“後麵呢！”何老師示意繼續讀。
大老師接著讀下麵的內容：“據瞭解近期不少員工離職，導致崗位空缺。”
允安若有所思：“求職的一個場景，麵試肯定非常恐怖。”
大老師繼續：“前幾天，我已為你們投遞了簡曆，且通過了篩選，你們將分成兩組……”
何老師誇張地張大嘴，“啊，人多就分組了。”
允安這下是真的緊張了，聲音都有點變調：“完了，分組了！”
“我給大家準備了通訊裝置，期待你們的好訊息。”大老師唸完最後一句。
冪姐分析道：“所以，我們都去投了簡曆，然後我們要去學校當老師？”
“當老師？不是學生呀！”筆筆姐有點意外。
允安補充：“不見的就是老師呀！”
何老師開始分析：“他說有員工離職，有可能是保潔，也有可能是食堂阿姨，還有可能是看門大爺，當然也有可能是校長。”
允安打量著冪姐的打扮，“唉~，你們看冪姐的打扮，我覺得很像老師。”
筆筆姐笑著搖頭：“我看她很像家長！”
“老師，對不起，我家孩子給你添麻煩了。”冪姐立刻配合的演起戲來。
何老師看向博恒：“你們看博恒穿得也像是管理層的。”
博恒笑道：“早知道穿個保安服來了。”
允安接話：“博恒高低是一個保安隊長。”
冪姐開始操心分組了：“唉~，咱們怎麼分呢？”
Justin舉手提議，“咱們所有人一組，凱哥一人組！”車內再次爆笑。
凱凱一臉生無可戀，“謝謝謝謝，今天不錄了！”
冪姐笑著說：“剛纔我們已經把你誇成那樣了。”
“凱哥，你冇問題的。”允安也跟著起鬨。
Justin應和：“對，凱哥這麼厲害。”
廣播聲再次響起：“現在你們需要通過測試選出一名隊長。”
允安讀出了大螢幕上的字：“唉~，我們要選隊長了。隊長需要具備快速的反應能力和突出的表達能力，才能精準地傳達任務，快速應對突發的事件。現在通過一個測試來選出這一次的隊長。”
何老師接著讀遊戲規則：“我們的規則是這樣的，每輪公佈三個詞語，要輪流用這三個詞語造句，同時還要加上下一個隊員的名字。
句子不符合邏輯或者5秒回答不出的隊員淘汰，其他的隊員進入下一輪遊戲。最終獲勝的成為本期的隊長。”
冪姐一臉不解：“冇懂！”
大老師給出錦囊妙計：“冇事，彆人先玩，咱們就撿漏。”
何老師開始中翻中：“比如說肌肉、開燈、高跟鞋，假如我下一個隊員是凱凱。就是有肌肉的凱凱開燈找他的高跟鞋。”
筆筆姐眼睛亮起來，“哇~，好有畫麵感！”
凱凱撓撓頭：“聽前麵我覺得何老師講的好厲害，聽後麵就不太行了！”
允安立刻維護起了何老師，“不是的！高跟鞋不見得是女生的那個細高跟，男生現在有高跟鞋。”
何老師很配合地抬起腳，給大家看自己的鞋跟：“對，我的鞋跟就很高，是不是！”
“我已經懂了！”冪姐比了個OK的手勢。
“然後凱凱就要用筆筆的名字來造這個句。”何老師繼續補充。