“王重教授過得還好嗎?”
這是沈怡基金會第一次把平板和手機發到學生和老師手中,在平板存貨充足的時候,學生髮平板,老師發手機,互不乾擾。
這是第一批,是小學一年級,不可能給孩子發手機,平板完全可以滿足他們的學習和瞭解外界的需求。
“王重教授啊,過得還行吧,有吃有喝,餓不著凍不著的,挺好的,你不用擔心了。”
張健看向沈怡的目光充滿了敬畏,這個妮子,是真的會為了理想放棄一切。
自從不用直播圈錢來補貼貧困地區的學校和學生之後,沈怡乾脆直接擺爛了,連妝都不化了,短短一兩年的時間,從一個青春靚麗的少女,完美的轉變成了一個看起來將近三十歲的大媽……
中年少女?不存在的。
這個世界就沒有什麼中年了,還能保持少女狀態的人,時間或許可逆,但是衰老是絕對不可逆的,那是細胞分裂帶來的結果,那是由端粒體操控的分子時鐘!
在張健眼裏,隻要過了二十歲,所有女人都是中年婦女,隻有十八歲,纔是青春少女。
沈怡低下頭,王重過得好就好,每年王重往基金會捐款這麼多錢,她真怕王重有一天沒有錢吃飯了。
而且,沈怡還從一些渠道聽說我,王重現在缺錢了,他要用一大筆錢……
這就讓沈怡陷入了一個困境,到底還應不應該接受王重公司的捐款。
要知道,王重公司捐款向來是沈怡所掌控基金會資金來源的大頭,如果一旦沒有了王重的捐款,那麼沈怡基金會運轉或許都會出現問題。
“我知道你在想什麼,這個問題就不需要你操心了,王重是不會缺錢的,就算缺錢了,捐款這點,也不會影響到王重,他缺的不是幾千萬,幾億,是幾十上百億!”
“他是搞研究的,而搞研究是最燒錢的,你就不用考慮那些沒有發生,也不會發生的事情了,就算有一天王重教授真的沒有錢了,國家也會養他的。”
沈怡點點頭,張健的一番話確實讓他放寬了心,就在這時,有一個看起來虎頭虎腦,衣服有些破舊的小孩跑了過來,舉著平板,滿臉都是興奮的問道,
“老師,平板裏麵為什麼沒有遊戲啊?”
張健笑了笑,摸了摸小孩的頭,說道,
“因為平板裏麵沒有預裝任何可能會打擾你們學習的軟體,包括那些吸引眼球的短視訊軟體以及遊戲。”
“包括軟體商城我們都給取消了,你們手機的終端全部都控製在老師的手機或者平板裡,下載任何軟體都需要老師的許可。”
“當然,學習軟體以及一些紀錄片的軟體,還是有的,你們可以隨時的使用,不過上課不可以哦,要好好的學習。”
小男孩的臉色肉眼可見的垮了下來,他表哥曾經來過他家一次,他見過他表哥玩手機,有一個什麼球球亂鬥的,還有蛇蛇亂鬥的,還有打槍的,還有控製小人放各種絢麗技能的,他也想玩!
這個平板,他已經找了很久了,可是卻沒有找到他想玩的遊戲……
“可是我想玩遊戲啊!”
小男孩一臉的失望,跟在他身後的幾個見過手機遊戲的小孩,也是噘著嘴,看著張健,想法已經很明顯了。
“不能玩哦,你們現在這個歲數最重要的是學習,隻有學習才能讓你們走出這個小山村,但是遊戲不能,遊戲隻能讓你們被困在這裏一輩子!”
小男孩其實不太瞭解張健說的話,一臉疑惑的問到,
“為什麼要走出我們村?我一輩子在家村裡陪著爺爺奶奶不行嗎?”
張健一愣,轉頭看向沈怡。
沈怡也搖了搖頭,嘆了口氣,
“這裏的孩子父母基本都出去打工了,有的一年回來一次,有的自從出去之後就失聯了,再也沒有回來過,有的孩子就對外麵的世界產生了恐懼。”
“不過,一切都會好起來的,讓他們通過手機、平板看看外麵的世界,讓他們對外麵的世界產生嚮往,讓他們知道隻有學習才能改變他們的人生……”
沈怡見過太多這種孩子了,有些孩子是窮人家的孩子早當家,但是有些孩子,從小就被爺爺奶奶慣壞了,別說當家了,就連燒火做飯都不會,一天想的隻是掏鳥蛋摸魚,完全不把心思放在學習上。
張健理解的點點頭,
“每個人都有自己的人生軌跡,機會我們已經給他們了,他們到底能走到哪一步,就看他們自己了。”
“有些事情,是強求不來的,有些人的人生軌跡,也是沒有辦法用外力改變的,基因決定一切。”
基因有優劣,這是不爭的事實。
隻不過有些人的基因會變異,從劣質基因變成優秀基因。
有些人的基因卻因為優異的環境從而退化成劣質基因……
讓所有人都成才,那是不可能的,耶穌來了也辦不到。
所以,王重、張健和沈怡暗中都有一個默契,把有可能成才的孩子,帶出大山,去到更高的院校進修。
或許不是百年難得一見的天才,但是五十年難得一見,二十年難得一見,十年難得一見的天才,也可以啊。
華夏這麼多人,總會有被埋沒天分的孩子,他們要做的,就是把每一個有天分的孩子篩選出來。
填鴨式的教育其實也是這個道理,聰明的孩子無論是什麼教育方式,都是聰明孩子。
有的父母可能覺得我孩子沒有學習天賦,但是遊戲天賦非常好,非常適合玩遊戲,無論什麼遊戲一玩就會,如果學校不考學習成績,而是遊戲成績的話,他們孩子肯定是第一名。
但是他們沒有想過,學習好的孩子並不是因為愛學習才學習好,而是因為對知識接受能力快,所以才學習好。
如果學校改成以遊戲能力論成敗,那麼遊戲好的孩子還將會是那批人。
看著還在纏著老師讓老師給他下載遊戲的小男孩,張健臉上麵無表情,淡淡的說道,
“能幫的幫,能救的救,實在幫不了的,該放棄就放棄,不要浪費過多的資源給扶不上牆的爛泥。”
“無論是社會捐給你們的錢,還是王重捐給你們的錢,亦或是我捐給你們的錢,都是有數的,要儘可能的幫助那些需要幫助,值得幫助的。”
“像這種一心隻想玩遊戲,不想學習,不想改變自己生活現狀,甚至沒有意識到學習可以改變階級的孩子,讀完義務教育就讓他們自生自滅吧。”
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