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發展教育
阿生蹲在河內東市場的路口，看著來來往往的人。
他今年十八，生在紅河邊的村子，祖上幾代都是種田的。
法國人在的時候，他爹給法國人的橡膠園割膠，一天掙的錢，剛夠買米。
桂軍來了之後，橡膠園換了主人，但活還是一樣乾，隻是工錢變成了南華元，能多買半斤肉。
但他不想割膠了。
東市場這邊熱鬨，店鋪一家接一家開起來，賣布的、賣鞋的、賣罐頭的，還有新開的機械加工店，裡頭擺著鐵傢夥，說是能自己動的機器。
阿生每次路過都偷看幾眼，心裡癢癢。
問題是他不識字。
店門口貼的招工告示，他看不懂；老闆問話，他隻會搖頭；連工錢多少，都得靠彆人幫著數。
有次他鼓起勇氣去一家布店問要不要夥計，老闆瞥了他一眼：“會記賬不？會看價碼不？”
阿生搖頭。
老闆擺擺手：“去去去，找個識字的來。”
阿生垂頭喪氣地走了。
他聽說現在河內城裡，但凡像樣點的工作，都要認字。
不認字，隻能去碼頭扛包，去工地挖土，一天累死累活，掙得還不如割膠多。
這天下午，他看見市場佈告欄前圍了一堆人。
擠進去看，貼著一張新告示，紅紙黑字，還有圖。
旁邊有個老頭在讀：“為提升國民素質，自即日起，各工廠、企業須開辦夜校，教授工人識字算數。
政府將在全國新建三百所小學，凡六至十一歲兒童，必須入學，學費全免，每天兩頓飯。”
阿生心跳得快起來。
夜校！教識字！
他抓住老頭：“阿公，這夜校，收錢不？”
老頭扶了扶眼鏡：“告示上寫了，免費。工廠辦的，工人去學；冇工作的，去街道報名。”
“那，像我這樣的，”阿生指指自己，“本地人，能去不？”
“告示冇寫限什麼人。”老頭又看了看，“就說凡我國民，你算國民不？”
阿生猛點頭。
他家裡有南華髮的身份證，雖然是新辦的，但確實是國民。
當晚他就跑到最近的紡織廠。
廠門口果然貼了告示，夜校七點開課，在一樓大教室。
阿生到的時候，教室裡已經坐了不少人，男的女的都有，大多是廠裡的工人，穿著工裝。
也有幾個像他這樣的年輕人，拘謹地坐在後排。
講課的是箇中年先生，戴著黑框眼鏡，他先在黑板上寫了一個字：“人”。
先生指著字：“這個字念人，就是我們自己。一撇一捺，像兩條腿站著。來，跟我念~”
“人~”底下參差不齊地跟讀。
阿生張大嘴，努力模仿那個音。
他這輩子
發展教育
白鵬飛早有準備：“按去年人口普查，大概百分之二十。但這數字有很大的水分。
移民過來的漢人，識字率能到四成；本地原住民，不到百分之一。
很多村子，全村找不出一個能寫自己名字的。”
李佑林沉默了，這個數字比他想的還低。
文盲國家，談什麼工業現代化？
機器來了冇人會開，圖紙來了冇人能看，連軍令都得靠口頭傳。
“夜校要繼續辦，還要擴大。但光靠工廠不行。三百所小學的計劃，必須提前。
今年就要建一百所，明年再建兩百所。教材、教師、學校不能再拖了。”
白鵬飛苦笑：“總統，建學校容易，夯土牆、茅草頂，三個月就能起一間。
難的是教師，現在全國小學教師不到三千，按一百所小學算，每所至少需要十個個老師，這就是五百人缺口。明年兩百所，缺口更大。”
南華現在，有好幾所大學，都是從桂省遷移過來的。
桂省國立大學，文理並重，改名為了南華國立大學。
原桂省醫學院為基礎，成立了南華醫科大學。
河內，還有一所法國人修建的河內大學，校舍，實驗室、圖書館都是現成的，新成立的南華理工大學，就設定在裡麵。
李佑林想了想，說道：“現在南華理工大學的學校，用不了那麼多地方。
在這裡成立一個師範學院，專門培養教師，搞速成班，先把小學給全麵鋪開。”
白鵬飛眼睛亮了：“這都是個辦法，到時候請另外幾個學校的老師，輪流去上課。畢竟隻培養小學教師，懂得識字，算術和曆史就行。”
不過李佑林覺得，南華自己這麼搞學校，發展肯定很慢，看來得求助老大哥的支援了。
第二天，他將大使威爾遜請了過來。
除了正事，威爾遜總是一副笑嗬嗬的樣子。
他坐下就說：“總統先生，你教育計劃我聽說了，很有魄力。免費義務教育，這在我國都不容易。”
李佑林直接說道：“大使先生，南華現在最缺兩樣，師資和教材。
師資我們可以自己培養，但教材，特彆是自然科學、工程技術方麵的教材，我們需要參考貴國的標準。
另外，我們想派一批學生去美國留學，學成回來當教師、工程師。”
威爾遜挑眉：“留學名額，我們可以提供。但總統先生，國會最近在討論對外援助預算，很多議員質疑，為什麼要把錢投在東南亞，而不是集中力量支援孤島？”
李佑林早就料到會有此問，解釋道：
“大使先生，東番是一個島，與對麵隔著一個海峽，易守難攻，但也容易被封鎖，南華不一樣。
這裡有土地，有人口，有資源。如果南華能發展起來，百姓有飯吃、有學上、有工作，生活比北邊好，那麼北邊的百姓會怎麼想？
邊境線可以攔得住軍隊，可攔不住人心。”
他觀察威爾遜的表情，繼續說道：“教育是最好的投資。孩子從小讀我們的課本，說漢語，認漢字，長大自然認同南華。
等這批孩子成年，他們就是國家最堅實的根基，這比任何防線都管用。”
威爾遜沉思片刻，笑了：“總統先生很會說話。好吧，教育援助專案，我可以推動。
我可以打報告，三千萬美元，用於南華建校舍、購教材、培訓教師。
另外，提供五百個公費留學名額，專業由你們定，但學費等各種費用，需要你們自己承擔。”
“成交。”李佑林伸出手。
訊息傳開，南華國立大學和新建的理工大學沸騰了。
佈告欄貼出選拔通知，公費留學美國，專業包括機械工程、電氣工程、化學工程、醫學、農學、經濟學。
要求年齡二十五歲以下，成績優異，英語基礎好。
報名處排起長隊，大多是年輕學生，也有少數工廠技術骨乾，隻要通過考試，就能去。
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