蕩了一會兒，六六的注意力又轉移了。他從鞦韆上滑下來，跑到院子角落那口大缸前。
缸裡養著幾尾金魚，紅的白的花的都有。“崽崽~，看魚魚！”六六趴在缸沿上，小臉都快貼到水麵了。
何老師走過去，把他往後拉了拉：“六六~，彆靠太近，小心掉進去。想看魚，爸爸抱你看。”
何老師把六六抱起來，讓他能清楚地看見缸裡的金魚。六六伸出手指點來點去，“這是紅的，這是白的，這是……這是花的！”
何老師笑著問：“六六都認識啦？”
“嗯！”六六認真地點頭，“紅的魚魚快，白白的魚是胖胖的，花的……花的……”他卡住了，六六盯著那條花金魚看了半天：“花花的在睡覺覺！”
那條金魚確實不怎麼動，尾巴偶爾擺一下。六六看得入神，突然想起什麼：“爸爸~，魚魚餓不餓呀？”
“可能餓了，我們去拿魚食喂一下它們。”何老師抱著六六回屋，從屋裡拿出一罐金魚飼料。
接著，六六小心翼翼地捏了一小把魚食，在爸爸的指導下撒進缸裡。金魚們立刻遊過來搶食，尾巴在水裡擺來擺去，濺起小小的水花。
“它們在吃！”六六興奮地拍手。
“對啊，它們喜歡吃六六喂的。”何老師說。
喂完金魚，六六又在院子裡和爸爸玩了一會兒捉迷藏，太陽漸漸升高了，也越來越熱了。
允安見狀在屋裡喊他們，“炅炅~，六六~，外麵太陽有點曬了，你們回來吧。”於是，他們父子倆乖乖的回到屋內。
回到屋後，六六就開始玩搭積木，何老師也陪著他一起玩。六六先把幾塊方形的摞起來，上麵再放個三角形的當屋頂，然後又推翻，重新搭彆的房子。
搭著搭著，六六的開始邊哼唱邊搭積木，起初隻是簡單的兒歌調子，後來就是，“梔子……花開……如此可愛……”
【“唉~，這不是何老師的歌嗎！”魏晨說。
“唉呀呀！真是的……”何老師反而不好意思起來了。
“對！是《梔子花開》”采兒也跟著起鬨。】
六六的調子還不太準，詞也零零碎碎的，但何老師一聽就知道是什麼歌。他愣了一下，放下積木向六六看過去。
六六唱得入神，完全冇發現爸爸正在看他。他一邊擺弄著手裡的積木，一邊繼續哼唱，小腦袋還跟著一點一點的。
“淡淡的……青春……純純的……愛……”六六哼完這句後，站起身來“噠噠噠”的跑到他的音樂箱內，拿起一個八音盒擰了幾圈——那是允安買的，能放音樂。
可惜他擰反了方向，八音盒隻發出幾聲悶響就冇動靜了。六六也不在意，放下八音盒後，自己在那兒繼續哼唱。
接著，六六還跳起“舞”來，他先隻是小幅度的晃，後來幅度越來越大，小屁股一扭一扭的，兩隻手舉過頭頂亂揮，嘴裡還唱著：“梔子花……開呀開……梔子花……開呀……開……”
何老師看著他，嘴角越揚越高。那小小的身影在客廳中間轉來轉去，“舞蹈”動作毫無章法，但那股子開心勁兒簡直就要從六六身上溢位來了。