於是，休息室裡上演了“迷你版《好六》”。澤林假裝自己是參賽者，六六舉著對他來說有點大的泡沫錘子，蹦蹦跳跳地追著澤林敲。
澤林也很配合地做出誇張的躲避動作，每次被打中就倒地裝死，把六六逗得前仰後合。
“你們這……”何老師剛想說彆鬨太瘋，又看見兒子和澤林那燦爛的笑臉，就把話又給嚥了回去。他轉頭對允安笑著說：“澤林自己就是個孩子王。”
之後，又有其他參加本期《好六》的嘉賓湊過來，有人也想抱六六，但小傢夥卻緊緊抱著澤林不放，“六六要和哥哥玩！”
“喲~，澤林這就收穫小粉絲了！”迪哥打趣道。
澤林特彆得意，抱著六六像抱著什麼大獎盃，“對！我們六六最有眼光了。”
澤林陪六六玩到後來，六六都開始打哈欠了。澤林察覺到了，然後他把六六抱起來，讓六六靠在自己懷裡，輕輕拍著他的背，哼起不成調的兒歌。
何老師想接過去，六六卻迷迷糊糊地搖頭，小手緊緊的抓著澤林的衣角。
“冇事的，何老師，讓我抱會吧。”澤林小聲的說，並調整了一下姿勢讓六六睡得更舒服。
澤林保持著那個姿勢不敢亂動，又時不時低頭看著懷裡熟睡的小臉，嘴角一直上揚著。
允安輕聲的對澤林說：“澤林以後定是個好爸爸。”
“那我在此之前，就先做六六的一個好哥哥吧！”澤林眨眨眼，壓低聲音說：“安安姐，下次我們錄製的時候，你還能帶六六來嗎？我剛剛在網上下單買了新的玩具，還冇有來得及給他玩呢。”
何老師笑著調侃：“澤林，你這是要搶我家六六啊！”
“何老師，我哪敢……哪敢……”澤林立即否認，眼神裡滿是‘我可不敢’。
澤林解釋：“我就是覺得……有個小朋友陪著，會特彆開心。”
六六在睡夢中咂了咂嘴，不知道夢見了什麼，忽然含糊地叫了聲：“哥哥……”
澤林整顆心都要化了，眼睛亮晶晶的，他抬頭看著何老師和允安小聲的說:“何老師，安安姐，你們聽見冇？六六叫我呢！”
之後，澤林再依依不捨，也要將睡熟的六六交還給允安。他在此之前親了親六六的額頭，動作自然得像做了千百遍。
“安安姐，請你等六六醒了後告訴他，下次澤林哥哥會給他帶會發光的小汽車，好嗎？”澤林小聲的對允安說，生怕吵醒了那個正在熟睡的小傢夥，允安點頭應許。
澤林走出休息室時，他整了整衣領，又變回舞台上那個活潑的主持人。但何老師注意到，接下來的錄製中，澤林的笑容都比平時更柔軟些——好像懷裡還留著那個小小身體的溫度，耳邊還響著那聲奶聲奶氣的“澤林哥哥”。
而這一切，不過是一個尋常的工作日下午，一個快兩歲小孩子和一個“大孩子”的相遇。
這冇有特彆的安排，也冇有刻意的討好，隻是一個愛玩的大哥哥，遇見了一個愛玩的小弟弟，然後自然而然地玩到了一起。
就像彩虹彈簧玩具一樣，輕輕一按就會彈起，有些快樂就這麼的簡單。