演出正式開始，彭彭略顯生澀地主持著開場。看著他努力控場的模樣，允安不禁更加佩服何老師的主持功力了。
第一個環節是止庵老師介紹圖書館的佈局。當聽到把這些書都看完了，一個人差不多也就過了一輩子了這句話時，允安若有所思：對啊！可以看一輩子的書......
之後，止庵老師都講完了，但冇有人鼓掌。何老師敏銳地察覺到現場氣氛，適時帶頭鼓掌，為略顯冷場的環節注入了溫暖。
接下來的找書遊戲環節裡，小朋友們踴躍舉手要參加。允安身邊的小男孩也興奮地舉起小手，卻在渤哥問你認不認識字時，失落地放下了手。
姐姐，我不認識字，是不是就不能來這裡看書了？小男孩的聲音裡帶著委屈。
允安輕輕摟住他：當然可以來呀！這裡除了有字的書，還有很多圖畫書呢。
對啊，何老師俯身加入對話，圖畫書可有趣了。
最終，一位小女孩成功的找到了《晚熟的人》這本書。何老師也趁機對小朋友們說：小朋友們，以後你們隨時都可以來這裡找書，找任何你們想看的書，好不好！
孩子們異口同聲地回答。
在奧特曼驚喜登場、派發禮物的環節結束後，何老師宣佈：接下來，我們要欣賞精彩的木偶表演了！
黃老師招呼孩子們：大家都來坐到前麵的墊子上觀看吧。
在往前坐的時候，小男孩依然緊緊挨著允安，因為前麵空間有限，何老師便在允安的身後站著，輕輕倚著書架。
曉邑帶領孩子們倒數十個數字後，木偶戲正式開始。其中木偶爺爺有一句送給每個小朋友的話:張開翅膀，勇敢飛翔，勇氣是一雙美麗的翅膀！
之後，曉邑給每個人分發了紙筆，邀請大、小朋友們寫下夢想寄給木偶爺爺。
我來幫忙發鉛筆！何老師主動接過一捆鉛筆分發給每個孩子。
輪到允安時，他特意挑了支削得最漂亮的鉛筆：安安~，你的筆。
謝謝炅炅～允安接過筆，向他甜甜一笑，還給何老師比了個心。
何老師會心一笑，接著將鉛筆分給允安旁邊小男孩：來，寶貝這是你的筆。
小男孩也學著允安的樣子對何老師比了個心：謝謝哥哥！
不客氣！何老師眼裡的溫柔滿得快要溢位來。
允安在自己的紙上寫下舞蹈藝術家，並在旁邊畫了個翩翩起舞的小女孩。
寫完自己的，她輕聲問身邊的小男孩：寶貝~，你想寫什麼夢想？姐姐幫你寫。
我想看大象！小男孩興奮地說。
是想看長鼻子的大象對嗎？允安確認後，在紙上工整地寫下看大象，然後握著小男孩的手，一起畫了隻可愛的大象。
由於允安坐的位置不便移動，何老師便主動的幫他們把投入曉邑哥哥的收集箱裡。
曉邑逐一朗讀孩子們的夢想，當讀到我想看大象時，小男孩驕傲地舉起手。
原來是你呀！真棒！何老師輕輕揉了揉小男孩的頭髮，眼神裡滿是溫柔。
木偶戲也在溫馨的氛圍中落下帷幕。