第57章 英語在醫學中的地位
週一（9月20號）
上午三四節，是英語課。
教室在B棟五樓，爬上去的時候，王浩然已經氣喘籲籲了。
“為什麼……為什麼英語課要在五樓……”他扶著樓梯扶手，臉都憋紅了，
“學校這是故意的吧？”
陳明遠走在他後麵，臉不紅氣不喘：“你就當提前鍛煉了，反正樂跑還沒開始跑。”
“那能一樣嗎！”王浩然回頭瞪他，“樂跑是在操場上跑，這是在上課路上跑！”
陸沉從旁邊超過他們，語氣平平：“還有三層。”
王浩然哀嚎一聲，認命地往上爬。
趙岩默默跟在最後，一個字都沒說。
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教室裡已經坐了不少人。
英語課是大班課，兩個班一起上，黑壓壓坐了七八十號人。陸沉他們到的時候，後排已經快被佔滿了，隻能往前坐。
王浩然一屁股坐下，開始翻手機。
剛開啟年級大群，就看到學委發的最新通知：
@全體成員 英語成績構成出來了——
期末筆試：40%
平時成績：60%
（考勤20% 課堂互動20% 課後作業20%）
群裡瞬間炸了。
“臥槽平時分60%？？？”
“也就是說隻要我不缺勤不遲到不早退，作業按時交，再隨便互動幾句，就不會掛？？？”
“這比思修還友好啊！”
“英語老師是什麼天使！”
王浩然盯著手機愣了兩秒，然後轉頭看向陸沉：
“我是不是可以躺平了？”
陸沉還沒回答，陳明遠已經湊過來了：
“躺平？你英語很好？”
王浩然想了想：“……一般。”
“一般你就敢躺平？”陳明遠指了指那條通知，“平時分拉滿的前提是——你得把考勤、互動、作業全拿滿。作業就算了，互動呢？你敢開口嗎？”
王浩然沉默了。
陳明遠拍了拍他肩膀：“所以說，該學的還是得學。人家是給你機會，不是讓你擺爛。”
王浩然耷拉著腦袋，半天憋出一句：“……你就不能讓我多高興兩秒嗎？”
陳明遠笑了：“不能。”
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【清·紫禁城 · 養心殿】
乾隆皇帝放下手裡的茶碗，看著天幕裡那幾個年輕人，眉頭微微皺起。
“英語？”他看向旁邊的太監總管，“這是何語？”
太監總管小心翼翼道：“回皇上，奴才聽前頭的天幕說過，像是……像是西洋那邊的語言。”
“西洋？”乾隆想了想，“就是那些紅毛番邦？”
“應……應該是。”
乾隆“哼”了一聲：“我大清乃天朝上國，為何要學那紅毛番邦的話？”
太監總管不敢接話。
乾隆又看了一會兒，忽然問：“他們方纔說，那英語課的成績，平時佔六成，考試隻佔四成？”
“是，奴才也聽到了。”
乾隆沉默了一會兒，然後慢慢開口：
“這倒是有意思。朕考校翰林，向來是一篇文章定優劣。
寫得好便是好，寫不好便是朽木。他們倒好，把平日功夫也算進去……”
他頓了頓，語氣裡多了幾分複雜的意味：
“平日裡勤勉的人，不會因為一場考試失手就被埋沒。平日裡懶散的人，也沒法靠臨時抱佛腳混過去。”
太監總管小心翼翼問：“那陛下覺得……這法子好還是不好？”
乾隆沒回答。
他隻是看著天幕裡那些還在討論的年輕人，眼神裡閃過一絲若有所思的光。
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上課鈴響了。
一個穿著米色針織衫的女老師走上講台，看起來三十齣頭，戴著細框眼鏡，笑起來很溫和。
“大家把手機收一收，我們開始上課。”
教室裡安靜了一些。
女老師開啟PPT，第一頁寫著：
《大學英語》課程介紹
“咱們這門課，其實和高中的英語沒什麼本質區別。”
她站在講台中間，語氣不緊不慢，“一樣的背單詞，一樣的練閱讀，一樣的寫作文。應試的東西，哪朝哪代都一樣。”
有人小聲笑了。
“但有一點不一樣——”女老師點開下一頁，
作業分兩種：通用英語 醫學英語
“平時的作業，大部分還是通用英語。閱讀理解、完形填空、翻譯句子，和你們高中的題型差不多。這些東西，是為了讓你們把四六級過了。”
教室裡響起一陣低低的哀嚎。
“別嚎。”女老師笑著擺擺手，“四六級是硬門檻，過不了以後考研、找工作都麻煩。
所以前兩年，咱們主要就是乾這個——背單詞、刷真題、練聽力。”
她頓了頓，語氣認真起來：
“到了大三大四，作業裡會慢慢加醫學英語的內容。看文獻摘要、翻譯病歷、寫英文論文摘要……那時候你們會發現，前兩年背的單詞、練的閱讀，全都用得上。”
“所以，別覺得現在的作業無聊。它們都是台階。”
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【唐·長安城 · 國子監】
幾個國子監生盯著天幕，滿臉困惑。
“醫學……英語？”一個年輕監生撓頭，“醫學還要用西洋的話？”
旁邊年長的師兄沉吟道：“聽那女先生的意思，後世的醫書，有用那什麼‘英文’寫的。”
“憑什麼？”另一個監生不服氣了，“咱們中醫傳承千年，歷代醫書都是用漢文寫的。憑什麼後世要去學那紅毛番邦的話？”
年長的師兄看了他一眼，沒說話。
但天幕裡那個女老師的聲音還在繼續：
“前兩年背的單詞、練的閱讀，全都用得上。”
這句話落在幾個國子監生耳朵裡，讓他們沉默了好一會兒。
半晌，那個年輕監生小聲說了一句：
“所以……後世的人學那西洋的話，不是為了別的，是為了看得懂人家寫的醫書？”
沒人回答他。
但每個人都聽懂了。
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【宋·臨安 · 太醫局】
幾位老禦醫正聚在一起，盯著天幕，臉色不太好看。
“後世醫者，為何要去學那番邦的話？”一個鬚髮花白的老禦醫語氣裡帶著明顯的不快，
“咱們中醫傳承數千年，典籍浩瀚，難道還不夠他們學的？”
旁邊一個稍年輕些的禦醫嘆了口氣：
“師兄，你方纔沒聽那女先生說嗎——‘看文獻摘要、翻譯病歷、寫英文論文摘要’。”
“那又如何？”
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