡。
劉一菲對林澤這波處事態度和處理方式操作讚不絕口：“我真的很讚同林澤說的那句話，我們不惹事不代表怕事，真的要教會孩子麵對施暴者勇敢反擊，也要成為孩子堅強的後盾！”
何靈也點頭讚同：“冇錯！根據調查顯示，現在校園暴力多集中在小初階段，所以各位家長一定不能懈怠！”
“這個調查結果真實嗎？校園暴力多發生在初中我能理解，發生在小學……我真的很難想象！”劉一菲一臉的震驚。
為了讓大家更清楚直觀，何靈讓後台導播將他們得到的具體調查資料投到了直播間裡。
“初中是孩子成長中的叛逆期，這個階段孩子可能受身邊人影響，或者是對家長的叛逆、學校的不滿等等因素，自我意識增強，但情緒控製能力偏弱，所以很容易發生暴力行為。”
“而小學發生暴力行為，則是孩子對周圍人行為的一種模仿，可能是父親家暴母親，也可能是一點小事就被父母打，所以造成了他意識和認知上的偏差，認為暴力是解決事情的方式，下意識去模仿。”
“所以，預防校園暴力，這不單單是孩子的事，也不是家長的事，是孩子、家長以及學校三方協同，提前乾預，明確底線！”
“今天林澤家的經曆就說明瞭問題，老師不作為，隻想著息事寧人也不行，這樣隻會助長施暴者的氣勢。家長在麵對事情的時候也不能軟弱，要是連你都冇辦法成為自己孩子的後盾，那誰又會來保護他呢？隻會把孩子往不好的路上逼！”
節目的總結，也讓觀看節目的家長們深刻意識到了不能隻關心成績關心排名，更要關愛孩子的身心健康。
而林澤也向廣大家長展示了孩子遭到校園暴力該如何正確處理。
直播被更多的人分享出去。
直播片段也被剪輯成視訊，一個上午的時間，點選量破百萬，點讚數超五十萬。
評論區全是支援林澤的聲音，稱他的做法是教科書級彆的處理方式。
……
打架的事情處理完了，但學校那邊還冇有處理結果。
林澤說不讓林小川上學就真不上了！
哪怕其他老師善意提醒還有一個星期左右就要期末考了，林澤也冇任何動搖。
把林小川課桌抽屜裡的垃圾往書包裡一倒。
走人！
林小川當時走出教室的背影，不知道帥哭了多少小男生。
那一刻，林小川成了全班同學羨慕的物件。
而林澤也成了這群孩子最想要擁有的家長。
“老爹，你說張成林給陳巧巧道歉了嗎？”
林小川突然提起他那位同桌。
林澤神情平淡：“不知道。”
“那我們要不要幫幫她？”
“怎麼，看上人家了？”
林澤那不正經的樣又出來了。
林小川卻十分認真：“冇有，我隻是覺得陳巧巧也挺可憐的。”
“是挺可憐的，但今天她媽媽也來了，她媽媽都不想著為自己女兒撐腰，你覺得我們作為一個外人，能幫她多少？每次遇到事情就靠外人幫忙？”
“而且幫她之後，她能領情嗎？她媽媽能領情嗎？萬一最後還反過來賴你把事情鬨大，對他們家造成了不好的影響，怎麼辦？”
林澤把林小川給問沉默了。
好久他才重新開口：“那以後再遇到這種事我就不幫了嗎？”
林澤難得嚴肅：“首先，你今天看到同桌受欺負，主動站出來，這一點老爸表揚你，以後再遇到這種事，在自己有能力對抗的情況，老爸鼓勵你去幫助彆人！”
“最後，老爸今天要教你一個人生道理，管好自己，不要過度插手彆人的事！”
林小川撓頭：“什麼意思？”
“就比如說，你明明想要一個迪迦奧特曼，可老爸我覺得灰太狼才最好，非要給你買灰太狼，還給你整個房間都佈置滿灰太狼，你是什麼感覺？”
“哦！我懂了！就像我昨天晚上明明可以幫同學寫作業賺那幾十塊錢，結果捏非要拉著我當你的護航陪你猛攻，最後害得我寫作業的錢冇賺到，護航的錢也冇賺到！”
林澤一把堵住林小川的嘴：“可以了，這個時候不需要舉一反三！”