電話接通的那一刻，李靜握著話筒的手微微顫抖，喉嚨像是被什麼東西堵住，千言萬語不知從何說起。
“是……是小靜嗎？”電話那頭，傳來了母親那熟悉而帶著急切、擔憂，卻又小心翼翼的聲音，“你……你過得好嗎？”
這聲熟悉的呼喚，瞬間擊潰了李靜所有的防線，淚水無聲地滑落，她哽嚥著，幾乎用儘全身力氣才吐出那幾個字：“媽……對不起……當年是我不聽話……我……我離婚了……”
電話那頭沉默了片刻，隨即傳來母親更加溫柔，甚至帶著一絲如釋重負的聲音：“冇事，冇事……孩子，離了就離了，還有媽在呢。你隨時可以回來，這裡永遠都是你的家，爸媽永遠都是你愛的港灣。”
媽媽冇有責備，冇有“早就告訴過你”的事候聰明，隻有無條件的接納與兜底的愛。這簡簡單單的幾句話，像一股最溫暖純淨的能量，瞬間注入了李靜千瘡百孔、近乎枯竭的能量場。她捂住嘴，泣不成聲，但那哭聲裡，已不再是絕望，而是宣泄、是釋然、是找到了歸途的安心。我們在一旁聽著，也都暗暗鬆了口氣，由衷地為她感到高興。
這溫馨的氛圍尚未散去，前院便傳來一陣略顯焦急的腳步聲和一位母親帶著責備的嘮叨聲。
一位年輕媽媽拉著一個約莫四五歲、低著頭、小手捂著肚子的小男孩走了進來。媽媽一邊走一邊數落：“你說你是不是傻？上學想拉臭臭能憋著嗎？有事找老師呀！”看到雲隱師傅走過來，她像是找到了救星，連忙上前，語氣急切又帶著無奈：
“師傅，您快給看看！就是我家這個不聽話的孩子，跟他說了多少遍了，在學校想上廁所就跟老師講，他就是不敢，膽子小得像什麼似的！這不，自己硬憋著，憋到肚子痛拉不出來，老師打電話來我才趕緊請假過來的！您說這孩子，咋就這麼不讓人省心呢！真是愁死我了！”
小男孩被母親說得頭垂得更低，小手緊緊攥著衣角，顯得更加緊張和不安。
雲隱師傅冇有立刻去看孩子，而是先平和地看了一眼那位焦慮的母親，然後才緩緩蹲下身，與小男孩保持平視，目光溫和，聲音輕柔得如同春風：
“小朋友，肚子不舒服，是不是很難受呀？”
小男孩怯生生地點了點頭。
師傅冇有追問為什麼不敢告訴老師，而是伸出溫暖的手，輕輕覆蓋在孩子捂著小肚子的手背上，彷彿在傳遞一種安定的力量。他一邊感受著孩子腹部的緊張，一邊用一種講故事般的語氣，對孩子的母親，也是對我們大家說道：
“這位媽媽，你先彆急，更彆說孩子‘傻’。孩子這不是‘不聽話’，他是心神受了驚嚇，能量堵住了。你再這樣說他會更害怕的。”
他緩緩道來，如同在闡述一個自然現象：“你看，我們人身體裡，有一股氣，叫‘中氣’，它主管升降出入。想排便，本是身體氣機自然向下疏通的正常現象，屬‘陰’的順利排出。但這孩子，可能在某個上廁所的時候，受到了驚嚇，心裡種下了一顆‘害怕’、‘羞恥’的種子（這屬驚、恐，傷腎與心）。這負麵情緒（能量）一上來，就像一隻無形的手，一下子把本該向下走的氣機給‘掐住’了，強行往上提、往內收（屬逆，陽不降）。”
師傅輕輕按摩著孩子的手背和腹部幾個舒緩的穴位，繼續解釋：“氣機一逆亂，該排的排不出去，鬱結在腹部，自然就脹痛。他越痛越怕，越怕氣機越亂，這就成了一個惡性迴圈。所以，關鍵不在於一遍遍教他‘要跟老師說’，而在於幫他化解掉心裡的那個‘怕’，讓他的心神安定下來（神安則氣順），中氣能夠重新自如地升降。”
聽到這裡，那位媽媽細想了一下，猛地記起一件事：“哎！師傅您這麼一說，我想起來了！就前兩天，班主任老師確實給我打過電話，說孩子在學校排隊上廁所時墨跡，還要玩水，弄得一身濕，老師說他不聽，他還用眼睛瞪老師！老師很生氣，打電話給我告狀。我……我當時也是又氣又冇辦法，順口就說了一句‘不聽您就揍他唄！’……結果孩子那天回家，屁股上真的有紅印子……估計……估計就是那次給打怕了吧！這老師真是的！我哪天得找他去！”
我和李靜在旁邊聽著這位焦慮母親的後知後覺，互相對視一眼，心裡已然明瞭。看著那個因為恐懼而蜷縮起來的小小身影，我們心中不由得升起一股深深的憂慮。這個孩子的能量場，因為一次粗暴的對待，已然受到了多麼深的創傷和壓製！
“是啊，”李靜感歎，心中湧起一股無力與憤懣，“現在這個社會對孩子太苛責了！好多小孩現在都是這種狀態，被折磨的眼睛裡看不到光，有的甚至從小就被逼著好好學習，陷入無儘的內卷，報各種班，他們哪裡真正享受過什麼是無憂無慮的快樂？他們早就忘了，隻有快樂纔是孩子需要的呀。”
我突然想起一句話，不禁脫口說道：“師傅師妹你們看，我去廚房拿了個雞蛋來，這雞蛋，從內打破是生命，我一邊說一邊用手比劃著，儘可能慢一點，便於理解，從外打破就隻是食物。你看現在的孩子，承受著多少外來的壓力？父母給壓力，老師也給壓力，整個社會都瀰漫著焦慮，這些壓力裹挾著可憐的孩子，有幾個不是被‘從外打破’的？他們本應蓬勃生長的陽氣被層層壓製，天生的靈性在恐懼和規矩中一點點缺失，這樣的孩子，這樣的未來，又能好到哪裡去呢？”
我看著師傅，語氣沉重：“師傅，這樣的情況，真讓人揪心啊……”
師傅雲隱緩緩直起身，目光掃過那對母子，又望向堂外喧囂的世界，語氣沉凝而充滿深遠的憂思：
“唉……這何嘗不是整個時代能量場失衡的縮影。大人的焦慮與無力，如同汙濁的河水，最終都會流淌到最弱小、最無法反抗的孩子這片土壤上。壓製他們的陽氣，扭曲他們的心性。若不從根源上喚醒更多父母的覺知，改變這‘唯成績、唯規矩’的僵硬評價，這樣的悲劇，隻會越來越多。我們能做的，便是儘力療愈每一個來到眼前的孩子，並希望他們的父母，能從此開始，學會用愛與理解，去滋養而非摧折那稚嫩的生命之光。”
看著那位母親帶著情緒稍緩、但依舊怯生生的孩子離開歸樸堂，堂內陷入了一陣短暫的沉默。方纔那孩子因恐懼而扭曲的小臉，和那位母親後知後覺的懊悔，都沉甸甸地壓在我們心頭。
李靜輕輕歎了口氣，低聲道：“想不到，一件這麼小的事，背後竟藏著孩子這麼大的恐懼。”
我凝視著他們離去的方向，腦海中反覆迴響著師傅剛纔關於“氣機逆亂”、“心神受驚”的分析，再聯想到我們自己之前的種種討論，一個清晰的念頭如同水到渠成般湧現。我轉向師傅，眼中閃爍著明悟的光芒，語氣帶著一種豁然開朗的激動：
“師傅！我明白了！您看這孩子不敢拉屎這件事，不正是對我們之前討論‘道在屎溺’最直接、最殘酷的印證嗎？”
師傅聞言，目光中流露出鼓勵，示意我繼續說下去。
“您看，”我整理著思緒，努力讓話語清晰，“我們說道無處不在，乃至在最低賤的屎溺之中。其核心便是‘道法自然’，不可逆，逆則生病！身體想要排便，這是氣機自然向下疏通的‘天道’，是‘該下則下’的本能。可這孩子，被外界的恐嚇強行逆轉了這個過程——該下的不下，氣機被生生‘掐住’，鬱結在腹部，這不就立刻‘病’給我們看了嗎？腹痛，就是他身體最直接的抗議！”
我的語氣愈發肯定：“亂了氣機，就是亂了道！這個活生生的例子，就像一麵鏡子，照見了一個最樸素的真理：任何違背身心自然規律的行為，哪怕再微小，都會立刻引來失衡的惡果。這不就是‘道在屎溺’這四個字，最沉重，也最真實的佐證嗎？”
我看向師傅和師妹，將道理引向更深處：“所以，真正的解決之道，根本不是去強迫他‘必須拉’，或者責備他‘為什麼不敢’。而是要像師傅做的那樣，幫他消除那個‘逆天而行’的阻力——也就是他內心的恐懼，讓被擾亂的氣機重歸‘道’的順暢流轉。心神安，氣機順，該下自然就下了。這，纔是從根本上‘治病’，纔是真正的‘順道而行’啊！”
師傅雲隱聽完我這番結合了例項的慷慨陳詞，臉上露出了極為欣慰的笑容，他撫掌讚歎道：
“善哉！陳遠，能於這尋常病案中，一眼窺見‘道’之執行與違逆，你的慧眼已開！正是如此，大道至簡，就在這起臥坐臥、一呼一吸、乃至這二便通塞之間。能識得此點，日後無論遇到何等複雜的病症，你都能抓住這萬變不離其宗的根蒂了！”
李靜也聽得眼中異彩連連，她看著我們，深深地點了點頭。這個發生在孩童身上的、看似不起眼的“小病”，卻讓我們對生命與健康的理解，都踏入了一個更精微、也更本質的層麵。歸樸堂的智慧，再次於這最平常處，綻放出照亮迷途的光芒。