上課鈴是一塊掛在樹上的鐵板，被看門的大爺敲得咣咣響。
李勝強拿著備課本和粉筆盒，踏進一年級一班的門檻。他視線掃過全班，最後釘在沈星冉身上。
沈家的老三。一想到沈衛國和沈衛民那兩個混世魔王，李勝強的太陽穴就開始一抽一抽地疼。
他在黑板上寫下三個歪歪扭扭的字母：a、o、e。
“同學們，今天學拚音。跟我讀，阿——”
幾十個農村娃扯開嗓子，吼得屋頂的灰都往下掉：“阿——”
沈星冉坐在那，單手撐著下巴。她看著黑板上那幾個符號，神魂深處，沉寂的琳琅鐺輕輕震了一下。
這就是這個小世界的“符文”？結構也太簡陋了。
她隻掃了一眼，這三個符號的發音、形狀、以及它們之間可能存在的組合邏輯，就已經在她腦子裏推演完畢。
“嘴巴張大，阿——”李勝強還在費力地糾正發音。
旁邊的趙鐵柱張著大嘴，口水都快甩到她臉上了，喊得比誰都賣力。
沈星冉感覺自己的神魂都要坐得發黴了。
一堂課四十五分鍾，李勝強掰開揉碎，總算講完了“a、o、e”三個音。
下課的鐵板聲一響，李勝強剛放下粉筆，一個瘦小的身影就堵在了講台前。
“李老師。”
李勝強低頭，是沈星冉。小丫頭背著手，仰著臉，神情認真得不像個七歲孩子。
“怎麽了？沒聽懂？”李勝強下意識放柔了聲調，“剛學是有點難，迴家讓你哥……算了，你別找你哥，老師明天再講一遍。”讓沈衛國教，能把“a”教成“ya”。
沈星冉搖了搖頭：“李老師，我不是沒聽懂。”她頓了頓，很誠懇地建議，“是你講得太慢了。能不能快點？我想學後麵的字。”
李勝強愣住了。什麽？
他推了推鼻梁上的黑框眼鏡，嚴重懷疑自己幻聽。他在守林村小學教了七年書，頭一迴聽見有學生嫌他慢的。
而且，這話還是從沈家人的嘴裏說出來的！
“你會了？”他差點笑出聲，“行，那你讀讀這個。”
他在黑板上隨手寫了個“e”。
“鵝。”沈星冉脫口而出。
“這個呢？”他又寫下一組還沒教的聲母和韻母，“b-a-ba”。
沈星冉看了一眼，瞬間瞭然：“爸。”
裝的吧？李勝強不信邪，拿起粉筆，刷刷刷又寫了一串：“m-a,d-a,p-o。”
“媽，大，破。”沈星冉的迴答沒有一絲猶豫。
李勝強拿著粉筆的手頓住了。沈家祖墳這是……燒高香了？生了一窩混世魔王，終於憋出個文曲星？
“你以前學過？”他試探地問。
“沒有。”沈星冉實話實說，“剛纔看了一眼就會了。”這種低階符文的組合邏輯，對她而言，比一加一等於二還簡單。她甚至已經自行推匯出了所有聲母和韻母的拚讀規則。
“好，好，好！”李勝強看她的眼神瞬間變了，那是一種發現稀世珍寶的熱切。
“下節課數學，你好好聽。放學別走，來我辦公室！”
沈星冉點了下頭：“知道了。”
第二節課，數學。依然是李勝強，農村小學師資匱乏，一個老師包圓語數是常態。
他在黑板上寫：“1 1=2”。
“一個蘋果，再來一個，就是兩個蘋果……”
沈星冉看著黑板，再次陷入了那種神魂無處安放的空虛。這不就是最低階的靈石計數法麽？
李勝強一邊講，一邊用餘光瞟著沈星冉，見她又是一副神遊天外的模樣，心裏反而有了底。這孩子，是真的覺得簡單，不是裝的。
四十五分鍾的課，對沈星冉是酷刑。
放學鐵板聲剛響，沈衛國和沈衛民就逆著人流擠了進來。
“妹！迴家！媽今兒做了貼餅子！”沈衛國的大嗓門在教室裏炸開。
沈星冉坐在原位沒動：“哥，你們先迴。”
“咋了？”沈衛民湊過來，“丟東西了？”
“李老師讓我放學去他辦公室。”
這話一出，沈衛國和沈衛民的臉“唰”一下就白了。兩人交換了一個驚恐的眼神。在他們的世界觀裏，被老師留堂，約等於犯了滔天大罪！
“妹，你幹啥了？”沈衛國壓著嗓子，做賊似的問，“你拔李魔頭自行車氣門芯了？”
“還是往他茶杯裏摻土了？”沈衛民接道。
沈星冉一臉無語：“我就不能是去討論學習？”
“不可能！”兄弟倆異口同聲。沈家基因裏就沒這個選項！
“完了完了，”沈衛國急得原地轉圈，“開學第一天就留堂，爹知道了非扒了我的皮，肯定說我沒帶好你！”
“妹，你好自為之。”沈衛民沉痛地拍拍她的肩膀，“哥迴去給你留塊最大的餅子，算……算是斷頭飯。”
說完，兩人一陣風似的跑了，得趕緊迴去想個由頭，或者先找個草垛躲起來，免得被爹的怒火殃及池魚。
看著兩個活寶的背影，沈星冉搖了搖頭，收拾好書包，慢悠悠晃進了教師辦公室。
辦公室裏，李勝強已經等在那了。
“來，坐。”他指著自己對麵的椅子，直接開門見山，“你說拚音慢，那咱們試試新速度。”
他拿出一張泛黃的拚音總表，指著上麵的複韻母和鼻韻母，用比上課快三倍的語速飛快講解發音要領和拚讀規則。
沈星冉聽得津津有味，這纔有點意思。
十五分鍾後，李勝強喝了口水潤嗓子：“記住多少？”
“都記住了。”
“吹牛可不是好習慣。”他板起臉，隨手指了個複雜的，“這個。”
“ang。”
“整體認讀音節呢？”
“zhi,chi,shi,ri……”沈星冉一口氣背完，字正腔圓，分毫不差。
李勝強的心跳漏了一拍。十五分鍾，一個七歲的孩子，學完了別人一學期的拚音內容，而且融會貫通！
“你……你等等。”他收起拚音表，換上數學書，“再試試數學。”
這一試，李勝強徹底懷疑人生了。
加減法，沈星冉掃一眼原理就通了。兩位數，三位數，進位，退位，對她來說根本不需要思考，答案脫口而出。
二十分鍾後，李勝強翻到了二年級的應用題。
“小明有五個蘋果，小紅比小明多三個，小剛的蘋果是小紅的一半……呃，一半是除法，你還沒……”
“小紅八個，一半是四，小剛四個。”沈星冉打斷了他。
李勝強嘴巴張著，半天沒合上。
“你懂除法？”
“不懂。”沈星冉搖頭，“但我知道怎麽把東西分開。”這是邏輯，修仙者分丹藥分靈石的基本功。
天才！絕世天才！
李勝強看著牆上的掛鍾，剛好過去三十五分鍾。
三十五分鍾，這丫頭學完了小學一二年級的語文和數學。讓她在一班上課，那不是耽誤，那是犯罪！
“你坐著別動！千萬別動！”李勝強扔下一句話，瘋了似的衝出辦公室。
不出兩分鍾，他拽著一個微胖的中年男人闖了進來，是校長張德順。
“老李，你扯我幹什麽！像什麽樣子！”張德順手裏的旱煙袋都快掉了。
“校長！您快看！”李勝強指著沈星冉，手都在抖，“我們學校，出神童了！”
張德順看了一眼沈星冉：“沈大隊長的老三？剛入學的？”
“對！剛入學！”李勝強臉都漲紅了，“半小時！她把一二年級的課全學完了！”
張德順吧嗒一口煙，滿臉不信：“老李，你中午喝了？沈家那倆小子啥德行你不知道？她能是神童？”
“您不信就考考她！”李勝強把書拍在桌上。
張德順半信半疑，隨手翻開二年級語文，指著一篇課文：“念。”
沈星冉掃了一眼，通篇都是漢字，沒有拚音：“秋天到了，天氣涼了，一片片黃葉從樹上落下來……”
張德順的煙鬥停在半空。他又翻開數學書，指了道二年級的奧數題：“這個呢？”
“十五。”
張德順手一抖煙灰掉在褲子上，燙得他一哆嗦：“丫頭，怎麽算的？”
“規律，前麵加二，後麵加三，這裏加四。”
張德順和李勝強對視一眼，都在對方眼裏看到了四個字：撿到寶了！
“校長，沈星冉不能在班裏上課了，那是浪費人才！”
“對！不能按部就班！”張德順點頭，“這樣，以後你不用去教室了。”
沈星冉眼睛一亮：“那能迴家自學嗎？”
“不行！”兩個老師異口同聲。
張德順清了清嗓子：“你以後，就來辦公室上課。哪個老師有空，哪個老師教你！我們全校老師給你一個人開小灶！我倒要看看，你這小腦袋瓜裏到底能裝多少東西！”
沈星冉有點無奈，看著兩個打了雞血的老師，知道這事沒得商量。
算了，辦公室就辦公室吧。
與此同時，沈家院子裏。
沈衛國和沈衛民直挺挺跪在搓衣板上，瑟瑟發抖。王華莉手持雞毛撣子：“說！你妹妹到底犯什麽事了！”
“娘，我們真不知道啊！”沈衛國哭喪著臉，“李魔頭親自留的人，還能有好事？”
沈鴻旗在一旁急得轉圈：“我就說不能上學！這下好了！我這就去學校把人接迴來，這學，咱不唸了！”
話音剛落，院門被推開。
沈星冉背著小書包，哼著不成調的曲兒走了進來。
“妹……你還活著？”沈衛國小心翼翼地問。
沈星冉掃了一眼這三堂會審的架勢，翻了個白眼：“活著呢，老師還誇我了。”
“誇你？”王華莉不信，“留堂還能是好事？”
“老師覺得我太聰明，以後不用去教室了。”沈星冉放下書包，拿起桌上的紅薯啃了一口。
“被開除了？！”沈鴻旗腿一軟差點坐地上。
“不是，”沈星冉慢悠悠地說，“是校長讓我去辦公室上課，說要重點培養。”
良久的沉默後，沈衛國壓低聲音，對他二弟嘀咕了一句。
“完了，我妹不僅傻了，還學會吹牛了。”