見到所有人都集合好了。
主教練加文·諾瓦克走上前說道：「今天我們要進行一場內部訓練。」
「大家一定要打起精神，這次的成績會成為NCAA常規賽第一輪最終出場人員的重要考覈。」
說到這裡，在場的球員都不由挺直了背，臉上的表情變得極度認真。
「等下，主力隊和替補隊雙方進行模擬比賽的訓練，每個人都會得到出場機會，規則就按照NCAA官方來。」
「再給你們10分鐘時間進行調整。」說完後，加文·諾瓦克看了看手錶，宣佈解散。
林柯跟著利安德·坦納一起去廁所解決生理問題。
在路上，林柯發現利安德·坦納掏出手機一直在翻什麼，湊過去問道：「你在看什麼，這麼入迷。」
利安德·坦納晃了晃手機，自然說道：「TOP媒體評級表。」
「這是什麼？」林柯不太明白。
「你居然不知道這玩意。」利安德·坦納張開嘴，一副很是吃驚的表情。
「TOP媒體評級表，由多家媒體在網路上設立的網站，是專門針對NCAA球員評級的。」
「總共隻有5000名，你瞧我在第4873名。」利安德·坦納特意將指著手機上的名次給林柯看。
林柯瞧見TOP媒體評級表上的資訊很簡潔，隻顯示TOP4873名，利安德·坦納，布希大學，替補成員。
「這很重要？幫忙瞧瞧我在那個位置。」林柯說道。
「當然重要了，每年NCAA球員中隻有排名前1%的球員，有機會進入NBA。」
「NCAA球員現在的人數可是有16000人，我能進入TOP5000的名單中，有很多人羨慕我的。」
「你不在這個名單上，不過你要是在NCAA常規賽中出場一次，以你的實力說不定能進個TOP4000名。」利安德·坦納笑著解釋道。
「而且進入這個名單，你知道意味著什麼嗎？」利安德·坦納賣了一個關子。
林柯用肩膀撞了一下利安德·坦納，「別賣關子，快說。」
「隻要你進入這份名單當中，你的資料就會出現在各個球隊球探的工作桌上。」
「打NCAA的球員有哪個不想進入NBA，被球探關注到，纔有機會進入NBA。」
「別看這隻是一份由各大媒體設定的評級體係，不少球探很認可這份評級表的。」利安德·坦納說得很認真。
原來如此，要想進入這份表單，除了個人實力不錯外，還要在NCAA常規賽中出場才行。
怪不得，剛纔主教練說這次內部訓練，涉及到NCAA常規賽第一輪最終出場人員時，主力隊和替補隊不少人都麵露認真神色。
「看來，這次內部比賽，我必須全力爭取，這樣我才能離進入NBA成為大球星更進一步。」林柯下定決心要表現出色。
叮！
【係統任務下發】
【大爭之世係列任務已啟用】
【初露崢嶸：請宿主在接下來的內部比賽中表現出色，達到教練組的考覈要求，獲得NCAA常規賽第一輪的出場機會】
【任務獎勵：特訓卡X3】
林柯握緊拳頭，眼中充滿了鬥誌。
和利安德·坦納上完廁所，兩人回到球場。
工作人員給每個人都分發了背心，主力隊穿紅色，替補隊穿黃色。
主教練加文·諾瓦克安排了首先出場的人員。
作為剛進入主力隊的林柯並冇有因為受到主教練的青睞而有特殊待遇。
他和梅森·威弗一起坐在替補席上，隻是一個穿紅色背心，一個穿黃色背心。
主力隊隊長卡特·威弗在上場前，對弟弟梅森·威弗低聲說道：「等會注意看，看我怎麼利用傳球助攻隊友的。」
「主教練一定會在下半場安排你和林柯一起上場，到時你一定要在傳球方麵表現得更出色才行。」
卡特·威弗的一番話，說得梅森·威弗有些緊張。
卡特·威弗安慰道：「你別緊張，你有我給你特訓，待會你肯定能在傳球表現上碾壓林柯。」
「嗯。」梅森·威弗嘴上答應著，腦海中卻閃過剛纔林柯傳球給替補隊小前鋒的那一球。
「那一定是運氣傳球。」梅森·威弗瞟了一眼身側的林柯，覺得那記直接助攻傳球是林柯的曇花一現。
林柯冇有注意到梅森·威弗的小心思，他本身就是那種你願意和我玩，我就玩，不願意我也不強求。
他將目光放到球場上。
球場上的局勢其實一麵倒的。
主力隊的核心卡特·威弗，他對同屬一脈的替補隊戰術打法太熟悉了，冇用幾分鐘就完全拆解了。
接下來，他在場上就像一名元帥般指揮著戰鬥。
首先他使用了分化戰術，替補隊的利安德·坦納單防強，他就讓隊友避開這個點，由他對位。
而他也不強打，隻是利用傳球排程來助攻隊友。
因此，替補隊單防最強的點，完全發揮不出效果。
替補隊場上老大利安德·坦納也想過辦法，改變人盯人的防守策略，通過換防來應對卡特·威弗的組織傳球。
可惜，替補隊成員的個人實力和主力隊差太多，換防雖然成功，卻依舊冇法形成有效防守，反而再次被卡特·威弗抓住機會。
卡特·威弗利用弧頂的兩人小配合，形成了延誤空間，這使得主力隊得分後衛埃裡克·漢森多次獲得良好的出手空間。
埃裡克·漢森冇有浪費隊友的付出，連續在弧頂投出5記三分，命中三個。
命中後，他還示威般地朝林柯抬了抬肘子。
他的3記三分，為卡特·威弗的個人資料中增添了三個助攻，同時也為球隊領先10分奠定了基礎。
一旁觀看的教練組內，教練們看到卡特·威弗的表現，都不由默默點了點頭。
他們想要換主力隊核心，並不是因為卡特·威弗菜，而是他的分析能力在麵對其他NCAA校隊手時，起效時間太長。
在這段空白時間裡，卡特·威弗又冇有突出的得分手段，這就導致了主力隊經常在比賽開始前就陷入劣勢。
主教練加文·諾瓦克將目光放在認真看比賽的林柯身上，他將林柯火速提拔至主力席位。
就是期望林柯的高爆發得分能力，能夠填補卡特·威弗分析生效前的節奏空白期。
但是想要從主力席位成為正式主力，光得分能力爆炸可不行，至少在傳球方麵也能跟得上才行。
「費舍爾，你訓練了林柯這麼久，覺得他的傳球能力如何？」加文·諾瓦克向身邊的好友問道。
訓練主管尤金·費舍爾聽到好友的問題，翻了一個白眼：「我隻是投籃技術教練和會一些防守，傳球不是我的強項。」
「不過，從之前林柯的個人資料表來看，林柯的傳球能力一般，在替補隊中，因為大家都很菜，所以纔沒有暴露。」
「要是讓他在主力隊中，恐怕一下子就能凸顯出他的傳球能力差的問題。」尤金·費舍爾搖了搖頭，以他和加文·諾瓦克的私人關係，他實話實說。
林柯在替補席上看著卡特·威弗在場上的組織排程，如同指揮家一般，通過戰術指揮將主力隊球員們緊緊捆成一個整體。
這樣的現象級表現，林柯光看著就入了迷，一直到係統提示音響起，才驚醒了他。
叮！
【深度觀看NCAA樂透級球員的組織排程，組織傳球 1】
林柯眉毛一挑，這也行。