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李媛媛冇等到回覆，老師進來了，她也冇時間介意，還想著對方能有一個這樣努力上進的女朋友，真是他的福氣。
老師在上麵講著普通話基礎，示範文是一大篇的詩詞，還叫起幾個同學試著讀讀。
歸寧在下麵瘋狂刷題，她也不想，但是讀詩篇她也同樣不感興趣。
教室內被叫起來的同學讀的磕磕巴巴，要讓他正常講話他可以，可是老師說要字正腔圓，發音都在上麵標著。
他的嘴好像不是自己的一樣，老是瓢……
其他同學都瘋狂憋笑，就怕笑出聲下一個老師喊自己讀。
整個教室不說坐滿了，但也一大半了，個個都抬著頭，就歸寧低著腦袋也不知道寫什麼呢。
她自以為前方的壯漢把她擋的嚴嚴實實的，可是老師是會動的。
侯老師已經盯這個女同學半天了，要不是看到她在寫東西，還以為這同學數錢呢。
那麼入迷，有個川省的同學讀的他都忍俊不禁了，這同學也冇抬起她那尊貴的腦袋，他倒有點好奇了。
歸寧寫著寫著感覺怎麼教室這麼安靜，這麼快就下課了？
她一邊蓋好筆帽，合上書，準備叫周可欣去吃點東西，一大早她就找導員去了，啥也冇吃呢。
“欣姐，你還彆說，今天課下的……”
她站起身，一抬眼。
媽呀！一堆人盯著她，還有老師！
……這老師叫什麼來著……算了叫老師就對了。
侯老師在過道餘一個座位的位置站著，微笑看著她。
“老師好！嗬嗬嗬…我還說怎麼能這麼早就下課呢嗬嗬……”
她順勢鞠了一躬，又趕忙坐下，把書放好，無比窘迫，專業課的書壓住其他兩本。
媽呀！她剛剛犯什麼傻呢！
“看來這位同學已經學到入迷陷入忘我的狀態了，現在讓我們這位熱愛學習的同學給大家展示一下她剛剛的學習成果吧，來！”
說罷還帶頭鼓了兩下掌，其他同學一看，也跟著鼓掌起鬨。
歸寧腳趾摳地，她急忙舉起專業課書，擋住臉，扭頭看周可欣。
周可欣低頭轉向她，冒死拚命得使勁朝上翻著白眼。
歸寧不理解，以為對方告訴自己她也冇辦法。
哪兒知道，周可欣是示意她看講台上的黑板方向。
這節課侯老師根本冇用教材，老師做得ppt投屏！
侯老師看不下去了，他站的位置也能看到周可欣搞得樂子，再不說話他感覺孩子都要翻過去了。
“咳咳，好了，旁邊那位欣姐同學，我看出來了你眼睛確實挺大的。”
同學鬨堂大笑，甚至還有膽兒大的拿出手機就開始拍攝。
周可欣一僵，偷摸瞥了眼老師，瞬間捂臉趴下，媽呀！她周可欣一世英名！
小寧兒！我恨你！
侯老師上前兩步，伸手拿出歸寧剛剛入迷的黃皮書。
開啟翻了翻，又往後翻了一大半，然後看了幾眼，又把書放到歸寧麵前，隨手指著上麵一篇原文譯文。
“這位同學，看你這麼熱愛英語我很欣慰，但是和我講的課略有些衝突，可我也是惜才，正好，書上也有原文，
你就讀讀看，隻要你口語還可以，我也不小題大做的糾著不放，你看怎麼樣。”
說完手往後一撤，又朝她笑了笑。
剛纔他翻的時候看了看，這孩子做的題大部分都是對的，現在他想聽聽看是不是啞巴英語。
要是是的話，他也可以帶她好好練練。
他一點都不覺得歸寧能口語多好，隻是想讓她在眾人麵前開口，磨磨臉皮。
丟人怎麼了，彆怕丟人，他們北省主打一個我愛丟臉！
再說了，在學校丟臉總比在社會上丟份兒吧！
而且這篇譯文也不是很難，他主要是想讓這孩子‘敢’讀出來。
歸寧站起來，拿起書看了看那一段原文譯文。
又看了眼教室那幾個看熱鬨不嫌事兒大的舉著手機的幾個人。
真服了這幾個老六！這要是讀的好也就算了，讀不好可是大學四年的黑料啊……
題目是（紅包）
“老師稍等，給我一分鐘。”
歸寧迅速看了眼原文，又小聲嘀咕幾句譯文。
侯老師離得近，隱隱聽到幾句，眼睛亮了亮，這說不定還真有奇蹟！
大致瞭解到內容後，歸寧緩緩開口了……
“inthelightofchinesefolktraditionalcustoms………
whichisnlyknownasgiving露ckyney………
thisisundoubtedlyaconvenientwaytostayintouchwithdistantrelativesandfriends。”
【按照中國民間的傳統習俗………俗稱發壓歲錢………這無疑是一種與遠方親友聯絡的便捷方式。】
一口流利且純正的發音，緩緩的從歸寧口中發出。
把這段小片段讀了出來，彆說教室裡不乏有英文好的，就連那些英文不好的都聽的不明覺厲。
李媛媛本以為這次歸寧能出個大醜，還暗自激動不已，侯老師威武！
冇成想，又給她出了個風頭！
她咬牙暗恨，該死的！怎麼什麼好事兒都有她！
“啪！啪！啪！”
“好啊！怪不得呢，發音很標準，讀的不錯！原來是有底氣纔敢這麼‘陽奉陰違’啊哈哈哈。
好！是我大意了，這把讓你鑽個空子，其他人，你們如果也可以像這位同學一樣。
以後上我的課，躺後邊兒睡覺我都不管你。”
侯老師說完，笑嗬嗬的背過手就要往講台走。
歸寧剛鬆了一口氣就坐了下去，侯老師又突然停下腳步，轉身。
“對了，我還不知道這位同學叫什麼名字呢。”
歸寧又站起來，張了張嘴還冇出聲呢。
“老師她叫歸寧！”
“歸寧！歸寧！歸寧！”
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