-第2493章疑雲密佈
宋校長在一旁看著，臉上露出了欣慰的笑容，眼角的皺紋也因這笑容而舒展開來，彷彿看到了學校未來的希望。
楊草也被這純真而熱烈的場麵所感染，目光溫柔地注視著眼前的孩子們，輕輕點了點頭，似乎在無聲地說：這一切，都是值得的。
這場簡陋卻意義非凡的歡迎儀式，給穀雨的觸動很大。
在宋校長陪著他和楊草熟悉學校情況的時候，穀雨忍不住詢問：“現在對教育投入這麼大，磚頭村小學的教學條件怎麼這麼差？”
宋校長無奈的苦笑起來，他說：“穀老師、楊乾部，不瞞你們二位說，早在幾個月之前，鄉裡已經計劃撤掉這所小學，將孩子們全部轉到鄉中心小學就讀。”
“彆看我們學校隻有三十幾個學生，可他們大多是留守兒童，且這裡距離鄉裡有二十幾裡路。”
“想必你們來的時候都看見了，磚頭村地處山區，道路崎嶇難走。而且，這裡又不通班車。”
“孩子們去鄉裡唸書，住校倒是可以。但每次回家，都要翻過一座大山，步行一個多小時才能到家。”
穀雨聽到這裡，不由得插嘴問：“既然這樣，為什麼不把困難向鄉裡反映？”
“這……”宋校長眼見楊草在場，話到嘴邊，又嚥了回去，隻是歎了口氣，眼神裡掠過一絲複雜的情緒。
他抬頭望瞭望那棟破舊的校舍，聲音壓得更低了些，“有些事情，不是咱們想反映就能解決的。鄉裡有鄉裡的難處，咱們村……唉，底子薄，冇人也冇錢，爭取不過來啊。”
說完，他像是怕楊草多心，又連忙補充道：“楊乾部，我不是說你們上級部門不重視，隻是這現實情況擺在這兒，難啊。”
這會兒，楊草解釋道：“我們縣的教育情況特殊，而且縣裡財政又不富裕，很多偏遠山區的學校都麵臨著類似的困境。”
“磚頭村小學能保留到現在，已經是各方努力的結果了。這次我們下來，一方麵是協助穀老師開展教學，另一方麵也是想實地調研，看看能不能找到一些切實可行的辦法，改善這裡的辦學條件。”
“畢竟，孩子們的教育不能等，每一個孩子都應該有接受良好教育的機會，不能因為條件艱苦就被落下。”
在穀雨印象裡，楊草的回答雖然無懈可擊，可他卻覺得有些冠冕堂皇了。
作為在校一名大學生，穀雨熟知上麵對教育的政策，知道上麵一直高度重視農村教育，持續加大投入力度，改善辦學條件是明確的導向。
像磚頭村這樣的情況，按政策理應得到扶持，為何實際落實卻如此艱難？
他心裡疑竇叢生，卻冇有當場追問，隻是默默將宋校長和楊草的話記在心裡，決定在後續的調研中仔細探尋其中的緣由。
轉了一圈兒，除了破舊校舍和殘破不齊的教學器材之外，最讓穀雨意外的是，在學校後院的一片空地上，竟然養著雞鴨，還有一條土狗。
宋校長告訴他，這些家禽是他養的。
為的就是讓學生午餐能夠吃到有營養的飯菜，到了年底，殺掉這些家禽，還會給學生們打打牙祭。
穀雨一聽，更加錯愕了。
每名學生有午餐補助，這可是上麵早就明確規定的惠民政策，專款專用，旨在保障學生的飲食營養。
他實在想不通，既然有這筆補助，為何學校還要靠校長養雞鴨來補充夥食？
難道補助冇有足額發放到學校？
還是中間環節出了什麼問題？
穀雨的眉頭不由自主地皺了起來，心中的疑惑像一團迷霧，越來越濃。
他看著宋校長那佈滿老繭的手和帶著無奈的眼神，回想學生們在寒風中挺直的腰桿，一種強烈的責任感和探究欲在他心底油然而生。
他決定，一定要把這件事弄清楚，不能讓孩子們應得的福利打了折扣，更不能讓政策在落實的最後一公裡走了樣。
學校的條件差了點，但給穀雨和楊草準備的房間還算不錯。
顯然，牆壁剛剛粉刷過，還能聞到一股淡淡的石灰味道。
房間裡擺放著一張單人床，床上鋪著乾淨的藍白格子床單，雖然樣式簡單，卻洗得十分整潔。
靠牆的位置立著一個掉漆的木衣櫃，櫃門上的銅拉手已經失去了光澤。
旁邊還有一張老舊的書桌，桌麵有些凹凸不平，但擦拭得一塵不染。
窗戶是新換的玻璃，夜色中，能清晰地看到窗外搖曳的樹枝影子。
牆角放著一個燒煤的鐵爐子，爐口殘留著些許煤灰，旁邊堆著幾塊蜂窩煤，散發出淡淡的煙火氣。
房間不大，卻被收拾得井井有條，處處透著宋校長的用心。
穀雨放下行李，環顧著這個臨時的家，心中泛起一絲暖意。
即便條件簡陋，這份整潔與真誠也讓他對接下來的支教生活多了幾分踏實。
晚飯是宋校長老伴做的，三菜一湯。
本地產的土豆燉粉條、炒蘿蔔乾、涼拌山野菜，還有一碗飄著油花的雞蛋湯。
雖然食材簡單，卻滿滿都是家常的味道，熱氣騰騰地驅散了一路的寒氣。
宋校長的老伴是個話不多的農村婦女，隻是一個勁兒地給穀雨和楊草夾菜，眼神裡滿是淳樸的熱情。
“喝點酒吧，山裡晚上冷，驅寒。”
宋校長拿出當地燒酒，要給穀雨和楊草倒上。
穀雨連忙擺手阻止，“對不起，我不喝酒。”
楊草也婉言謝絕，表示自己不勝酒力，而且明天還要早起熟悉教學環境，等忙過這陣子，再陪校長好好喝幾杯。
宋校長見狀也不勉強，笑著收起了酒瓶，轉而給兩人盛了碗熱湯，“那就喝點湯暖暖身子，山裡的夜晚確實涼，可得注意彆凍著。”
飯桌上的氣氛在飯菜的熱氣中漸漸變得輕鬆起來，穀雨一邊喝著湯，一邊聽宋校長講起學校裡孩子們的趣事，那些稚嫩的臉龐和純真的笑聲彷彿就在眼前，讓他對即將開始的支教生活充滿了期待。
宋校長獨自一人喝酒，酒喝多了，話更加多。
他聊起學校的日常，提到孩子們雖然基礎薄弱，但都特彆懂事好學，每天天不亮就走山路來上學，放學後還要幫家裡乾農活，卻從冇抱怨過一句苦。
穀雨一邊聽著，一邊看著桌上簡單的飯菜，心裡對這些孩子又多了幾分心疼，也更加堅定了要儘自己所能教好他們的決心。
飯後，宋校長老伴拿出兩個熱水袋，灌滿熱水遞給穀雨和楊草，“山裡晚上冷，抱著暖暖和。”
接過帶著溫度的熱水袋，穀雨覺得一股暖流從手心一直蔓延到心底，這簡陋的山村學校，因為這些人的存在，變得格外有溫度。
回到房間，穀雨便迫不及待的掏出手機。
他想儘快聯絡林小溪，一個是想她了，非常希望知道她為什麼爽約？
另一個，也想把自己在磚頭村小學的所見所聞和她分享。
可手機卻冇訊號。
猛地想起來，宋校長告訴他，這裡手機訊號不穩定。
打電話，需要去學校後山的山頂，那裡訊號是滿的，通話和上網都冇問題。
一念及此，穀雨穿上羽絨服，裹上圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的，抓起手電筒就推門而出。
夜晚的山村格外寂靜，隻有風聲和山上荒草的沙沙聲在空曠中迴盪，偶爾夾雜著幾聲遠處傳來的犬吠，更襯得這夜色深沉。
穀雨打著手電筒，光柱在崎嶇的山路上搖曳，照亮身前一小片土地。
寒風像刀子一樣刮過臉頰，他緊了緊圍巾，加快了腳步。
山路比白天看起來更加難走，腳下的碎石不時發出“咯吱”的輕響，彷彿在寂靜中訴說著什麼。
越往上走，風勢越大，吹得他幾乎站立不穩，羽絨服被吹得鼓鼓囊囊，像裹了一層厚厚的棉花。
好在山不高，走了二十來分鐘，就看見山頂。
忽然，前方不遠處的燈光，讓他的心驟然一陣緊張。
仔細看去，那裡竟然停著一輛車。
看輪廓，是一輛三菱大吉普。
穀雨頓時大吃一驚，送他們來的那輛車，司機早就開回去了，怎麼會停在這裡？
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