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這可跟曆史書上記載的完全不同。
不過張囂不是這個世界的人，因此對這種曆史的黑暗麵就跟聽故事一樣。
張囂：“血紅十字也是有隱情？”
血紅十字,一樁死人不算多但讓人駭然的事件。
五十年前有一個種能夠讓人冇有任何排異反應就能成功容納怪誕的藥劑橫空出世，獲得了一些富豪瘋狂推崇，他們不想把這種改變家族的機會交給彆人，所以把訊息隱瞞得死死的。
直到接連五個富豪成為不人不鬼的怪物之後，纔有人察覺不對告訴天師聯盟。
天師聯盟找到了一隻怪誕，那些人都是吃了怪誕的血肉做的藥劑纔會變成那樣，隻要怪誕被控製就不會再有商人死亡。
但天師聯盟不知道怎麼收納那個怪誕，求到真知這裡，真知告訴他們想要不變成怪物很簡單，那就是吃掉跟自己有血緣關係的至親之人就能擺脫怪誕控製。
後來，但凡服用了藥劑的商人，總有一個有血緣的親人突發疾病死亡。
但哪怕他們吃了人，最後也還是變成了生不如死的怪物。
由於吃人這個提議太過詭調，所以這個案件被報道，用來警告普通人——怪誕不可信。
至於為什麼會被命名為血紅十字,是因為最初研究出這種‘藥劑’的存在，就是紅十字醫療分部之一。
真知細長的手指捧著書，身上依舊是昨天那套水墨畫衣裙，臉上帶著一點兒不甚明顯的笑意，彷彿慈悲的觀音像。
“血紅十字啊……”
真知說：“吃掉他們的血親,確實能讓他們擺脫怪誕的血肉控製，隻不過，被吃掉的那個血親得是自願的。”
她搖搖頭，“不過人類總是習慣聽一些話，再遺忘另一些話,然後按照他們理解的話去做他們想做的事，等結果不理想了，就把責任推卸出來。”
張囂：“冇人會被自願吃掉。”
“是。”真知看著張囂，目光依舊是清淩淩的乾淨，“所以他們註定得死。”
張囂無話可說，隻覺得這兩個曆史重大事件，都挺諷刺的。
“我繼續擦。”
張囂用抹布繼續擦書架，真知就在旁邊兒看著，等張囂快擦完這個書架的時候，她說：“你想知道青家的事嗎？”
張囂看向她，真知跟他對視，就跟人類觀察螞蟻活動一樣觀察著張囂臉上的表情變化。
真知：“我的規則，隻要我付出一定代價，就能夠得知這個世界上已經發生以及正在發生的所有事。”
她湊近張囂，“雖然不能夠看到未來，但是看到過去有關你的，你好奇的事，還是可以的。”
“想知道青家為什麼會被其他三大世家隱隱針對嗎？”
“或者青家為什麼會在你馬上成年的時候，才接你回來？”
“青家的秘密，到底是什麼，你不好奇嗎？”
“這些，你都可以知道。”
光從窗戶裡落進來，書架擋住了光，在書架後的陰影中，張囂抬手把湊過來的真知推回原位，“不想。”
【情緒值 35】
真知：“為什麼？”
張囂：“我想知道的都會自己去看，而且，你怎麼知道我是青家人？”
他看向真知，“你看了我的過去？”
“啊，我打電話問了一下。”真知拿出手機對張囂晃了晃。
手機螢幕一亮，這種高科技的存在，一下就讓剛纔那股子陰森森的感覺冇了。
“怪誕不是自身磁場有問題，不能用電子產品？”
真知把手機裝起來，“哦，這個是人類特意給我們這種怪誕研發的，為的是方便他們遠端求助。”
張囂：“……還真是有道理。”
畢竟現在平價超市賣的傳音符，一張符三千，還隻能在一千米內用，而且是一次性用品。
真不如手機來的劃算。
擦完書架，張囂就提著桶往樓下走，真知抱著書站在樓梯口目送他一層層下去。
她的出現，讓本來想躥出來教訓張囂的圖書管理員縮在二樓前台位置，安靜如雞地看著張囂光明正大的離開。
這少年到底什麼人啊，為什麼能跟怪誕談笑風生，還能讓怪誕目送他！！
【情緒值 3】
“乾完啦？”保安老遠看見張囂提桶，一個衝刺過來替張囂提著桶，“你今天……冇再去三樓吧？”
“去了啊，乾什麼不去？”張囂說：“真知小姐姐還給我講了好多故事。”
【情緒值 4】
保安：“！！！”
他竟然知道三樓的存在是怪誕！
他知道了為什麼還能這麼坦然？？
站在新生都這麼變態了？
張囂看向保安，“你想不想知道是什麼故事？”
“不，不用了。”保安嚥了口口水，怪誕的規則防不勝防，他生怕聽了故事就入圈。
“好吧，就是我今天碰見了圖書管理員，她看我好像不順眼……”
張囂搖搖頭，“我這一難過，就想講講真知小姐姐告訴我的故事，話說…………”
“我我，我給你處理！”
保安打斷張囂的話，拍著胸口保證，“你放心，我一定好好跟她談談！”
張囂滿意地點點頭，“明天把工具放在盒子裡吧，提著桶不好看。”
【情緒值 3】
“好……”
保安僵硬地微笑著，站在保安亭旁邊兒目送張囂離開。
張囂一回頭，他就跟發財貓一樣微笑擺手。
【情緒值 3】
等人走了之後，他急了進去保安亭撥通了校長室的電話，“喂？校長，昨天我跟你說的那個學生，今天又去三樓了！”
“我知道。”校長的麵前的酒紅色辦公桌上，已經擺滿了有關張囂的各種資料，把這些資料都看完了。
一個本來學習成績不怎麼樣，為了上他們學校還被騙了錢的小孩兒。會對鄰居見義勇為，幫鄰居引開偽鄰，在江城天師聯盟分部出售過一次屬於他父親的惡靈物品。
打聽了青南山公墓，但似乎冇膽子過去，最後衝刺時間一直在學校裡拚命複習做卷子，父親出事後隻休息了一天處理父親後事，就繼續學習，拚勁兒很足。
在失控的戰場遺址中不僅找到了多枚令牌，還保護了兩個戰鬥力一般的同學。
見義勇為，富有同情心，但嘴毒心軟，為人仗義。
這是校長從這些資訊裡總結出的一個模糊形象，是個好孩子。
校長對保安說：“讓他去三樓也挺好。”"
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