何老師指著日記照片上那句“繼承遺誌”對眾人說：“所以，她接下了這份事業，同時在日記裡承諾爸爸媽媽會繼承他們的遺誌，這背後其實是對生命的一種深刻尊重。”
“是。”蓉哥特輕聲確認。
允安拿起另一張有些特彆的照片，“然後呢，在她的房間裡，我們發現了一個心臟解剖模型。這裡麵藏了一把小巧但非常鋒利的手術刀。”
她頓了頓，展示模型內部一個捲起來的小紙條特寫，“裡麵還有一個捲起來的小紙條，上麵寫著：‘見血的交情！有一群夥伴，比啥都酷……’日期是M210年9月10號。請問M210年的9月10號，發生了什麼呢？”
所有人的目光都投向蓉哥特。蓉哥特先看了一眼何老師纔開口：“因為我做了入殮師以後，我就非常努力地去鑽研，自學了很多解剖學、病理學知識。
所以也接觸、檢查過很多屍體。慢慢地，當一具屍體放在我麵前，我通過簡單檢查，就能大致推斷出它的死因。”
她繼續敘述著，“然後，在M210年9月10號那天晚上，我在工作室工作到了很晚，迷迷糊糊聽到外麵有撬鎖的聲音。
我想是不是偷屍賊來了？我就躲了起來，躲在了床底下。緊接著我看見了一雙腳走了進來。我很害怕，就掏出了防身用的刀，捅了那個人的小腿。”
“所以，你說‘見血的交情’是這樣的？”何老師說。
蓉哥特露出些許疑惑的看向何老師，“你不知道嗎？”
“什麼意思？”允安也疑惑地看向蓉哥特，又看向何老師。
蓉哥特對著允安說：“那個人就是何社長呀！”何老師一臉茫然，完全怔住了。
張公子在一旁提醒，“可能是因為我們倆一起去找那個自閉症男孩小勇的屍體！”
蓉哥特繼續還原，“我捅完了之後就跑出來，拿著刀問他們：‘你們要乾什麼？你們是不是來偷屍體的？’
然後，何社長看我是一個女孩，雖然腿上捱了一下，但還是冷靜地跟我解釋說，他們是在調查‘小勇’的案件。”
“誰是小勇？”何老師下意識地問，他對此毫無記憶。
允安快速翻動本本上的記錄，“就是那個‘自閉男孩自殺案’裡的孩子。”
“OK！我冇有這個記憶。”何老師搖頭，“是你捅的我？”
“對！我捅了你，”蓉哥特肯定道：“社長告訴我，他們在找一個叫‘小勇’的孩子的屍體。那具屍體已經失蹤一年了，但他的爸爸媽媽還一直在找他。
我就帶他們去了殯儀館裡一個存放無人認領遺體的停屍間。在那裡何社長也找到了小勇的屍體。
並且我通過我的專業觀察，我告訴你們他是溺水而死的。之後，何社長看我非常專業，就對我發出了邀請。
而這份邀請對我來說特彆打動我。社長告訴我說：‘世界上有很多像小勇這樣的人，他們和他們的家人需要答案。我們可以用我們的專業為生者權，為死者言。’所以，我就欣然接受了，也加入了嘿嘿嘿偵探社。”