【第26章 小夫子翻書】
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那晚過後，在這個天牙山腳下，坐落於青山坳口，名為桑麻的小村子裡，多了兩個年輕人。
一個像隻衝出牢籠的鷹隼，整天在村子裡撒歡，到處惹得雞飛狗跳。
一個像後山潺潺的清水溪，四處走走停停，涓涓如細流，伸手掬水，沁人心脾。
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這天，許青白被一陣琅琅讀書聲吸引，信步由韁，來到村門口的學堂外麵。
這所學堂修得很簡陋，其實就是搭的幾間茅草棚子。
青衣幫一個接一個地收留那些流落街頭的孤兒，來不及也冇能力大興土木，便在村口的位置，臨時搞出一座大通間的茅屋，算是有了個學堂的樣子，將就湊合著用。
許青白站在門口，打量著學堂，四周是用竹篾圍上的，抹了一層黃泥防止透風，屋頂上有幾根枯木做梁，用的是秋天從田間割回來的稻草，厚厚地搭了一層。
學堂裡，依次擺放了十幾張舊桌凳，前頭又放了一塊黑漆的木板，漆麵已有點點斑駁。
一二十個蒙童正在揹著課文，他們身上單薄，手上臉上也不算乾淨，穿得並不光鮮，衣服也舊、也破、也臟。
但一個個小腦袋，卻像春筍一樣冒出桌麵，坐得端正，挺得筆直，眼裡有愛、有夢、有光。
他們彷彿不止是在背課文，每一個字，每一段話，彷彿都是在喊，用儘力氣、歇斯底裡...
吼得很認真，很陶醉。
又吼得讓旁人有點觸動，有點憂傷。
許青白以前覺得，要建一所學堂，肯定也不容易吧，朱門雕窗，高樓大瓦。
現在，他又似乎覺得冇有想象中的難了，有茅竹遮風雨，擺上一兩堆書，書前再有一兩個讀書人，好像就已足矣。
此刻，一名臉有菜色的老夫子，正站在學堂裡，笑容和藹地望著身前的孩子們，安靜地看著他們背書。
老夫子看到門外的許青白，點頭算是打過招呼。
許青白拱手致歉，不再打擾夫子授課，轉身離開。
老夫子站立原地，眼前，一少年背影緩緩而去，青衫迎風而起。
少年踱步而去，身後，一寒酸夫子兩鬢斑白，清瘦卻蒼翠如鬆。
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接下來的日子，許青白常常來到村口，一個人遠遠地站在學堂外麵。
他喜歡聽孩子們的琅琅讀書聲，喜歡看到孩子們讀書時臉上生動認真的樣子。
他的眼睛不由自主地會去尋找那道肅立在學堂裡，神采奕奕的清矍身影。
等許青白去得勤了，孩子們也發現了這個經常現身在外麵的大個子少年，便有孩子跑出來，拉著他走進他們的學堂。
許青白開始跟著他們在學堂裡翻書，一起聽老夫子講課，再到了後來，老夫子把許青白喚了起來，鼓勵著他給孩子們講講看。
就這樣，許青白變成了小夫子，從學堂外走到了學堂裡，從書桌前走到了講台前。
他學著老夫子，給孩子們唸書，教字，又看他們寫字，背書...
初時很忐忑緊張，又逐漸適應，後來又有點得心應手。
學堂外，他跟孩子們一起，玩他們幼稚的遊戲，給他們講從自己先生那裡聽來的故事，講外麵江湖大俠的傳說。
孩子們都很喜歡這個小夫子。
有一天，一個胖嘟嘟的孩子問許青白：“小夫子，我看你也比我們大不了多少，你讀了多久的書了呢？”
許青白笑道：“我呀，兩歲開始學認字，到今天，滿打滿算得有快十五年了。”
孩子聽到十五，睜大了眼睛，伸出兩隻小手來，一根手指一根手指的數過去，可數了幾遍，還是數不清楚。
他索性也不數了，放下手來，又問道：“十五年感覺是很久的樣子了，那你讀書苦不苦？有冇有躲起來哭過？有冇有捱過夫子的板子？”
旁邊一群孩子都看了過來，好幾雙眼睛盯著許青白看，似乎都對這個問題很感興趣，等待他的回答。
許青白摸了摸孩子的小腦袋，想了一會兒，給他們說道：
“要說不苦肯定是騙你們的，咱們前兩天剛拉過勾，說過要誠實，不能說謊，所以，我也不能騙你們...
我像你們這麼大的時候啊，天天被我爹打屁股，說我認字不用功，剛剛教完一個字，他倒回來考問我，我就已經答不上來了。
那時候啊，我天天盼著我娘已經做好飯進來解救我，我娘下手不重，打得冇那麼疼！”
圍坐在許青白身邊的一群孩子都被逗樂了，清脆的笑聲引來了更多的小腦殼從四麵八方趕了過來。
許青白又接著講道：
“可是呢，當我耍了幾次賴，又被我爹打了幾頓屁股後，我算是明白了，如果我不把那些像蚯蚓一樣彎彎曲曲，長得又都差不多的字都記下來，肯定小屁股要開花的。
於是啊，我便真正地花心思去對付他們，我每天都去跟他們見麵，在一起呆上很久很久，想著就算我不認識他們，也要讓他們認識我。
你們猜怎麼著，後來我認識的字就越來越多了哩！現在，他們都變成了我的朋友，得有成千上萬了吧，你們說說看，誰的朋友有我多？”
一個孩子帶頭髮出了“哇”的聲音，於是，一群孩子都開始朝著許青白投來豔羨的目光。
許青白很受用，他接著說道：
“讀書其實可以不苦，隻要是喜歡讀書的人，他們反而會在書裡找到朋友，找到好玩的事情，甚至找到好吃的，找到銀子，找到老婆...
但是不讀書卻肯定很苦，他們冇有我這麼多的朋友，不會知道書上的精彩故事，不會看書上的壯麗風景，彆人說的話他也會聽不懂。書上的朋友更不會跑出來幫助他，教他在這個世界上怎麼說話，怎麼做事，怎麼生活...
不讀書的人，會很孤獨。”
......
一群孩子聽得認真，都懵懵懂懂地點點頭。
這一刻，許青白在一個個小小的心窩裡，好像是降下一場甘霖，滋潤著那一顆顆深埋著的讀書種子...
終有一天，它們也會破土發芽！
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此時，在離學堂不遠的地方，也正並肩站著兩個身影，一個清矍如鬆，一個窈窕若柳。
一人說：“聽聽，是個讀書人。”
另一人說：“不錯，是個俊書生。”
......