她餓了。
這些人類幼崽身上有香香的味道……
人魚雙眼滴溜溜的轉，看了看附近。
……
打不過。
算了，那就不吃了。
她接著趴在沙灘上看學生們活動。
一個個少年人放出自己獲得的天賦，有人給他們評出等級，記錄下來。
有歡笑聲，有鬱悶聲。
這是深海裡沒有的東西。
不理解，但是愛看。
反正這裏的人也並不會驅趕她。
望恆收回威脅的目光，接著拿逗貓棒逗貓。
橘貓有一搭沒一搭的扒拉一下，一副雖然不好玩但是我可以陪著你玩的模樣。
奶牛貓在盯著大海。
狸花依依不捨的看著人魚，舔了舔爪子，一臉認真：“我能吃。”
望恆：“你確定？”
狸花貓生氣：“你看不起我。”
“那你去試試吧，要是鬧肚子了不要怪我沒提醒。”
望恆從來不否認這隻貓打不過人魚，隻是對它的腸胃表示了不自信。
這裏的魚身上有寄生蟲，還有一些亂七八糟的深海裡也存在的微生物。
一分鐘後。
一道刺耳的，野獸一樣的嘶吼聲音響起。
水麵上出現因為打鬥掀起的浪花，離得近的人直接被澆了個透心涼。
沙灘邊的人魚不見了，水麵恢復平靜，一隻狸花貓驕傲的叼著一片魚鱗走上來。
“喵～”你看。
望恆從它嘴裏接過魚鱗：“魚鱗不能吃吧？”
狸花：“………咬不動，鱗片太厚了。”
望恆伸手指著它的一片禿毛的地方。
狸花：“我對海水過敏！”
望恆：“行吧。”
在望恆跟那些有翻譯器的人眼裏，這是很正常的跨物種交流。
但是在剛剛來的人眼裏，畫麵就很怪異了。
一個人在跟一隻貓全障礙交流。
貓：“喵喵喵！”
人：“不可以。”
貓：“喵喵！”
很喜劇。
少女好奇的觀察著那邊的景象。
“走啦，登記完了，我們要回去了。”好友提醒道。
“不過我居然還是個輔助，真讓人悲傷啊，我治病怕不是會把人治死……”好友還在一邊嘟嘟囔囔。
少女笑笑，兩個人挽著手一起離開。
緊接著，下一批新人到來。
王建立帶著魚竿，跟著這一批人一起來了。
他穿著夾克，帶著頂遮陽帽，拿著魚竿笑嘻嘻的來了。
他把新得到的道具魚竿遞給望恆。
“來釣一把？”
望恆看了一眼道具介紹。
【一根非酋專用的魚竿】
【簡介：十次內必出現一次小保底。”
望恆：“你覺得我會需要這種東西？”
王建立拿著另一把魚竿已經坐在了大海邊邊上。
“我送東西，不是看你要什麼，而是看我有什麼。”他理直氣壯的回答。
為什麼送這個？因為他的魚竿雖多，但是有特異功能的道具魚竿就幾個。
這就是他最好的一把了。
要不是為了感謝望恆願意抽時間過來幫忙護航，他才捨不得拿出來！
望恆：“你手裏這把我也要了。”
王建立：“那我呢？去折根樹枝湊合湊合？”
望恆笑道：“也不是不行，總歸學生們有我來盯著，不會有危險，再不濟，第四天災的人還在附近活動呢。”
迎著夕陽，吹著海風
一個現代人，一個拿著木棍釣魚的野人正在發動技能【願者上鉤】。
很遺憾，直到現在，倆人一個都沒有收穫。
倒是旁邊的貓貓隊，下海捉到了不少，還頗為憐憫的分了他們幾條。
“這些貓咪，是遊戲局請來的？你們現在也發展動物了？”望恆問道。
周圍的貓逐漸，剛開始隻有三隻，現在起碼翻了二十倍。
到處都是。
王建立：“對啊，新出現的公會，叫聖火喵喵教，教徒全是貓，還有些是自願進入的愛貓人士。”
不知道是不是錯覺，當王建立說出自願進入的時候，這個自願二字，有些不自然。
正在海裡玩的狸花貓頓時生氣的跳上王建立的頭，直接掀飛了他的帽子。
“他說的不對！不對！”
“是那些人類死皮賴臉的要加入的，他們還經常騷擾我們的教徒，要不是他們會給好多好多經費……纔不想讓那些人類進來…”
望恆抬手就從空間裏取出一個小魚乾。
“像是這樣？”
狸花一個瞬移叼走。
“就這樣，嘻嘻。”
王建立麵無表情的擦了擦自己頭上的海水。
“你看，就是這樣。”
望恆麵露同情：“你的頭髮還好嗎？”
他的頭反光了唉。
王建立微笑：“還好。”
不遠處，五光十色，各種各樣的技能在亂飛。
學生們興奮至極，恨不得把所有的鬱氣都隨著天賦技能發泄出來。
他們隻敢攻擊小島上特製的一塊【石頭】，更多的是在比誰的能力最漂亮，誰的最厲害。
這種情形發生在全國各地。
以高中為分水嶺，大學是第一批覺醒的，高二高三學生是第二批被協助覺醒的，隨後纔是高一，還有其他各行各業的人。
至於為什麼？
或許是因為年輕人纔是未來吧。
……
“這未來好啊，太好了。”
古琳坐在辦公室裡，看著眼前一大堆學生資料檔案，笑出聲來。
不是興奮的。
是無奈的。
因為這足足有一米高。
“天賦【步步高】可以製造出無形的樓梯登高，這個為什麼算作發展潛力極高的天賦？”
助理唯唯諾諾：“因為隱形樓梯，隱形嘛，不限製數量也不限製大小，發展潛力很高的！”
古琳：“那這個，【讓我再睡五分鐘】可以讓人陷入五分鐘的睡眠，為什麼也在這裏？”
助理理直氣壯：“誰規定死亡不是睡眠了？”
古琳：……
“還有這個【你好，對不起，再見】可以讓他周圍的人變得有禮貌，見到他會說你好，再見，對不起，這有什麼用嗎？”
“這是精神控製。”助理信誓旦旦的說。
古琳愣是氣笑了。
“你們跟誰學的？這種初期能力不高，尚且沒有例子可以確認成長性的天賦為什麼會因為文字遊戲跟聯想發散的思維來到這裏？”
助理：“你啊。”
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