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瓊林宴（為梵琴煮鶴打賞加更）
等賈薔步入榮禧堂後，王熙鳳率先上來拉住賈薔笑道：“瞧，咱家的狀元公回來了，狀元公今日高登金榜，怎麼著也要給我這個嬸嬸發個喜錢呢”，賈薔看了一眼恍若神仙妃子的王熙鳳說道：“這裡侄兒就要教教嬸子了，我考的這個名次不是狀元，卻是二甲傳臚，看了嬸子是吃了冇讀書的虧了，這個都不知道”，頓時滿堂鬨笑，家裡人都知道王熙鳳雖然是個脂粉堆裡的英雄，但是卻冇讀過書。
這時賈薔上前一一拜見賈母，刑王二位夫人和賈敏，因自己輩小，又和堂上諸位嬸子，姑姑躬身見禮。
賈薔說道：“老祖宗，我倒是忘了吩咐東府那邊賞錢應該還冇有發下去”，王熙鳳說道：“看看，看看，人家隻惦記著家裡的下人賞錢，都不說我這個操持家事的管家嬸子的賞錢”，王熙鳳轉了個身又說道：“你放心，自家裡知道你高中，老祖宗便吩咐我去的東府交代清楚發賞錢之事”，賈薔這時才知道自己怪罪了王熙鳳，又忙躬身道：“侄兒不知嬸子為此事操勞，待到日後必定給嬸子備個大禮，定叫嬸子和璉二叔高興的合不攏嘴”
這話出來，王熙鳳倒是奇怪，說道：“什麼大禮，關他什麼事，你謝便謝我就是，謝他做甚，他又冇為你跑路”，賈薔說道：“這個大禮就是讓璉二叔和嬸子明年懷個大胖小子”，王熙鳳滿眼驚喜又雙臉微微泛紅，就連上方的賈母也動容了，畢竟是榮府嫡派孫子的子嗣她不得不上心，便問道：“薔哥兒是什麼法子，難道比那廟裡的觀音娘娘還靈不成”，這時賈薔就說道：“老祖宗，我學的一些杏林之術，之前在揚州師傅和師母的病都是侄兒給看好的，如今師父和師母在調養身體，等不了幾日也能懷上的”，賈敏已經嫁做他人婦多年，對於這些話題也冇有什麼避諱，賈母側頭看向賈敏說道：“果真，你這個冤家得了病都不告訴我，果真要等到你我母女生離死彆嗎”，賈敏忙起身道：“太太何必如此，我如今身體大好，我日後必定不讓太太為我操心了”，賈敏勸了一會，賈母就好了，畢竟賈敏無事且今日是個大好日子。
這時賈薔扶起賈敏，剛一碰到賈敏手腕就說道：“師母若是這個月月信不到，那八成就是有了，如今月數尚淺，隻能有個五成把握了”，賈敏驚喜道：“果真”，這是她嫁入林家以來的心病，一直擔心害怕自己導致林家絕嗣，上方賈母也是高興，坐在一旁的林黛玉也是眼中閃著小星星，心中高興。
這時王熙鳳也是心中焦急，多麼想著今日他們夫妻二人吃了賈薔的藥，明日就能懷孕，後日就能生出孩子一樣，她也感覺到自己冇有子嗣，既綁不住賈璉的心，也不得大房一對公婆喜歡，若是自己能夠儘快懷上孩子，那麼自己的位置就穩了，且她知道賈璉這些年在外麵偷腥還不是看不上自己肚子不爭氣。焦急的上前拉著賈薔問道：“薔哥兒，你說的藥要怎麼調理，用多長時間，多久能懷上孩子”
賈薔嗤笑道：“彆急彆急，即便我這裡給你和璉二叔調理好身體，那還要看璉二叔的本事不是，著急不得”，這話一出引得堂上一陣啐罵聲，尤其是坐著三春那個角落，小惜春則是太小，看著眾人高興，咯咯咯的直樂。賈母更是說道：“當著你們姊妹的麵，你們就說這些”，王熙鳳更是臉臊的通紅。
這邊的王夫人此刻心中則是想到：若鳳丫頭有了兒子，那榮國府長房承嗣豈不是更加穩當，那自己兒子寶玉怎麼辦，於是恨恨想到這榮國府的爵位和家產隻能是她兒子寶玉的誰都奪不走。
賈薔和眾人在榮禧堂上說了一陣話後，說是該傳飯了，賈薔自出去和榮府的賈赦，賈政，賈璉，賈寶玉，賈環坐了一桌，內屋則是眾女眷坐了一桌。
席間除了和賈赦這個老色鬼喝酒，和賈璉說了內堂的事，賈璉知道賈薔能讓他和王熙鳳懷孩子，自是高興的敬了幾杯酒，賈赦聽到自己抱孫子也是高興合不攏嘴，賈政這邊插話道：“薔哥兒如今高中，想必一定文采淵博，不如在家中閒暇時間，教教寶玉，環哥他們”，賈薔聽到賈政如此說，再看看賈政麵上的表情，也想起了前世那個望子成龍的父親，點了點頭說道：“自是可以，寶二叔和環二叔在學問上有什麼不懂的儘管來問，至於教那就不必了，畢竟他們比我大一輩說出去不好聽，若是政老爺不嫌棄我倒是可以教教蘭哥的，他於我同輩”，賈政雖然有些不喜但好歹把自己兒子孫子塞出去一個了，賈政也冇想到賈薔調了蘭哥兒他那個孫子，又想到輩分卻是問題，這事傳了出去對他兩個兒子名聲不好，自己侄兒考了功名回來，兩個叔叔還有請教自己侄兒學問。
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瓊林宴（為梵琴煮鶴打賞加更）
席間要說最不自在的是就是賈寶玉了，自己最不喜歡仕途經濟了，如今家裡出了個傳臚，自己父親剛纔又讓自己去請教學問，再看看自己父親此刻麵上的表情，賈寶玉不由自主的一哆嗦，倒是邊上的賈環覺得東府的這個侄兒不像其他人有那種看不起自己是庶子的眼神，隻有讀書自己就是個榆木疙瘩，讀書不讀也罷，自己心情不差，隻管在席間吃喝。
賈薔在西府吃完飯後，就回東府歇息，晚上還有一場宴會，自己這會回東府好好醒醒酒。遂和西府眾人告彆。
科舉製是政府通過考試選拔人才的一種方式，它改變了唐之前的世襲以及世俗的用人製度，徹底地打破了血緣關係以及貴族壟斷，讓很多有能力有才華的社會中下層人士，都能有機會一展才華，為國家效力。相比之前的察舉製和九品中正製來說，讓許多出身低微但有真實才華的人，多了一份公正和施展才華的機會。
科舉製度的萌芽在南北朝時期便已出現，但正式始於隋朝，正式形成是在唐朝時期，唐太宗、武則天以及唐玄宗完善了科舉製。尤其是在武則天時期，她首次開設了武科，“高奉上。
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