【第300章 辯論賽】
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週日清晨，陽光明媚，吃過早飯的素素，正躺在院中的躺椅上，拿著手機和同學發著資訊閒聊。
在看到以安發過來的一條簡訊內容後，素素從躺椅上直起身，在回覆了以安後，素素轉頭透過窗戶看向書房內的扶蘇，又看了看在院中正鍛鍊身體的李叔叔。
素素提高音量，大聲說道：“扶蘇，李叔叔，你們要不要和我一起去學校看一場辯論賽。”
正在書房內預習著下節課化學課內容的扶蘇聽到這話立馬放下了手中的化學書，對書房外的素素高聲迴應道：“我去。”
他心中微微的鬆了口氣，總算有理由可以遠離下這化學書了，自從他接觸到物理和化學這兩門新課程後，每次上課都讓他頭疼的緊，但又不得不學。
李源碩聽到扶蘇這聲音中的急切，笑道：“冇想到有一天還能看到扶蘇厭學的時候，還真是難得。”
“李叔叔，你去嗎？”
李源碩開玩笑道：“去，怎麼不去，現場的辯論賽可是很難有機會能看到，就是不知道我這牆頭草到時會往兩邊倒多少回。”
“我也是，不過最後那邊說得更符合我的觀點，我就到那邊。”
扶蘇走出書房，走到倆人麵前，問道：“現在就出發嗎？”
素素點頭道：“對，現在就走。”
……
以安看到素素三人進來，連忙揮手招呼道：“素素，這邊。”
素素看到以安向自己招手，笑著揮手迴應，轉頭對身後倆人說道：“以安已經幫我們占好位置了，走，我們去那邊坐。”
素素坐到以安身邊，看向場上還冇有上場的選手們好奇道：“以安，我們來了，今天是你們社團內部的辯論賽嗎？”
以安和扶蘇還有李源碩打過招呼後，聽到素素這話，回道：“不是，是和隔壁學校的社團一起舉行的辯論賽。”
“看來今天的辯論賽會很精彩了。”素素看了看下方雙方代表的牌子，開始期待接下來的比賽了。
扶蘇疑惑的看向身旁的李源碩，問道：“素素為什麼這麼說？”
“因為作為我國兩所最高等的學府，這兩所學校是誰也不服誰，已經相愛相殺很多年了，畫素素她們的學校未名湖冬日結冰的時候，本校學生滑冰每人收費5元，校外的人收費10元，而隔壁的學生過來就要收費20元，到了高考結束的6-7月份招生階段更是兩家敵對的最凶猛的時刻。”李源碩把自己知道的事情說給扶蘇聽。
扶蘇聽到這話，恍然大悟的點點頭，原來是這樣啊，難怪素素會說精彩，這能不精彩嗎。
素素聽到扶蘇和李源碩的談話，突然奇想的對以安說道：“要是兩所學校進行辯論，我覺得這辯論賽應該讓兩所學校的招生辦老師過來辯論，那絕對比學生辯論精彩萬倍。”
以安不由聯想到有部電視劇裡那兩方國家談判的景象，輕笑道：“感覺那不是辯論了，而且“兩校舌戰，自當雅量”了。”
正當幾人閒聊的時候，台上的辯論選手也開始上場了。
素素看著台上螢幕上顯示的辯題是：愛和被愛哪個更幸福。
素素看著上麵自我介紹後開始辯論的選手，感歎道：“辯論真的很磨練人的口才和思維，真是佩服你們這些喜歡辯論的人。”
以安輕聲回道：“你不覺得把對方說的啞口無言，讓自己的觀點得到認同，是一件很有趣嘛。”
素素笑道：“我喜歡看辯論，但是要是讓我辯論，我覺得自己說不過對方。”
{正方：愛可以選擇愛的人，被愛是被動的，冇有選擇，冇選擇的愛怎麼如何能能獲得幸福。
反方：被愛能讓我們感受到被需要和被重視，能給我們帶來安全感和歸屬感，而愛卻不能。
正方：愛是無私的，無愛何來被愛的幸福。
反方：提倡愛是為了讓更多的人感受愛，讓那些被愛的人使彆人感受到更多的被愛的幸福，其最終目的都是為了被愛。
……
正方：你是喜歡和愛你的人在一起，還是喜歡和你愛的人在一起？
反方：感情是可以通過相處，實現感情的昇華，而且在現實生活中，人們更傾向於選擇合適且愛你的人，這樣能獲得穩定的感情。
……}
扶蘇聽著這場辯論賽聽得，覺得現代當真是有趣極了，連這些都可以拿來辯論。
隨著辯論的不斷持續，不知不覺到了最後的尾聲。
當素素他們以為快要結束的時候，就聽到正方突然對反方的一個選手說道：“我愛你，我現在表白後感覺很幸福，你幸福不幸福？”
煞那間房間內一片寂靜，大家都瞠目結舌的看著台上的正方辯手，片刻後，教室裡像是被歡樂的炸彈擊中，爆發出一陣洶湧澎湃的笑聲。
“這也行？真的假的？”素素看著發起表白和被表白兩方都是男生後，笑得整個人都東倒西歪。
“不知道，但我知道這之後校園內又多一起傳說了。”以安也是被台上的選手的話給逗得樂不可支。
反方的男生沉默的看著對方突然表白的男生，一時之間竟不知道該說什麼話反駁，心中暗暗腹誹道：大哥，至於這麼拚嗎，連自己的清白都搭上。
李源碩被這群學生的這場辯論給整無語了：“不愧是世仇啊，居然為了贏得比賽以身入局，這反方要是說不幸福，那就是要把自己的整個隊伍都送出去了。”
扶蘇抽了抽嘴角說道：“但要是說幸福，那想來以後這兩個男生的名聲就算跳入黃河都洗不清了。”
雖然大家知道是假的，但這兩人定然會在學校內名聲大噪。
春秋
名家惠施覺得這辯論賽和他名家有異曲同工之處，但他感覺後世的辯論賽太過規則化了，而且還加上時間限製和第三方評委，這樣的辯論真的能用自己的話說服對方嗎。
孔子歎了口氣搖了搖頭，雖然後世舉行這樣的辯論可以鍛鍊孩子們的口才和思維，但太過注重邏輯了，他更期待辯論能“修辭立其誠“，而非巧言令色。
戰國
張儀看著天幕上辯論的雙方，好奇道：“這些人倒是能說會道的，隻是不知道他們在生活中碰到難題，還能不能利用這份口才幫自己解決困難。”
嬴駟看著後世的辯論賽，心中想著要不要也派幾名童子跟著張儀學學他的口才，畢竟張儀的口纔在七國之中都是出了名的厲害，想想當年，他可是靠著自己的能言善辯助秦國瓦解了六國聯盟。
秦朝
嬴政看著未來扶蘇頭疼理科的樣子，看了看身旁的公子扶蘇，歎了口氣道：“看來你也冇有數理化方麵的天賦啊。”
想想自己對後世這些有些難度的數理化也頗為頭疼，即使再認真學，有些地方不懂還是不懂，冇想到扶蘇也這樣，看來這數理化也不是什麼人都可以學的。
而李斯身邊的張蒼則看著天幕上扶蘇公子手中的化學書看的津津有味，隻是可惜，現在暫時冇法繼續看了，他不明白，這些不是很容易理解嗎，為什麼扶蘇公子這麼難懂。
漢朝
“哈哈哈哈，這小子可真是個人才。”劉徹被最後的正方表白反方的話給逗得笑的前仰後翻。
霍去病有些不確定的看向身邊的舅舅問道：“舅舅，他這是真的表白，還是隻是為了贏啊？”
這男生說的話，他感受不到一絲假意，好像是真的喜歡對麵那男生一樣，但場合又不對，霍去病都被搞糊塗了。
衛青看了看一臉迷茫的外甥，無奈道：“當然是假的了，你也不看看他們在進行什麼比賽。”
唐朝
李承乾看著後世的男生為了能說服對方，能這麼不擇手段，腦子突然醍醐灌頂，他好像找到可以對付老師們的辦法了。
他心中開始思考之後要是老師們無故勸諫自己的時候，自己應該用什麼話回懟他們。
武周
太平公主看著身邊正伺候自己的男寵，笑道：“要是本宮，本宮定然選擇自己愛的人。”
什麼愛不愛的，隻要有權利，想要什麼樣的人冇有。
婉兒聽到公主這話，輕笑道：“可並不是所有的人都如公主有這般高貴的身份。”
特殊年代
“這些孩子的口才還真是不錯，就是要是冇有後麵的那句話就好了。”校長看到後輩們能言善辯的樣子，還是很為他們驕傲的，隻是這些孩子總是出其不意的給他們帶來驚喜，就有些讓他們有些哭笑不得。
一位老師感慨道：“冇想到我們和隔壁的在後世還是老樣子。”
另一位老師笑道：“有競爭纔有壓力，一家獨大可不是什麼好事。”