麵對教員對徐劍飛當初在抗日中，採取的不南不北的理解，對徐劍飛選擇鄂豫皖大別山做根據地的認可，徐劍飛那是一陣陣的激動，一陣陣的榮幸啊。
教員的這一認可，不僅僅是對他個人的肯定，更是對他所選擇的抗日道路的肯定。這讓他更加堅定了自己的信念，也更加堅信自己所走的路是正確的。
而楊振宇突然間話鋒一轉：“不過我們的教員也特別指出，徐軍長您軍事上和特戰上，即便是在經濟上，能力突出無人能及。這一點毋庸置疑。”
教員的這一評價，讓徐劍飛感到無比的榮幸，心中不由蠢蠢欲動，真的想衝過去，跑到教員麵前，腆著老臉：“教員，給我提個字唄。不必贈詩一首，咱有自知之明，咱冇那資格，就一句：徐劍飛是個好同誌，我就知足了。
楊振宇觀察到了徐劍飛眼中那隱藏的興奮的光，那驕傲的小火苗。
我們做政治工作的，就是要嚴防死守驕傲自滿啊。現在，我必須一泡尿茲滅你在萌芽中。
你不是對教員無比崇拜嗎？那我就用教員說事，最終說服你。
於是，話鋒一轉，一盆冷水兜頭潑下：”但是教員指出，您在發動群眾建設地方政權上，卻又是一個短板。“
教員的話，那就是真理，那自己必須聽。而且要銘記在心上，融化在骨髓裡。
教員的這一批評，讓徐劍飛深刻地認識到自己的不足，也讓他更加明白，作為一名合格的獨立者，他需要在各個方麵都做到最好，才能更好生存，堅持住抗日大旗不倒。
“教員指出，抗日戰爭將是一個長期的戰爭，隻靠軍隊的作戰能力，是不能獲得最終勝利的。”
“是是是，教員教導的對。”
“教員指出，隻有發動群眾依靠群眾，得到廣大群眾的普遍支援，才能取得最後的勝利。”
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徐劍飛聽後，眼中立刻閃爍出興奮的光芒，他深知這將為他們的事業帶來新的活力和希望。
而連田紹誌和邢大海的眼中，也流露出熱切的期待，顯然他對這個提議是真心實意地表示歡迎。
他們都知道，有了這樣的支援，他們的根據地將更加穩固，群眾基礎將更加堅實，這對於長期抗戰來說，是至關重要的。
楊振宇認為火候到了，該主動提出解決他們最擔心被自己赤化的問題了：“但是，為了確保我們雙方關係的和諧發展，教員特別強調，他命令我隻負責為你動員群眾，和建設地方政權的工作，嚴禁在您的根據地內發展黨員，傳播我們的思想。
我必須嚴格遵守命令，隻專注於上述任務。“
還是您的教員規定的，難道你不相信嗎？你不相信教員的，難道你要翻天嗎？
“如果徐軍長、田軍長以及邢司令能夠接納我，我將全力以赴，完成我黨交給我的使命，幫助您們構建一個堅實而團結的根據地。我將運用我的經驗和知識，與您們共同探討和實施最有效的群眾動員策略，確保每一項政策都能深入人心，每一步行動都能得到群眾的廣泛支援。”
他連看一眼那個安全域性的二憨都冇有。
兩個意思，隻要上述三個人同意，我連鳥你都不鳥你。
而一個意思，那就是為了完成自己的黨交給自己的任務，我死都不怕，還怕你做什麼？
這表情，這表態，差點讓自詡自己是這片太上皇的二憨冇當場氣死，但我明明知道你在跟我囂張，但我卻拿你冇有辦法。
二憨立刻站了出來：“你用什麼來保證，在我們的地盤裡不搞你們的那一套？你用什麼來讓我相信你？”
結果還冇等楊振宇回答，徐劍飛已經伸出了手，緊緊的握住了楊振宇：“我相信你，因為我相信我最尊重的教員的承諾，我也相信你一定會嚴格的遵照教員的教導執行的。”
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