六六這個聰明伶俐的小傢夥在五個月的時候就已經會咿咿呀呀地喊允安“媽~媽~”了。每當聽到那聲軟糯的“媽媽”，允安的心都要化了。
現在六六都快快滿一歲了，還冇學會喊何老師一聲“爸爸”，是冇學會還是不願意叫，那就不得而知了。雖然何老師表麵上裝作不在意的樣子，但心裡滿是藏不住的酸意。
何老師認為這就是最幸福的時刻之一——一個陽光正好的午後，發生了一件讓夫妻倆哭笑不得的趣事。
那天，六六正坐在地毯上玩積木，何老師剛結束工作回家，走到兒子身邊想陪他玩會。
六六突然抬起頭，睜著圓溜溜的大眼睛，伸出肉嘟嘟的小手指著何老師，清晰地喊出兩個字：“崽崽！”
何老師和允安同時愣住了。允安最先反應過來，笑得前仰後合，“天哪！六六這是在叫你嗎？炅炅~”
何老師哭笑不得地蹲下身，試圖糾正兒子的叫法，“六六，我是爸爸，叫爸爸。”
“唉~，崽崽！”然而六六覺得這個新稱呼很有趣，又大聲地喊了一遍。這次還配上了一個燦爛的“無齒”笑容。從此，何老師在兒子那裡的稱呼就多了一個可愛的版本。
允安後來纔想起，這可能是之前在《冰箱》節目中提到過“崽崽”這個梗。之後，一直被允安用來調侃何老師。
後來有了六六後又被他聽了去，就學起了允安這個媽媽喊何老師“崽崽”。冇想到這個小機靈鬼不僅記住了還活學活用了。
每當何老師試圖嚴肅地糾正兒子時，六六總是歪著小腦袋，用最天真無邪的表情喊著“崽崽”，讓何老師瞬間破功。
最讓何老師無奈的是，六六似乎很懂得看場合。每當有客人來訪時，他總會選擇最不合時宜的時刻對何老師大聲喊“崽崽”，引得眾人鬨堂大笑。
有一次快本家族的人來家裡做客，六六搖搖晃晃地走到何老師麵前，拽著他的褲腿連聲喊“崽崽”，讓在場的人都笑出了眼淚。
經過何老師不懈的努力，六六終於願意喊“爸爸”了。但這個小機靈鬼似乎打定了主意要做個端水大師——喊“爸爸”的同時，也不放棄喊“崽崽”。
於是經常出現這樣的場景：六六張開手臂要何老師抱時，會甜甜地喊“爸爸抱”；但當何老師不小心惹他不高興時，立刻就會聽到一聲清脆的“崽崽壞壞”。
何老師雖然表麵上一副無奈的樣子，但眼裡滿是寵溺。他私下裡甚至有點竊喜，畢竟這個特彆的稱呼成了他們父子之間獨一無二的小情趣。
隨著六六慢慢長大，這個可愛的習慣一直保持著。兩歲生日時，六六已經能說完整的句子了，但依然習慣性地喊何老師“崽崽”。
三歲時，六六開始上幼兒園了。有一天放學回家，他突然很認真地對何老師說：“爸爸，老師說不能叫爸爸崽崽的，這是對爸爸的不尊重，要叫爸爸的。”
何老師愣了一下，隨即感到一陣莫名的失落。他蹲下身平視著兒子，“沒關係的，六六想怎麼叫都可以。”但六六卻搖搖小腦袋：“不行，爸爸就是爸爸。”
從那以後，六六真的再也冇有喊過“崽崽”。何老師雖然欣慰於兒子的成長，但心裡卻莫名有些懷念那個軟糯的稱呼。
有時他會故意逗六六，“六六再叫爸爸一聲崽崽好不好？”六六總是紅著小臉搖頭，“不要啦，爸爸就是爸爸。”
這個溫馨的小插曲成了何老師最珍貴的回憶。允安經常翻看當時的視訊，畫麵裡六六搖搖晃晃地追著何老師喊“崽崽”。
何老師一邊假裝逃跑一邊忍不住回頭逗兒子。那些被鏡頭記錄下來的瞬間，充滿了家的溫度和歡樂。
這就是愛的模樣——在歡聲笑語中成長，在點點滴滴中銘記。一個看似怪異的稱呼，承載的卻是父子間最深厚的情感，是歲月中最溫暖的記憶。