本來今天是休息日，可加文·諾瓦克提前將教練組成員都召集了起來。
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布希大學校隊會議室中，教練組的其他成員臉色都有些不愉快。
誰都不喜歡在休息日被喊過來工作。
特別是校董會安插進來的教練賈斯帕·雷德，他直接質問起加文·諾瓦克。
「諾瓦克，到底是什麼緊急的事情，需要在休息日召集大家。」
「如果冇有一個合理的理由，我可不會坐視你浪費學校多餘發放的加班費。」
「別急，你們瞧瞧這份資料表。」加文·諾瓦克平和地將手中那份關於林柯的新靜態天賦資料表，從會議桌右側傳了下去。
基本每一位教練都有些心不在焉，不過他們在看過這份資料表以後，都揉了一次自己的眼睛。
有甚者，更是用懷疑的眼光看完了整份資料表。
賈斯帕·雷德直接質疑道：「別開玩笑了，這種天賦的球員怎麼可能來我們布希大學，這份假資料表，諾瓦克你給我們看有什麼用？」
此人說的話，略微讓其他教練皺眉，雖然布希大學跌落到了名校層次，但麵子總要有的，說得這麼**裸乾嘛。
不過，話又說回來了，不少教練的心中，同樣懷疑林柯的這份新資料表的真實性。
「這不是假的，這名球員叫林柯，你們應該很熟悉。」加文·諾瓦克很享受其他教練懷疑的神情。
林柯。
這個名字，確實是讓不少教練有深刻印象。
在林柯剛入隊的時候，他們對林柯的印象是鷹國少有的華裔籃球運動員。
再接連打了3輪熱身賽後，所有教練都知道林柯的存在了。
林柯的表現太亮眼了，不管是明麵上的資料，又或者是說對團隊的隱形貢獻。
在布希大學校隊賽後的球員資料表中，都穩居第一，連主力隊新的核心卡特·威弗也稍遜一籌。
「這不太對，我記得林柯是以二星高中生的身份進入大學的。」
賈斯帕·雷德提出質疑，他彈了彈資料表說道：「如果他真有這樣的天賦，絕對不可能才二星高中生。」
「諾瓦克，別賣關子了，我們需要一個合理的解釋。」教練們催促道，他們迫切想要知道真相。
要是這份資料表是真的，那麼布希大學真有可能重回輝煌，而他們可就是從龍之臣了。
到時候不管是在布希大學裡拿一份養老合同，還是說出去闖蕩更高平台，都是一份亮眼的資歷。
不過這都要看林柯是否真的有資料表中的誇張。
「他在兩個月內，迎來了二次發育。」加文·諾瓦克不緊不慢地說道。
「二次發育？」在座的教練們紛紛對視一眼，他們分別在對方眼中看到了吃驚。
「絕無這種可能，諾瓦克，你當我冇學過運動醫學嗎？」賈斯帕·雷德站起身大聲質疑道。
他纔不信什麼二次發育的鬼話，他自己並非職業籃球出身，而是畢業於華神盾運動醫學院，還拿到過碩士學位。
正因為其身世背景清白，所以纔會被校董會選中，成為校隊教練組中的眼線。
在這位教練的運動醫學認知裡，世界上確實有二次發育的事情，不過絕無可能在2個月內發生。
所以他隻當加文·諾瓦克在撒謊。
「我在校醫室親眼所見。」加文·諾瓦克正色道：「我欺騙大家有什麼好處？」
確實，心中有疑惑的教練們反應了過來，還真是如此，就算騙到了大家，加文·諾瓦克也冇得到任何好處。
「就算如此，校醫測量的方式也絕對不科學不準確，靜態天賦再好，如果運動天賦冇有跟上，那也不過隻是一個筷子人罷了。」
賈斯帕·雷德不依不饒地質疑道。
加文·諾瓦克皺了皺眉，他其實很討厭這傢夥，不過礙於校董會，他還是說道：「我不是學運動醫學的，我隻看球員在比賽中的實際表現。」
「好，就是好，差就是差。」
「你們應該知道，校隊主力在更換了新的核心球員後，表現不儘人意。」
賈斯帕·雷德坐了下來，臉色略顯難看，他是最先主張卡特·威弗上位的教練。
現在卡特·威弗帶隊表現不佳，他是最難受的。
看見賈斯帕·雷德坐回座位，加文·諾瓦克繼續說道：「所以我有個提議，就是讓林柯火速晉級，成為主力，嘗試以他為核心。」
此話一出，會議室中的教練們議論紛紛。
「我覺得可行，大家都看到了，以卡特·威弗為核心的主力實力，甚至很難進入今年的甜蜜十六強。」
「可是馬上就要開始NCAA的常規賽了，直接以新陣容，新核心去比賽，風險會不會太大了。」
「而且我們之前有給新人做過心理壓力測試嗎？到時候林柯上場，心理防線崩潰了，又該如何？」
「林柯太年輕了，才大一，我覺得還是繼續沿用老陣容，說不定再磨合磨合，就表現好了。」
加文·諾瓦克在一旁聽不下去了，揮手打斷眾人的討論：「我說，你們還冇我一個老頭子的魄力大，就憑主力隊現在的實力，再磨合不還是那樣嗎？」
他又指著一位說林柯太年輕的教練說道：「年輕怎麼了？這三輪熱身賽，除了海灣大學是用的大三球員，雪城大學和鬆山大學都啟用了今年的大一新生。」
「怎麼，我們布希大學不敢用新生？」
「什麼心理壓力測試，在以前的時候有這玩意嗎？」
這位說林柯年輕的教練，啞口無言。
加文·諾瓦克一頓說辭，讓在座教練再也說不出話來。
賈斯帕·雷德嚅了嚅嘴唇，說道：「提拔得太快，也不見得是件好事，校隊主力那邊肯定有意見。」
但不管如何，將林柯火速提入主力隊的提案正式通過，而是否要將林柯確立為主力隊核心則要看後續實際表現。
同時校隊將這份通知群發給了所有校隊成員。
當林柯收到這份通知時，還有些發懵，自己這麼快就完成從替補席位到主力席位的兩連跳。
一時間，幾位好友的祝賀簡訊紛紛發來。
林柯一一回復後，繼續在球場上練自己的Z字形投籃。
晚上10點。
在新的靜態天賦和頂尖身體柔韌性的加持下，林柯在底角三分線位置，跳起，隨後將身體摺疊成Z字形，冇看球筐，盲投底角三分命中。
唰！
林柯興奮地一握拳，成了，他將各種能力集合起來，終於得到一招堪稱在NCAA無解的投籃方式，唯一能限製他的隻有手感了。