浙江義烏，某電子小商品批發市場。
這裏是全世界最大的小商品集散地。滿地都是塑料玩具、電子錶、收音機，按斤賣。
林遠蹲在一個賣“老人收音機”的攤位前，手裏拿著一個紅色的、巴掌大的收音機，翻來覆去地看。
“老闆，這玩意兒多少錢？”
“拿貨？二十塊一個。”攤主一邊嗑瓜子一邊說，“帶天線，能聽廣播，還能插卡聽戲。”
“我要裏麵的晶片和天線。”林遠說，“我要一萬套。”
“你要造收音機？”
“不，我要造衛星接收器。”
攤主手裏的瓜子掉了。他像看傻子一樣看著林遠。
“兄弟，你沒事吧？那衛星是高科技，這破收音機能連衛星？你能連上月球不？”
顧盼在一旁也覺得丟人，拉了拉林遠的袖子。
“老闆，咱們是不是太省了？這玩意兒裏麵的銅絲都沒幾根，能收到太空的訊號？”
“能。”林遠很篤定。
“訊號的本質，就是電波。廣播是電波，衛星訊號也是電波。”
“隻要頻率對上了，就能收到。”
“現在的衛星接收器之所以貴，是因為它們想傳視訊，想傳大檔案。那需要很寬的路頻寬，很好的車晶片。”
“但是，”林遠拿起那個收音機。
“我們不傳視訊。”
“我們隻傳字。”
“就像以前的電報。”
“發一個字，隻需要一瞬間，隻需要一點點能量。”
“隻要我們的耳朵天線夠尖，哪怕是用這破收音機改的，也能聽見天上的嘀嗒聲。”
江州，實驗室。
林遠買回了一堆破爛：收音機主機板、鐵絲、還有幾個不鏽鋼的蒸鍋蓋子。
“老王，改裝。”
林遠指揮王海冰。
“把收音機的接收頻率，改到我們衛星的波段。”
“把那個鍋蓋，做成天線。”
“鍋蓋？”王海冰拿著那個還貼著“蘇泊爾”標籤的蓋子，哭笑不得，“老闆，這能行嗎？”
“能。鍋蓋是弧形的，能聚光，也能聚訊號。這就是個簡易的雷達鍋。”
改裝完畢。
一個帶著鍋蓋的紅色收音機，擺在了桌子上。
“測試。”
此時，正好有一顆“啟明”衛星飛過頭頂。
“滋滋滋”
收音機的喇叭裡，傳出一陣刺耳的噪音。全是雪花聲，沒有任何有意義的訊號。
“失敗了。”王海冰搖頭。
“訊號太弱了。淹沒在背景噪音裡了。”
“周圍的手機訊號、WIFI訊號、甚至電燈泡的電流聲，都比衛星訊號響。”
“這破晶片，分不清哪個是衛星，哪個是噪音。”
這就好比在裝修的工地上，想聽清幾百米外有人喊你的名字。
“加放大器？”顧盼問。
“加了也沒用。放大器會把噪音一起放大，還是聽不清。”
林遠盯著那個鍋蓋。
“既然聽不清……”
“那我們就喊得特別一點。”
“什麼意思？”
“暗號。”
林遠拿過一張紙。
“讓天上的衛星，不要發普通的訊號。”
“讓它發像噪音一樣的訊號。”
“擴頻通訊。”
林遠用大白話解釋：
“普通的訊號，像是一根細細的針，雖然尖，但容易折。”
“我們把這根針，攤大餅一樣攤開，攤得很薄，很寬。”
“把它混在噪音裡，看起來就像是背景雜音。”
“但是，這層雜音裡，藏著我們約定好的密碼數學規律。”
“地麵的鍋蓋，雖然聽著全是亂響。”
“但隻要用密碼一對哢噠！”
“就能把那層薄薄的訊號，從厚厚的噪音裡刮出來！”
“這叫從垃圾堆裡找金子。”
原理改了，軟體刷進去了。
第二次測試。
“滋滋……嘀……滋滋……嘀……”
喇叭裡終於不再全是噪音了，偶爾會冒出一兩聲清脆的“嘀”聲。
螢幕上，開始跳出文字。
“你好。”
“收到了！”顧盼跳了起來。
但是，馬上大家就笑不出來了。
因為這行字，跳得太慢了。
“今……天……天……氣……不……錯……”
傳這一句話，用了兩分鐘。
“這也太慢了吧？”王海冰看著資料流，“這速度，比幾十年前的撥號上網還慢一萬倍。”
“要是傳一道數學題，得傳半小時。學生早睡著了。”
“為什麼這麼慢？”
“因為我們在刮金子啊。”林遠嘆氣。
“為了從噪音裡把訊號刮出來，我們要把同一個字，重複發一百遍、一千遍，才能確認是對的。”
“這就是用時間換準確度。”
“裝置太爛，隻能靠這種笨辦法。”
死結。
想便宜，就得爛。
爛了，就得慢。
“能不能快點？”顧盼問，“比如……讓衛星吼大聲點？”
“不行。衛星電量有限，吼不動。”
林遠在屋子裏踱步。
“既然路隻有這麼窄，車隻有這麼慢……”
“那我們就少運點貨。”
“少運貨？”
“對。壓縮。”
“不是普通的壓縮檔案。”
“是字典壓縮。”
林遠拿出一本字典。
“我們給每台枱燈，都預裝一本超級字典。”
“裏麵存著幾萬個常用的詞、句子、甚至數學公式。”
“每個詞，都有一個編號。”
“比如，你好是001，作業是002，勾股定理是003。”
“衛星發訊號的時候，不發漢字，也不發圖片。”
“隻發編號！”
“發一個001，隻需要幾個位元組，瞬間就到了。”
“枱燈收到001，自己去字典裡查，哦，是你好，然後顯示出來。”
“這樣，傳輸量就能減少99%！”
“這叫電報碼復活！”
技術通了。
林遠帶著第一批手搓的“鍋蓋接收器”，去了貴州的大山裡。
雲端小學。
孩子們好奇地圍著那個紅色的、頂著個鍋蓋的小盒子。
“這就能上網？”
“試試。”
林遠把鍋蓋放在窗台上，對準南邊的天空那裏有衛星。
“滴滴滴……”
訊號燈亮了。
“連上了！”
但是，還沒等大家高興。
“嘟……”
紅燈亮了。訊號斷了。
“怎麼回事？”
林遠往窗外一看。
一座大山，擋在了南邊。
“遮擋。”王海冰無奈地說，“衛星飛到山後麵去了。”
“這鍋蓋隻能接直射的訊號，穿不透山。”
“衛星是繞著地球轉的，一會兒在東，一會兒在西。但這大山是死的，擋得嚴嚴實實。”
“這咋辦？把山炸了？”顧盼問。
“不能炸山。”
林遠看著那連綿起伏的山脈。
“既然窗台上沒訊號……”
“那我們就去山頂。”
“可是山頂離學校好幾公裡呢！怎麼接線？拉幾公裡的網線？”校長問，“那成本太高了，而且容易斷。”
“不拉線。”
林遠指著那個小盒子。
“我們把這個接收器，變成一個基站。”
“把它放在山頂上，讓它去接天上的訊號。”
“然後，它再通過無線電就像對講機那樣，把訊號傳給山下的學校！”
“接力。”
“山頂接天，山下接人。”
為了省錢，林遠沒有僱人，自己帶著顧盼和幾個老師，揹著裝置爬山。
山很高，路很滑。
終於爬到了山頂。
把那個帶著鍋蓋的盒子，綁在了一棵最高的鬆樹上。
太陽能板鋪開給盒子供電。
“開機！”
山頂視野開闊，沒有遮擋。
訊號燈常亮滿格！
“發個訊息試試！”
林遠拿出手機，連上山頂發出的區域網訊號LoRa長距離無線電。
“同學們好。”
一秒鐘後。
山下學校的教室裡。
幾十台“蘇格拉底”枱燈的螢幕，同時亮了。
一行字清晰地跳了出來：
“同學們好。”
“哇！”
孩子們歡呼起來。
緊接著，一道道數學題、一個個英語單詞，順著這條看不見的“天路”，從太空跳到了山頂，又從山頂跳進了教室。
雖然不能看視訊，不能打遊戲。
但是，文字和題目，那是秒傳。
對於學習來說，這就夠了。
林遠站在山頂，看著山下的燈火。
這一套裝置，成本多少？
二手收音機改裝的接收器：50塊。
不鏽鋼鍋蓋：20塊。
太陽能板：100塊。
再加上一點電線和支架。
總共不到200塊錢。
200塊，就打通了與世界的連線。
“老闆，”顧盼累得癱在地上，“這生意，咱們虧本嗎？”
“不虧。”林遠笑了。
“雖然硬體不賺錢。”
“但是，這些孩子用了我們的網，用了我們的枱燈。”
“他們長大了，就是我們最忠實的使用者。”
“而且，”林遠指著天空。
“這套低成本接收技術，不僅能用在山裏。”
“還能用在海上漁船、沙漠探險隊、草原牧民。”
“這是一個被遺忘的十億人的市場。”
“我們要把這套東西，賣到非洲去，賣到南美去。”
“讓全世界最窮的地方，也能連上我們的啟明網。”
就在這時。
林遠的手機響了。
是一個陌生的號碼。
接通後，是一個低沉、帶著金屬質感的聲音。
“林先生，您的鍋蓋天線很有意思。”
“我是國家天文台的。”
“我們正在建設一個深空探測網。”
“為了聽宇宙深處的聲音比如外星人訊號、脈衝星。”
“但是，我們的大射電望遠鏡天眼太少了，看不過來。”
“我們想借用您的萬家燈火。”
“什麼意思？”
“您把這種接收器，發給了成千上萬個家庭。”
“如果，我們在這些接收器閑著的時候比如半夜，讓它們統一轉向。”
“對著天空的某一個角落一起聽。”
“一萬個小耳朵，加起來，就是一個超級大耳朵！”
“這叫分散式射電望遠鏡。”
“您願意加入尋找外星人的計劃嗎？”
林遠愣住了。
他隻是想幫孩子做題。
結果，一不小心，成了仰望星空的合夥人？
“加入。”
林遠沒有猶豫。
“隻要能讓孩子們看到更遠的世界。別說外星人，就是黑洞，我也幫你們聽。”
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