(這才對啊！用忠君思想解讀嬴秦的操作，簡直就是侮辱智商啊，這都是什麼儒家行為。嬴秦哪個時候還不是姬周的諸侯，盡忠也輪不到他。)
（博主說的才應該是嬴秦真正的目標，嬴秦當初就是看到了周宣王和申侯犬戎大戰，他吃了一波紅利，因此他勢力大漲，然後就是申侯犬戎滅姬周，他又吃了一波紅利，從而奠定了嬴秦在西部的巨頭地位，一連兩次，他都依靠這種手段獲利，到了第三次，嬴秦怎麼可能不繼續這個套路呢？傻子都知道繼續啊！）
（就算嬴秦找人合作，也不會找周天子，應該是去找召公魯公他們，不會真有人覺得周天子還有什麼用吧，出了當個吉祥物，他的話跟放屁有什麼區別？）
（不會吧，不會吧，現在看歷史的人，還有人覺得傀儡有權利分封諸侯嗎？）
（我終於放心了，我們嬴秦怎麼可能會給姬周當忠臣，舒服了。）
..........
大秦，
秦始皇哈哈大笑，心裏舒坦多了。
可算有人講明白了這裏麵的門道。
這些人難道不會想一想。
姬周殺了他們嬴秦的先祖，又不允許在姬周的領土內祭祀飛廉先祖的宗廟。
這麼大的仇，他們嬴秦怎麼可能給姬周當忠臣。
而且，當時的周王朝已經滅了，這種情況下，還扯什麼周天子權威，還說什麼忠心，真是無語死了。
如果後世子孫隻有這種水平，他覺得自己這個祖宗都覺得臉上無光。
諸子百家算是被後世子孫給糟蹋了。
那麼多的優秀文化和思想傳承，你們是一點沒有繼承啊！
...........
大唐，
程咬金一拍腦袋，激動的呲牙笑道：
“俺老程也看明白了，周天子送去召公他們手中，就省了他們自己扶持新天子的程式，加快戰爭程式啊。”
是這樣嗎？
魏徵心裏也信了七八分，可總感覺哪裏不對勁。
........
三國，曹魏
曹丕笑著看向了曹植，笑的很舒坦。
“三弟，如何？”
“現在看明白了沒。”
“你不會還要用忠君那一套來解釋嬴秦的動機吧。”
“你這樣的謀略水平，如何能當好一個家？治好一個國。”
這一波，曹丕上了大分。
周圍的臣子們都看著兄弟兩個死掐，誰也不說話，聰明人都選擇了站在旁邊看熱鬧。
世子之爭，還不明朗，現在提前下場，都是蠢材。
曹植沒有想到他剛剛表露了想要爭位的心思，就遭到了曹丕的兇猛針對。
如今，隻能靠他自己了。
他腦海裡思索了很多東西，比如承認自己不擅長，可是，他又放棄了，現在就是他向父親，官吏，士族展示自己能力的時候。
對錯其實不重要，而是要大家看清楚，他曹植如何看待問題，他的立場，他的做事風格。
想到這裏，曹植冷靜下來，從容自信的笑容再次出現，“既然二兄認為，嬴秦是為了讓姬周和犬戎死磕，加速他們的戰爭，請問，你有何根據？或者，還有其他佐證？如果二兄不能說出來，也隻不過是人雲亦雲之人罷了，不比我強多少。”
曹丕直接就被問住了。
佐證，怎麼佐證？
楊修很意外，貌似這個公子也不錯哦，他眼神閃爍，覺得自己該選一個公子了。
曹操也是微微點頭，不錯，這纔像點樣子，對錯有時候無所謂，他也決策失誤了好幾次，重要的是思維方式，是有重整旗鼓的勇氣和自信。
.......
（博主，嬴秦是想要挑起戰爭，還有其他佐證嗎？）
（我也想學如何判斷一件事情，多說說唄。）
陳勇想了想，就爽快的答應了。
【從什麼方麵看出嬴秦想要讓犬戎和姬周開戰，這就不得不說，嬴秦為什麼選擇周平王了！】
【選哪一個，就能看出嬴秦的目標。】
【怎麼看呢？】
【看難度。】
【你知道護送周平王去洛陽，跟護送周攜王去洛陽是什麼難度嗎？】
【護送周平王去，叫做地獄難度。】
【護送周攜王去，叫做有手就行。】
【為什麼呢？】
【因為周平王在鎬京城，在陝西，也就是說，周平王是在犬戎的眼皮子底下，因為按照姬周的即位順序，周平王纔是正統的。】
【而周攜王在哪裏呢？在虢公翰的手中，是他擁立的周攜王，而虢公翰是哪個封國的國君呢？】
【南虢國。】
【這是周幽王準備東遷的時候，給自己找的臨時避難所，是東虢國東遷之後的地方，南虢國在那裏呢，河南。】
【你看，如果嬴秦選擇護送周平王，就得從陝西一路打到河南洛陽，而且，還是要從犬戎的老巢，把人給護送出來，他將要麵對的是犬戎的圍追堵截。】
【如果護送周攜王，根本不用打，周攜王就在王畿的最東邊，出了王畿，就是洛陽了，也就是說，趁著月色，把人偷偷從西邊轉移到西邊就行，犬戎得到了訊息的時候，人都到了洛陽，根本不用付出任何代價。】
【因此，可以看出，嬴秦在選擇護送哪個天子的時候，不是考慮難度，而是考慮作用。】
（我當初怎麼沒發現呢，裏麵還有這個門道。）
（這麼看的話，果然嬴秦在選擇護送周天子，的確是有目的。）
（大吊哥，周攜王真的在河南嗎？）
（沒錯，南虢國就是周幽王準備跑路的時候，把虢國東遷了。）
（666！果然是逃跑主義，後路都找好了。）
........
三國。
曹植曹丕都愣住了。
還真的有講究。
不對，是博主真的能找到支撐自己的佐證？
這可讓他們長了見識。
歷史中到底隱藏著多少秘密呢？
......
北宋，
讀書人都在激動的交頭接耳，他們真是漲了見識，這跟他們平時死讀書的春秋完全不同啊。
“史書裏麵竟然還有這樣的秘密，之前怎麼沒有發現呢。”
“哎，我們讀史書到底讀了個什麼。”
“誰能告訴我，選擇哪個天子，有什麼講究？”
“司馬兄？”
大家都在詢問司馬光，司馬光直接化身為沉思者，他根本就從未想到，還能這麼看史書，但為了不讓人發現，他還是假裝自己在思考。
隻要不開口解釋，永遠都不會錯。
讀書人撇撇嘴，還是看起了天幕。
.........
大明，
崇禎眨巴著眼睛，咬著毛筆。
“要是以前我也這麼看歷史，也不至於什麼都學不到啊。”
崇禎很懊惱。
讀歷史，原來最重要的是方法。
而不是內容。
內容是可以變的，因為史料總是在更新，考古會出土更多的東西。
方法錯了，拿上什麼史料都是錯。
崇禎感覺自己這波真的開悟了。
.........
【那麼，現在的問題就是，周平王和周攜王有什麼不同呢？】
【為什麼嬴秦要冒著巨大的風險護送周平王，而不是護送更容易到達洛陽的周攜王。】
【這纔是讀歷史最重要的，叫做以史為鑒，跟著歷史學習如何運用權謀智慧，懂得人情練達。】
【現在我手把手教你，如何看待這段歷史。】
【第一，兩個天子的身份不同。
周平王是傀儡，一直都是傀儡，他就是一個職業傀儡，從申侯的傀儡，變成了犬戎的傀儡，最後也會變成諸侯的傀儡。
周攜王呢，是諸侯王，他以前是有封國的，他當過國君，是有實權的那種，而且，他的主要任務就是對抗外服諸侯。
你覺得，姬周的諸侯們，召公魯公等人想要哪一個天子去洛陽呢？】
（這還用想嗎？絕對是要職業傀儡了，我就算是不治理國家，我一個小白都清楚。）
（我算是看明白了，嬴秦就是在跟召公魯公他們進行利益置換，召公魯公他們需要的就是一個能掌控的傀儡。）
（你們需要天子，我給你送過去，你們需要傀儡，我就給你們送周平王，主打一個服務周道啊，這要是把周攜王給送過去，召公魯公估計要罵娘了。）
(我曹，從這個角度看，歷史真是神奇啊！)
（還有嗎，還有嗎？）
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