【你家是多有錢，才感覺這錢不是錢呢？】
【還是你覺得，人家給我們的貸款是免息貸款呢？】
【為什麼這麼多人看歷史，就連基礎的事實都不看了，然後全程就是靠著自己的猜想。】
【這段歷史的資料真的很好找，隨便用AI軟體搜一搜，就知道了個大概，根本花費不了幾分鐘的，真的。】
【可是，有的人就連基礎的資料調查都不做，歷史中存在的那麼大的交易金額都認為是免費的，也是沒誰了。】
【很多人啊，就是主打一個，拋開事實不談，連歷史中存在的資料也不談，就開始誇誇其談所謂的歪理邪說，進行所謂的詭辯邏輯，什麼，歷史上還有白送技術的事情，什麼誰誰誰都是白送，怎麼解釋這些事情，這不是怎麼解釋的問題，而是你在胡說八道。】
【甚至這些人不會跟你說，所謂的無償援助，這些專家的費用，咱們要支付多少？】
【那是一個天文數字。】
【專家的費用，所謂的無償援助，大概佔了整體合約的10%到15%，什麼意思？】
【就是這些大熊專家來到咱們，咱們給他們的報酬，就開到了6億到9億盧布，摺合成美金，就是1.5億美金到2.2億美金之間。】
【你怎麼能把這些算成是免費的呢？】
【你真以為1950年的2億美金，是免費的大白菜嗎？】
【專家真的給你免費指導嗎？】
【這專家費，我敢說，絕對是不低了，起碼比現在的高很多。】
【當年大熊是援建了我們，但援建歸援建，費用歸費用，那是兩回事。】
【為什麼你們就會生出如此不切實際的想法呢？】
【認為別人會白送給你們東西呢？】
【不要這麼天真，更不要這麼無邪！】
【隻要世界上沒有人願意白送給你東西，你就不要相信世界上有白送東西這件事，因為這種好事都找不上你，那就更找不上別人！】
【因為你是世上最真實的人，別的案例都是你聽說，聽說的還是一部分被剪輯過的內容。】
【咱們當年跟大熊還在同一個陣營，要共同對抗西方資本主義的經濟封鎖。】
【就這種關係，大熊都沒有說白送給我們技術，他們淘汰不用的技術和裝置，那都是要收費的，就算貸款也是需要收利息的，你是怎麼理解成為免費送的呢？】
【難道現在的9年義務教育，已經讓你分不清收費和免費這個基礎的概唸了嗎？】
【要詭辯可以，但你不要連基本的事實都開始胡編亂造吧！】
【來來來，給我說，哪個人能白送給你東西了？歷史中，那個人又會把技術不當一回事，認為不重要，可以隨意送人了？】
【趕快說出來，讓我瞻仰一下。】
【別給我整出剪輯歷史那一套。】
【很下頭的。】
（我尼瑪，我又被人騙了，我就覺得奇怪呢，世界上怎麼可能存在免費的午餐呢？原來一些東西早就標好了價碼！）
（服了服了，我是沒有查資料我承認，可是我隻是讀者，那些鼓吹免費的人，難道自己真的不懂嗎？十幾億的美金要是換算成人民幣，得多少錢，在當時的購買力情況下，等於多少工人的勞動工資呢？我記得那時候人均工資也才幾十塊吧！）
（這就是那些給我說的免費，我尼瑪，那麼多錢是真看不見嗎？哈哈，沒想到，連能查到的資料，都開始有人胡說八道了。）
（所以說歪理邪說就是歪理邪說，詭辯就是詭辯，所謂的詭辯永遠隻會拋開事實不談，還什麼大熊免費送給我們技術？所謂的免費就是無視了1950年的15億美金嗎？）
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