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第111章 全網沸騰的夜晚

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校慶紀念款服裝展示結束後,人格光譜社回到活動室休息。雖然身體疲憊,但精神依然亢奮。他們開啟手機,想看看網上對今晚活動的反應,卻發現微博訊息通知爆了。

“你關注的@蘇明哲_MING上熱搜了”

“你關注的@寧霜市第一中學上熱搜了”

“相關熱點:#蘇明哲為母校設計校慶紀念款服裝雲水蘭馨#”

一連串的推送讓螢幕幾乎卡住。點進去,第一條就是蘇明哲剛發的微博:

“這套‘雲水蘭馨’服裝獻給我的母校@寧霜市第一中學。百年樹人,薪火相傳。雲水蘭馨,青春永恒。感謝兩位模特@模特陳墨@模特林清竹的演繹。線上購買連結:【點選跳轉】收入將設立‘明哲美育基金’,希望能幫助更多喜歡藝術的孩子。【圖片】【圖片】【圖片】”

三張配圖分別是:

第一張,“雲水蘭馨”服裝設計手稿。鉛筆素描,線條流暢,細節豐富,旁邊有密密麻麻的批註和修改痕跡。能看出設計師反複推敲的過程,從領口到袖口,從紋樣到剪裁,每一處都認真標記。

第二張,設計理念手稿。用毛筆寫的行書,筆力遒勁,章法自然:“雲水者,流動不息,滋養萬物;蘭馨者,清雅高潔,芬芳自遠。以雲水之動,喻傳承之恒;以蘭馨之靜,喻品格之純。百年學府,精神不滅;莘莘學子,青春正好。”

第三張,服裝成圖。兩位模特在T台上的現場照片,燈光、姿態、服裝完美結合,將“雲水蘭馨”的意境展現得淋漓盡致。

微博定位顯示洛霖,發布時間是晚上九點半,就在服裝展示結束後不久。

學校官微運營小編小陳老師第一個衝過來評論:

“@寧霜市第一中學:感恩學長!雲水蘭馨,太美了!【給心心】【給心心】全校師生都會珍藏這份百年校慶的禮物!明哲美育基金一定會幫助更多有藝術夢想的孩子!”

接著,小陳老師又單獨發了一條微博,是“雲水蘭馨”的九宮格,從不同角度展示了服裝的細節,配文是“別人家的校友!蘇明哲學長為母校百年校慶設計的紀念款服裝‘雲水蘭馨’,免費贈送全校師生!收入設立美育基金!這是什麽神仙學長!【哇】【哇】【哇】”

這條微博一發出,立刻被瘋狂轉發評論。蘇明哲本人和學校官微的粉絲數開始以指數爆炸型增長——蘇明哲的粉絲從218萬飆升至300萬,學校官微的粉絲從15萬飆升至50萬。

然後,就在當晚十點,相關詞條以迅雷不及掩耳之勢衝上熱搜:

#蘇明哲為母校設計校慶紀念款服裝雲水蘭馨#(爆)

閱讀量3.2億,討論量12.8萬。點進去,最熱門的就是蘇明哲那條微博,下麵評論已經過十萬:

“學長有心了!為母校設計這麽美的衣服!”

“雲水蘭馨,名字好聽,寓意更美!”

“手稿有修改痕跡,看出來很認真了!”

“毛筆寫的設計理念!學長書法這麽好!”

“免費贈送全校師生!這是什麽神仙學長!”

“收入設立美育基金!這是真正的回饋!”

“兩位模特演繹得真好,衣服像活了一樣!”

“想看學長穿!學長穿校服也好帥!”

“百年一中,百年校慶,百年一遇!”

“這纔是中式美學的正確開啟方式!”

“雲水紋和蘭草紋,一剛一柔,和諧統一。”

“學長是2005屆的?那時候我還沒出生……”

“樓上暴露年齡了。”

#雲水蘭馨服裝免費贈送全校師生#(沸)

閱讀量1.8億,討論量6.5萬。這個話題下,大部分是寧霜一中學生和家長的發言:

“我是寧霜一中高一學生!今天親眼看到了!太美了!”

“聽說每人一套!免費!學長太大氣了!”

“我媽問我能不能多要一套,我說全校師生都有,不多不少。”

“學長說收入設立美育基金,這纔是真正的慈善!”

“我表妹是美術生,她說看到學長哭了,說有了榜樣。”

“我是老師,教了三十年書,第一次看到這樣的校友。”

“百年校慶最好的禮物,不是衣服本身,是衣服承載的情懷。”

“希望我的孩子以後也能考進一中,穿上這身衣服。”

#明哲美育基金#(新)

閱讀量8千萬,討論量2.1萬。這個話題下,討論更深入:

“用銷售收入設立基金,幫助喜歡藝術的孩子,這個模式很好。”

“蘇明哲是設計師出身,知道藝術生的不容易。”

“美育太重要了,不隻是畫畫,是審美,是創造,是表達。”

“希望更多學校重視美育,不是隻有語數外。”

“基金怎麽申請?我妹妹喜歡畫畫,但家裏條件不好。”

“蘇明哲做了表率,希望更多成功人士關注教育。”

“這纔是真正的‘達則兼濟天下’。”

#中式美學yyds#(熱)

閱讀量2.5億,討論量9.3萬。這個話題下,更多是時尚圈和普通網友的討論:

“雲水蘭馨,把中式美學玩明白了!”

“不是簡單的中國風堆砌,是真正的意境表達。”

“雲紋、水紋、蘭草紋,都是傳統元素,但用現代手法表現。”

“顏色是深藍配銀線,高階,不豔俗。”

“中式立領,西式剪裁,中西合璧,毫不違和。”

“蘇明哲的設計一直很有東方韻味,這次更純粹了。”

“希望中國設計師都能有這樣的文化自信。”

#別人家的校友#(沸)

閱讀量2.1億,討論量7.8萬。這個話題下,畫風變得有趣起來:

“看看別人家的校友:設計校服,設計紀念款,免費送全校,收入設基金。我家的校友:失聯。”

“母校:你什麽時候成為蘇明哲?我:等我考上愛祈。母校:那算了。”

“我們學校百年校慶就發了個帆布包……”

“我們學校校友捐了個雕塑,醜哭了。”

“實名羨慕寧霜一中的學生!”

“現在轉學還來得及嗎?”

“蘇明哲這樣的校友,給我來一打!”

“學長還缺學弟學妹嗎?上過大學的那種。”

#寧霜一中百年校慶#(新)

閱讀量6千萬,討論量1.9萬。這個話題下,主要是媒體和外地網友:

“百年名校,底蘊深厚。”

“出了蘇明哲這樣的校友,說明學校育人成功。”

“校慶活動很豐富,學生素質很高。”

“那個學生做的紀錄片看了,很有水平。”

“想去這個學校看看,但好像不對外開放。”

“希望我的孩子以後能上這樣的學校。”

#蘇明哲書法#(新)

閱讀量5千萬,討論量1.5萬。這個話題下,關注點比較特別:

“學長的毛筆字寫得真好!有功力!”

“設計理念是用毛筆寫的,很少見了。”

“設計師會書法,審美不會差。”

“字如其人,清秀俊逸,溫和儒雅。”

“現在年輕人會書法的越來越少了。”

“蘇明哲真是寶藏,設計好,書法好,人品更好。”

各大媒體也紛紛發文:

@人民日報:“【百年樹人,薪火相傳】國際知名設計師蘇明哲為母校寧霜一中百年校慶設計紀念款服裝‘雲水蘭馨’,免費贈送全校師生,銷售收入設立美育基金。這是校友對母校的深情,也是成功人士對社會的回饋。為這樣的情懷點讚!”

@央視新聞:“【雲水蘭馨,青春永恒】中式美學如何現代表達?蘇明哲用設計給出了答案。雲水紋、蘭草紋,傳統元素的全新演繹;校服、紀念款,對母校的深深眷戀。百年校慶,因這樣的禮物而更加溫暖。”

@新華網:“【別人家的校友】蘇明哲為母校設計的不僅是衣服,更是情懷,是責任,是傳承。免費贈送,收入設基金,體現了一個優秀校友的社會擔當。希望更多成功人士關注教育,回饋社會。”

這些權威媒體的發聲,讓話題熱度更高。晚上十點半,微博一度癱瘓了幾分鍾——流量太大,伺服器撐不住了。

微博管理員在技術群裏哀嚎:“這輩子沒接過這麽潑天的流量!蘇明哲一個人帶崩了微博!”

人格光譜社在活動室裏,看著手機裏爆炸的資訊,麵麵相覷。

“我們學校……真的火了。”顧清若喃喃道。

“學長也火了,”葉澤說,“但他是用最體麵的方式火的。”

“美育基金,”蘇若曦輕聲說,“學長要幫助更多像我們一樣喜歡藝術的孩子。”

“我想申請,”沐晚卿突然說,“不是為錢,是想告訴學長,我會努力,不辜負他的期望。”

“你一定能行,”薑雪握住她的手,“學長今天不是誇你了嗎?”

“嗯。”沐晚卿用力點頭。

窗外,夜色已深。但網路世界,關於“雲水蘭馨”、關於蘇明哲、關於寧霜一中的討論,還在火熱進行。

人格光譜社走出活動室,站在教學樓前。倒計時牌已經換成了“百年校慶進行中”的字樣。梧桐樹上的金絲帶,在夜色中依然可見。

校園很安靜,但他們的心很熱。

因為他們知道,他們剛剛經曆了一個曆史性的夜晚。他們見證了母校的高光時刻,見證了優秀校友的深情厚誼,也見證了自己的成長。

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