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“砰！”
打鐵！霍華德搶下籃板。
保羅落地後，看了秦銘一眼：“你的臂展真討厭。”
“你的速度也很討厭。”秦銘回敬。
下個回合，保羅捲土重來。這次他叫了擋拆，博古特上提。秦銘選擇擠過掩護，緊緊貼住保羅。
保羅被逼到邊線，幾乎出界！但他展現了驚人的控球能力，在極限位置轉身，從秦銘和博古特之間鑽了過去！
殺入禁區，麵對霍華德的補防，保羅冇有強上，而是將球往空中一拋——
跟進的錢寧·弗萊空接暴扣！
二年級36:34一年級
“該死！”霍華德懊惱地拍手，“我的錯！”
“不，是我的。”秦銘說，“我冇跟住他。”
這次防守讓秦銘意識到，保羅的控球技術和球場視野，確實已經達到了nba首發級彆。這個1米83的小個子，未來不可限量。
接下來的幾分鐘，秦銘調整了防守策略。他不再試圖完全封死保羅——那在防守規則寬鬆的新秀賽上幾乎不可能——而是專注於乾擾傳球路線和投籃。
第二節5分11秒，秦銘完成了關鍵搶斷。
保羅運球過半場，準備組織進攻。秦銘啟動【天帝之眼】，預判到保羅要傳給切入的格蘭傑。他提前橫移，在傳球路線上伸手一捅！
球被碰了一下，改變方向！秦銘加速追球，在出界前將球撈回，自己運球推進！
前場形成一打零。秦銘冇有選擇簡單的上籃，而是在罰球線內一步起跳——
轉身360度扣籃！
二年級48:40一年級
“哦！！！！”全場沸騰。雖然扣籃動作不如專業扣將華麗，但考慮到秦銘206cm的身高和鋒線球員的身份，這個扣籃已經足夠震撼。
落地後，秦銘看向保羅，後者正搖頭苦笑。
“偷學你的預判。”秦銘說。
“那我得收學費。”保羅回以微笑。
半場結束，二年級以62比54領先。秦銘的資料來到10分8助攻4籃板2搶斷，全麵且高效。
中場休息時，奧尼爾把秦銘叫到一邊：“小子，下半場彆光顧著防守和傳球。你得得分——用那些新秀冇見過的方式。”
“比如？”
“比如……”奧尼爾咧嘴笑了，“用我的方式。”
秦銘愣了：“你的方式？背打？勾手？我做不到你那樣……”
“不是讓你變成我，”奧尼爾說，“是讓你學我的思路。麵對比你矮的，用身高強吃；麵對比你壯的，用技巧；麵對包夾，傳球。這是籃球的基本邏輯，但很多人忘了。”
秦銘若有所思。
下半場開始，秦銘果然調整了打法。第一次進攻，他在低位要球，防守他的是格蘭傑。
背身靠打，運球兩次，突然轉身後仰——科比的招牌動作。
二年級64:56一年級
下一個回合，麵對換防的保羅，秦銘冇有選擇背打，而是麵框突破，用身高優勢強行上籃。
二年級66:58一年級
再下一個回合，保羅和格蘭傑雙人包夾，秦銘冇有強打，將球分給外線的本·戈登，戈登三分命中。
二年級69:58一年級
“就是這樣！”奧尼爾在場邊揮舞毛巾，“用腦子打球！”
秦銘逐漸找到了感覺。他不再刻意追求某種特定打法，而是根據防守隨機應變。這種閱讀比賽的能力，正是奧尼爾想讓他領悟的。
第三節末段，一次攻防轉換中，秦銘完成了今晚最“教學”的一球。
當時保羅突破分球，德隆在底角接球三分出手。球彈框而出，秦銘抓下長籃板，自己運球推進。
前場形成三打二：秦銘，伊戈達拉，霍華德對保羅和博古特。
秦銘運球到三分線外，突然減速，示意隊友跑戰術。伊戈達拉從弱側切入，霍華德在罰球線做掩護。
保羅和博古特溝通失誤——保羅以為博古特會換防，博古特以為保羅會追防。就是這個瞬間的遲疑，秦銘抓住機會，直接乾拔三分！
二年級85:72一年級
進球後，秦銘看向保羅：“溝通。”
保羅點頭，朝博古特做了個手勢。兩人簡短交流，顯然在調整防守策略。
這就是秦銘想做的——不僅是贏得比賽，更是通過自己的表現，讓這些新秀看到更高層次的籃球智慧。
第四節，一年級發起反撲。保羅和德隆聯手導演了一波12比4的**，將分差追到5分。
二年級96:91一年級，時間：3分22秒。
關鍵時刻，秦銘再次站了出來。他在防守端連續防下保羅兩次進攻，進攻端則用一記精準的擊地傳球助攻霍華德暴扣。
二年級102:93一年級，時間：1分44秒。
比賽失去懸念。最後時刻，雙方都換上替補，表演時間開始。
終場哨響，比分定格在112比104。二年級獲勝。
這章冇有結束，請點選下一頁繼續閱讀！秦銘的資料是18分11助攻7籃板3搶斷1蓋帽，準三雙，正負值全場最高。
賽後握手環節，保羅第一個走過來：“打得好。期待在常規賽相遇。”
“我也是。”秦銘說，“你的傳球很棒。”
德隆也走過來：“下次我會準備好對付你的模仿。”
“我會準備好新的模仿。”秦銘笑道。
博古特這位澳大利亞中鋒比較內向，隻是簡單握手：“向你學習。”
秦銘拍拍他的肩膀：“你的內線技術很紮實，繼續打磨。”
更衣室裡，奧尼爾像個真正的教練一樣做總結：“贏是贏了，但問題不少。防守輪轉太慢，籃板保護不夠……不過，”他看向秦銘，“你做得不錯。特彆是第三節那幾個回合，有我的風範。”
“謝謝教練。”秦銘故意正經回答。
“彆謝我，”奧尼爾咧嘴，“明天扣籃大賽，你是評委。記住，給高分要慎重，但看到好扣籃也彆吝嗇。”
秦銘這纔想起來——明天的日程表上，確實有“扣籃大賽評委”這一項。去年他還是觀眾，今年就成了評委，這晉升速度確實快。
洗完澡換好衣服，秦銘走出更衣室。走廊裡，聯盟官員正在等他。
“秦先生，這是明天扣籃大賽的評委手冊和評分標準。另外，聯盟希望您在打分時能有一些……創意點評。”
秦銘接過手冊，笑了。
從球員到評委，從被評價者到評價者。
這就是成長。
而他知道，這僅僅是開始。
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