事到如今，隻能死馬當活馬醫了！
乾絲絲硬著頭皮拿起那隻小小的u盤，舉起來：“老師，做好的互動設計在u盤裡。”
女魔頭眉頭一擰，“給我拿上來。”
乾絲絲雙腿發軟的走到講台，將u盤遞給女魔頭。
女魔頭將u盤接通電腦，開啟u盤，果真看到了一個互動設計的檔案夾，又開啟大略掃了一遍，這才抬頭看乾絲絲：“這真是你做的？”
乾絲絲尷尬著，點了點頭，手心裡緊張的一片潮濕。
女魔頭正要讓乾絲絲當著大家的麵，解釋一下設計的原理和理念，就聽下麵有同學起鬨。
“老師，既然作業完成了，您就跟我們畫一下重點吧！還有一週就考試了，複習來不及了！”
很多同學都開始喊：“老師，畫重點吧！”
女魔頭看了看乾絲絲，再看看下麵的同學，“好，那這節課，我來給你們說說哪些內容要考試，下週最後的課程，由乾絲絲來跟我們演示她的互動設計。”
乾絲絲鬆了一口氣，被放回到座位上。
女魔頭的重點，涵蓋了一整本教科書，同學們唉聲歎氣，抱怨說這樣根本複習不完，女魔頭便反駁說那是大家平時不用心，否則根本不用劃重點。
趁著教室鬧鬨哄，乾絲絲小心回頭，衝安知魚道謝：“剛纔謝謝你啊！”
安知魚冇看她，神色依舊是平日的高冷，“以前設計的一個玩意，反正放著也是放著！”
乾絲絲瞬間崇拜起安知魚來：“互動設計是大四的課程，聽說很多學姐學長都弄不好，你是怎麼自己摸索出來的？”
安知魚淡淡然的抬眼看她，小女人的眼神熠熠生輝：“多試兩次就好了！”
即便安知魚這麼輕描淡寫，乾絲絲還是無比崇拜，不過她馬上霜打的茄子似的：“不過下課我還是去跟老師老老實實承認錯誤吧！就算掛科我也認了，不然下週怎麼講得出來，這個互動設計又不是我做的！”
安知魚難得被乾絲絲逗樂了：“這個還不簡單！我教你做一次，你不就懂了！”
乾絲絲的眼神立即就亮了！不過馬上，她的臉色變得十分羞赧：“還有一週就要期末考試了，你的時間會很緊張，有時間教我做這個麼？”
安知魚很不屑：“考前複習這種事情，我從來不做！”
就這樣還能每年拿第一，拿獎學金？
上帝真的是好不公平啊！
安知魚這樣說，乾絲絲安心多了！
乾絲絲扭回來，小夢立即湊過來。
“就聽你感謝安知魚了，怎麼不感謝感謝我？”小夢笑的賊兮兮！
乾絲絲小聲說：“剛纔那個u盤是安知魚給的！”
小夢眨巴著眼睛，“我當然看見了！人家對你這麼好，你要不要以身相許？”
乾絲絲嘴角抽抽：“你怎麼不說是他害我被女魔頭佈置作業的呢？”
“切！”小夢推了乾絲絲一把，“這點小事你就趁早忘了吧！否則……就浪費安知魚一片苦心了！”
“苦心？”乾絲絲不解，“什麼苦心？”