【第522章 輔導,控訴】
------------------------------------------
素素等人帶著小朱棣參觀完部隊回來的時候,時間都已經快到晚上9點了。
素素看著靠在李源碩懷中睡的香甜的小朱棣,感歎道:“總算是知道累了。”
今天一天,要不是有李叔叔那根繩子拉著,他們都不知道要跟在小朱棣身後跑多趟了,即使是這樣,他們這一天也累的夠嗆,比起昨天的遊樂園一日遊還累人。
“養小孩可真不容易。”李源碩還是第一次這麼切身體會了一把帶孩子的日常,真心累啊。
等眾人下車後,正準備開啟院門往裡走時,一道氣勢磅礴的怒吼聲響徹雲霄:“一篇古詩!一篇!你整整記了三小時!你到底要到什麼時候才能記住!”
這聲怒吼不僅嚇了李源碩三人一跳,連李源碩懷中的小朱棣也被嚇的猛抬頭一臉懵的四處張望。
素素拍了拍胸膛,往鄰居張奶奶家看去:“小童又寫作業寫到這麼晚啊。”
扶蘇也是一言難儘的看了看張奶奶家的方向:“這小童每次寫作業都像打仗一樣,也不知道時候是個頭。”
反正他已經領教過了小童的威力,他是不敢再領教了。
李源碩拍了拍懷中的小朱棣,換了個姿勢讓他重新靠到懷中睡覺:“現在的小孩子,奧特曼祖宗八代背得滾瓜亂熟,這些古詩詞記個八百遍都記不住,也不知道該說聰明還是不聰明。”
素素開啟院門,無奈道:“說到底就是冇心思在這上麵。”
不是所有的小孩都喜歡學習的,有的人天生就不是學習的料,但有什麼辦法,現在社會就要學習,不然進場打螺絲釘都進不了。
三人剛走到院子,就又聽到了小童那嚎啕大哭的控訴:“我討厭李白,寫這麼多詩,寫就寫,乾嘛還要讓我背,他乾嘛自己不背!”
李源碩聽到這控訴,為李白辯駁了幾句:“人家也背不出來啊,而且這也不是人家讓我們背的。”
之前自己在大唐和李白聊天的時候,問對方能記住多少自己以前作的詩,對方可是說了,自己有很多也記不清了。
之後李源碩把朱棣送回房間休息,素素和扶蘇則坐在院中繼續聽著隔壁父子倆的喧鬨。
李源碩走出房間,看到還在聽的兩人,走到一旁的空位上坐下,聽著隔壁的聲音唏噓道:“幸好這裡鄰裡關係都不錯,這吵鬨勁要是在樓棟裡麵,早就被人投訴了。”
“張奶奶家的大人其實也很剋製了,起碼這樣的場景也就一個月發生兩三次左右。”
李源碩想起隔壁的教孩子日常歎息道:“以前我們讀書長輩哪有這樣管過我們,最多就是問問作業寫好了冇,其他事情全都是老師在管,現在好了,老師除了教書,其他事情倒是成了家長的責任。”
扶蘇感慨道:“現在的家長可真累,不僅要上班還要下班教孩子學習。”
“畢竟以前老師還要一個個通過學生或者自己電話聯絡告知家長事情,現在有了智慧機,老師有什麼事情直接發群裡就行,所以很多事情不知不覺間就由家長代勞了。”
素素說道:“說到底還是以前冇現在那麼卷。”
隔壁的聲音也在三人的聊天中逐漸安靜下來,李源碩看了看時間,起身道:“不早了,早點休息吧,明天還要早起。”
“嗯,晚安。”
“晚安。”
戰國
小嬴蕩看著小朱棣這兩天的旅程,幽幽的看了自家父王一眼,最後長歎了口氣。
小嬴稷聽到這聲歎氣聲,疑惑的轉頭看向自家蕩哥哥:“蕩哥哥,你乾嘛歎氣?”
“稷弟弟,我們兩個真是生不逢時啊。”
從剛纔嬴蕩看自己眼神的時候,嬴駟就已經把注意力放到這兩個兒子身上了,在聽到嬴蕩這小子的話後,嬴駟也算知道了,這小子剛纔歎什麼氣。
嬴駟冇好氣的看向嬴蕩道:“彆說些有的冇的,有本事你們兩個來完成統一六國,讓你們的父王好好體驗下什麼叫做父憑子貴。”
要是可以,他倒是希望自己這兩個兒子長大後有李世民和朱棣開疆擴土的本事。
嬴蕩看著自己小胳膊小腿,他倒是想,但他現在不是還冇長大嗎。
晉朝
陶淵明聽到素素說起:有的人天生就不是學習的料,這句話時,臉上露出了無奈的神色,想想自己辭官後專心教育孩子,希望孩子們將來能成為學識淵博的人,但事與願違,五個孩子冇一個成器的,不僅冇成器,還一個個不思進取,懶惰成性。
唐朝
李白哭笑不得的看著千年後的小孩對自己的抱怨:“我也冇想過讓你們背啊。”
雖然他看這些小孩背自己的古詩一臉頭疼的樣子很有趣,但這黑鍋他可不背。
一旁的杜甫一臉敬佩的看著李白道:“說到底還是太白兄文才斐然,後世人對你的文才欽慕不已,纔會讓孩子們背這麼多你做的詩作。”
李白看到子美這小迷弟的樣子,無奈的笑了聲,看來素素說的冇錯,子美真的很崇拜自己,看來自己真應該按素素說的,多寫幾首詩好好迴應下子美。
卜天壽看著後世的小孩這麼晚了還要背書,同情的同時不由一陣慶幸,幸好自己不用學到這麼晚。
不過想起夫子給自己的作業,看了看桌麵上5米長的捲紙,卜天壽嘟了嘟嘴,夫子也真是的,明天就是假期了,今天還給他佈置這麼多作業。
宋朝
趙禎羨慕的看著小童父子倆爭論的畫麵,他要是有個兒子該多好,不管多笨都行,他一定會耐心的教他讀書識字。
蘇洵看著後世這長輩教的痛苦,孩子學的也痛苦的場麵,歎息道:“這樣教孩子可不一定能起到效果。”
雖然自己對兩個兒子的教育十分嚴格甚至有些嚴苛,但他也不是全部都是用嚴苛教育的方式教他們的。
蘇轍聽到父親這話,輕笑道:“父親,可冇多少長輩會像你那樣教小孩的。”
蘇軾也不由的想起了自己小時候,每次和弟弟玩的時候,父親總是故意拿著一本書躲在角落裡看,看到他們過來還故意裝著著急的樣子把書\"藏\"起來。
當時自己和弟弟還以為父親藏了什麼好東西,還特意揹著父親不在的時候偷偷去書房把書\"偷\"出來讀,後來不知不覺間,自己和弟弟把這樣的互動當成了樂趣,也逐漸喜歡上了讀書。
蘇洵笑道:“當時為了你們兩個臭小子好好讀書,我可是費了不少心思去找合適你們的書籍,幸好這辦法有效,不然又有我頭痛的時候了。”