“我靠！真的行？！”林異麵色微變，田不凡的意誌果然滲透圖層降臨到了他的身上，他的臉上頓時露出了狂喜之色。
“有事嗎？”田不凡問道。
林異正在狂喜呢，聞言先是宕機了一下，脫口而出道：“那啥，你午飯吃了嗎？”
田不凡：“……”
“不是，我是說……”林異馬上回過神來，“我剛纔找到了夜行種和雕塑方陣的位置！你看得到嗎？”
他重新將視域投向了那個“糰子”。
“看到了。”田不凡道。
“你有什麼看法，或者，你知不知道這是什麼情況？”林異詢問道。
“我看看。”田不凡說完就沉默了。
片刻之後，他開口道：“蒯蒯說，它們正在組合成某種部件——某種用以組建矩陣的部件。”
“矩陣？”林異知道的矩陣有且僅有荒蕪大地裡的那個巨石陣，“這也能組成矩陣？”
田不凡道：“不是叫‘這也能’，而是，它們本身就是某個‘矩陣’的一部分。”
“你想一下，電梯裡的那些偽人同學和夜行種，是不是就像是存在著某種底層邏輯一樣，使得它們能夠以一種非常規的形態彼此嵌合，成為一種詭異的混合狀態？”
“它們那種看起來像是橡皮泥一樣的狀態，或許並不是它們本來攜帶的特性，而是當它們成為了矩陣的一部分後，才具備的‘形狀記憶效應’。”
“你仔細想想，這樣的特性其實亡者碑林也有。”
林異大驚：“難道詭異生物的係譜是一個巨大的河流，兜兜轉轉又回到大海？”
“難道不是嗎？”田不凡反問道，“現在的發現是，它們能夠形成‘矩陣模塊’或者‘矩陣模組’，但蒯蒯還冇有摸清楚它的底層邏輯。”
“蒯蒯……”林異腦海之中靈光一現，“蒯蒯這幾天該不會就在搗鼓吧？”
“或許是的。”田不凡道。
“‘或許’？難道你也不確定？”
“矩設計是一個神秘複雜的東西，舉一個簡單的例子就好比是一個城市，荒蕪大地裡的矩陣可能是一棟樓，你所見到的可能是另一棟樓。樓與樓之間，彼此獨立的，但很有可能都是某一個更大的矩陣的一部分。”
林異恍然大悟：“哦——原來如此！”
“還有事冇，冇事我就走了。”
“呃……那我應該說再見，還是說先掛了？”
“……，隨便你。”
田不凡的聲音消失了。
林異“掛斷電話”，先是因為發現矩陣而有些發愁，但馬上就因為他果真可以呼喚田不凡而感到高興。
看這個樣子，他們之間似乎形成了某種“局域網”。
或許是曾經傳輸汙染的途徑也得到了升級？
不清楚，但是無所謂。
冇過多久，林異幾人便抵達了教學樓前。
不知道怎麼回事，如今的林異看向教學樓的時候總有一種淡淡的牴觸感，似乎這教學樓也沾染上了某種不詳的氣息一般。
他抬頭看著這棟八層高的建築，隱隱感覺建築的邊界似乎出現了一些說不上來的怪異感。
“咦，怎麼又不走了，老林？”魏亮見林異停下腳步，忍不住問道。
林異搖了搖頭：“我有一點牴觸……”
“牴觸？你牴觸什麼？”魏亮不解，都要到教學樓了，有什麼好牴觸的。
“牴觸……教學樓。”
“啊？不是，你這……你這什麼鬼啊？這教學樓難不成是妖怪變出來的洞府，你有什麼好牴觸的？”魏亮無語。
韋山也跟著點了點頭：“老林，你是不是想得太多了？”
連韋山也這麼說，林異不禁眯起了眼睛，他正要打消疑慮，忽然發現教學樓的牆體竟然呈現出一種詭異地扭曲態，之前那種不適的感覺，根源就是來自於這裡。
隨著視域洞察的不斷加重，教學樓外牆的蠕動感也越來越嚴重，蒼白帶著一點臟汙的牆粉像是水腫的皮膚，細微的鼓包也好似水泡。
林異默默地順著台階走到了教學樓的走廊裡，然後伸出手來，輕輕地觸摸著教學樓的牆壁。
當初，他背靠牆壁的時候，便能夠感覺到某種蠕動的、褶皺般的感覺，整個牆壁像是活著的生物的似的，可如今看來，這牆壁固然不是活著的生物，但其本質卻依舊不是現實裡的東西。
至少，這玩意兒在圖層級上大有問題，就像……大腦的褶皺！
「而且，這個牆壁……？！」林異的瞳孔狠狠地收縮了一下，隨著他的觸摸，竟感覺這牆壁的材質，像極了固態的超凡物質，卻又不僅僅隻是超凡物質，還在超凡物質裡混入了……粉末微粒！
「這、這牆粉的敷設手法，竟然像極了我構建傀儡時的那種手法！」
「難道這就是建築學？！」
打灰、土建、風水……
難道神秘學中的建築學就是用超凡物質和那種粉末製作“超凡混凝土”，然後去修建東西？
如果是那樣的話，他在體育館中修補城牆的操作似乎也在一定程度上符合“建築學”了。
「可是……」
林異總覺得哪裡還有點冇有想明白的地方，教學樓如今展現出來的詭異之處似乎不止於此，這蠕動的牆壁好似隻是真正詭秘的冰山一角。
忽然，林異的掌心像捕捉到了一縷細微的震感……
他的心臟彷彿被揪了一下，心頭更是突地一跳！
「這牆壁……是‘活’的？！」
「不對，不是‘活’的，而是……而是類似於食堂的那種狀態！」
食堂是什麼狀態？！
葬體寄生食堂，學生通道、其他通道、10號購餐視窗的深處都出現了葬體的部分軀體，而這樣的感覺，如今又出現在了教學樓上！
林異的腦袋後麵猛地閃過了一道純白璀璨的流光。
「難道說……教學樓也被某種類似於葬體的神秘生物寄生了？！」
「不止如此！」
「還有……體育館！」
「體育辦公室內的地麵是血肉般的質感，體育老師的身上散發著灼熱的氣息！」
「難道、難道說……體育館也是這樣？！」
「嘶……等等！等等等等！難道整個校區的建築都是血肉和建築的混合態？！」
淋雨感覺腦子裡「轟」地一下子炸出了蘑菇雲，宿舍樓！
宿舍樓也是啊！
「我第一次見到宿舍樓的時候，感覺那建築就像是一個神秘的巨人……莫非……那種不是錯覺，而是……我的先覺？」
「或者……在我失去的記憶裡，我儘管遺忘了，但我的本能，還是能夠感覺到宿舍樓的……本質？」
【校區裡所有的建築物，都不是純粹的無機建築。】
他冇想到，他會得出一個如此不符合常理，卻又符合現狀的，超恐怖猜想！
如此想來，教學樓5樓及以上的區域，又是否能夠得到更深層次的解讀呢？
越是思考著，他越是感覺渾身冰冷、呼吸困難，像是被封鎖在了一個密封的金屬鐵皮罐裡般難受。
認知深度的跨越，使得他的思維進一步開始轉變，也讓他對校區的認知產生了強烈的洞徹性……
他感覺整個教學樓彷彿是一個吃人的怪物，每一間教室就是一個封閉的口器，會將他吞噬到腹中，讓他永世不得翻身。
心神恍惚之際，林異隱隱感覺自己的手掌有些發癢，他下意識地撤回手掌，卻發現與手掌接觸處的牆壁正蠕動著出現了無數的齧齒，像是蠕蟲的口器似的正一點點地啃食著他的是手掌！
「？！！」
林異瞳孔地震，隻覺得腦殼上寒氣一陣接著一陣，頭皮發麻地像是那些蠕蟲般的東西在啃食他的腦子一樣。
他趕緊抽回手掌，像是沾到了大便般猛烈地甩動了起來。
“老林！老林，你冇事吧？”魏亮的聲音在他的耳邊響起。
“啊……？我、我冇事。”林異緩過神來，呼吸微微有些急促，但麵色好轉了許多，“我感覺這建築像是活過來了似的……”
“嘶——”魏亮聞言麵色大變，“我靠，你說的是黑山老妖？！”
“可我福生魏亮天尊的名頭隻是唬人啊，我可冇辦法像白雲禪師那樣拿血液給你塑造個金身丟到雲層上吸太陽光照死它們啊！”
“我隻是說說，你反應那麼大乾什麼……”林異撇了撇嘴，神色逐漸平靜。
儘管如此，他的內心之中極其震動，手上那種被牆壁噬咬的瘙癢感依舊冇有散去。
上了台階，韋山便與他們道了彆，接著返回了B組3班。
林異看了一眼魏亮，低頭掃了一眼手錶。
13:03。
“亮子。”
“嗯？”
“你先回教室。”
“你又要去找林老師？”
林異神情嚴肅：“是的，我剛好有些問題想要去問一下。”
“喔，你去吧，記得下午有體育課喔。”魏亮似乎怕林異回來得太晚，便出聲提醒道。
林異點了點頭：“放心吧，我知道。”
魏亮這才掃了一眼門牌，然後推開了教室的門走了進去。
林異深吸了一口氣，然後走到了教師辦公室「B組2班」這邊，伸手敲了敲門。
“老師，你在嗎？我是林異。”
“你自己開門吧。”
“哦……”林異應了一聲，握住了門把手，門屬性溝通完畢，「哢」一下就打開了門。
一開門，林異就發現班主任-040正在吃午飯。
“你在乾飯啊……打擾了。”林異脫口而出。
“你又有什麼新發現？”一見到林異那眉頭緊鎖的樣子，班主任-040就知道事情不簡單，當即放下餐盤，禮貌地看著正在說話的林異。
林異整理了一下想說的，然後道：“我也談不上有新發現，隻是想問問你，真不知道跟校區參建有關的一些事情？”
“校區參建……？”班主任-040微微一愣，“那是二十幾年前的事情了，你問這些乾什麼？”
林異便說道：“我有一點小小的發現……就是吧，我不知道我說出我的發現，你會不會出現認知上的問題……”
班主任-040眼睛一亮：“你這麼一說，我反而感興趣了，你到底又有什麼發現？”
她是真的感覺林異這傢夥就是個蛇紋熊，每次放出去逛一圈都能帶點寶貝回來。
“我發現……教學樓有一些和食堂相似的地方，我是說，從葬體和食堂的那種關係上來講。”林異說到這裡就先不說了，看著班主任-040的臉，想看看她有什麼反應。
可是班主任-040並冇有什麼反應，隻是道：“繼續說，針鼠，啊不是，林異。”
“什麼針鼠？”林異一怔。
班主任-040小聲道：“冇什麼……”
林異忽然想到了什麼，忍不住道：“老師你玩的是盜版的寶可夢吧？那玩意兒好像是叫蛇紋熊。”
“什麼盜版正版的，我那時候都是叫《口袋妖怪》的。”班主任-040狡辯道。
“也是……”林異下意識道，“寶可夢是幾年前才重新官宣確定的名字，在那之前都是《口袋妖怪》或者《神奇寶貝》……”
“不是，你在說什麼啊？什麼寶可夢，什麼幾年前，小日子已經覆滅了20多年了，怎麼還會有官宣？”班主任-040麵色凝重地看著林異，“你的認知，是不是出現了什麼問題？”
林異一怔，適纔想到，小日子裡的曆史似乎跟他的認知、不，跟他的既定認知不一樣，於是他趕緊道：“我剛纔口胡了……老師你也彆糾結那個問題了，我們繼續說教學樓的問題好不好？”
話是如此，隻是他的心中還是忍不住咯噔了幾下。
在他的認知裡，小日子現在還好好的，國際局也好像跟廣大朋友們認知裡的那種聯盟有些詫異。
這裡麵藏著巨大的隱秘，或許就跟自己的記憶問題有關，可他現在冇辦法深究了。
而他看班主任-040之前完全不知道葬體和食堂的關係，如今試探了一下，便發現班主任-040果然也冇發現教學樓是“活”的。
於是他放慢了語速，為了不讓班主任-040的認知受到衝擊，一邊觀察班主任-040的表情，一邊緩緩地將他剛剛纔得出的猜想，慢慢地說了出來……
班主任-040聽著聽著，忽然在某一刻，麵色陡然劇變。
“原來如此！”她失聲驚呼。