兩天後，楊秀川出現在伏羅希洛夫軍事學院。
學院在莫斯科市區，一棟老式的建築，門口有衛兵站崗。上校把他帶進去，穿過走廊，進了一間教室。
教室裡坐著幾十個學員，都穿著蘇軍製服，肩章顯示至少是校級軍官。講台上站著一個頭髮花白的老頭，肩膀上是上將軍銜。
“楊秀川同誌，歡迎。”老將軍伸出手，“我是院長西多羅夫。”
楊秀川握住他的手，感覺到那雙手很有力。
西多羅夫示意他坐下，然後對學員們說：“這位是從中國來的楊秀川同誌，他在中國戰場上，打了許多漂亮的運動戰。今天請他來講講，大家歡迎。”
楊秀川站起來，走到講台前，看著下麵幾十雙眼睛。
他沒準備稿子，也沒打算講什麼大道理。他想了想，開口說：“我在中國打的是遊擊戰、運動戰，跟你們在東線打的陣地戰、攻堅戰不一樣。但有一條是共通的——打仗，打的是腦子，不是蠻力。”
他把幾次戰役拆開來講，不講過程，講思路。講怎麼判斷敵人的意圖，怎麼調動敵人，怎麼在運動中尋找戰機，怎麼把區域性優勢轉化成全域性勝利。
講了一個多小時，下麵沒人走神。
講完後，有學員舉手提問。問題很細，有的問兵力部署，有的問後勤保障，有的問通訊聯絡。楊秀川一一回答。
西多羅夫坐在旁邊，一直沒說話，但眼神越來越亮。
結束後，他把楊秀川請到辦公室，親自給他倒了一杯茶：“楊同誌，你的思路很清晰。尤其是關於‘調動敵人’那一段，很有見地。在我們這邊，有些指揮員隻知道按計劃打，不知道變通。你的經驗，對他們很有啟發。”
楊秀川搖搖頭：“隻是經驗之談，不一定對。”
西多羅夫笑了笑，又問：“你對目前的蘇德戰場怎麼看？”
楊秀川心裏一動。他知道，這纔是蘇聯人真正想聽的。
他整理了一下思路，然後說：“我看過一些戰報，不是特別詳細，但大致能判斷出來。你們現在的打法，是正麵強攻、步步為營。這樣打，穩當，但慢。德國人退一步守一步，你們要啃下來，傷亡太大。”
西多羅夫點點頭，沒說話。
楊秀川繼續說：“如果想快，得換個思路。別跟德國人拚正麵，找他們的薄弱環節——兩翼結合部、後勤補給線、預備隊調動間隙。一旦找到機會，集中優勢兵力，打進去，往縱深插，切斷他們的聯絡，讓他們首尾不能相顧。”
西多羅夫沉吟了一下，問：“你覺得，我們現在有沒有這樣的機會？”
楊秀川指著牆上的地圖：“你看，德國人的防線從波羅的海一直延伸到黑海，這麼長的戰線，不可能處處均勻。總有幾個地方兵力薄弱，總有幾個地方兩支部隊之間配合不好。隻要找準了，用坦克部隊快速突破，往縱深插進去，然後向兩翼卷擊，就能把整條防線攪亂。”
西多羅夫看著地圖，沉默了很久。
“楊同誌，你的想法，和我們正在製定的一些計劃……很接近。”他轉過身，看著楊秀川，“你有沒有興趣，去前線看看？”
楊秀川愣了一下：“前線？”
“對。我們即將有一次大的戰役，規模很大。如果你願意，我可以安排你去觀摩，近距離看看大兵團作戰是怎麼組織的。”西多羅夫說，“當然，不能上最前線，但可以到集團軍司令部，看看指揮所裡是怎麼運作的。”
楊秀川的心跳快了一拍。
蘇軍的大兵團作戰，那是這個時代最頂尖的軍事藝術。如果能在現場觀摩，親眼看到幾十萬大軍怎麼調動、怎麼協同、怎麼突破，那對他的成長會有多大的幫助？
他深吸一口氣，說：“我願意。”
西多羅夫笑了：“好。我幫你安排。”
回去的路上，楊秀川腦子裏一直在轉。蘇聯人為什麼對他這麼客氣？是真覺得他講得有道理，還是另有所圖？
他想了很多，最後覺得，不管蘇聯人怎麼想，這個機會不能放過。
能學到東西，就是賺的。
三天後，楊秀川接到通知：準備出發，去白俄羅斯方向。
出發前，他去了一趟教導旅的營地，跟周保中和李兆麟告別。周保中聽說他要去前線，愣了一下：“行，去吧。多看看，多學學。回來給我們講講。”
李兆麟在旁邊笑：“楊司令員，你可別學蘇聯人那一套，回來跟我們講什麼‘正麵突擊、兩翼包抄’，咱們學不會。”
楊秀川也笑了：“放心，回來還是咱們自己的打法。”
第二天一早，楊秀川跟著一個蘇軍少校出發。火車一路向西，窗外的景色越來越荒涼，偶爾能看到被炸毀的村莊和廢棄的工事。
第四天，他們到了白俄羅斯境內的一個城市。城市已經被炸得麵目全非，但街上還能看到軍車來來往往，士兵們行色匆匆。
少校把他帶到一處不起眼的樓房裏，說：“這裏是方麵軍司令部，您暫時住在這裏。明天有人帶您去集團軍。”
楊秀川點點頭，走進給他安排的房間。
房間很小，一張床，一張桌子，一把椅子。桌上放著一份檔案，他拿起來看了一眼，是戰區地圖，標註著密密麻麻的敵我態勢。
他盯著地圖看了很久。地圖上，紅藍兩色的線條犬牙交錯。紅色的是蘇軍，藍色的是德軍。在中間的一片區域，紅色的箭頭正在悄悄集結，指向一個他熟悉的名字——
巴格拉季昂行動。
他心裏一震。
這不是歷史上蘇軍發動的那場大規模戰役嗎？他深吸一口氣，放下地圖，走到窗前。窗外遠處偶爾傳來隱隱的炮聲，那是他即將要去的地方。
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