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不過百餘字的文章，嬴政學習的很快，而且這篇文章也不同於嬴政在趙國所學。
他隻覺得這篇文章似乎極為易懂，並且很容易就能背下來。
而此時也到了早食的時間，嬴政隨即向白止告辭。
呂不韋自然注意著嬴政的動向，看到嬴政回來了，呂不韋將他帶到了馬車中，低聲詢問
“政兒，你的老師讓你一早過去做什麼了？”
嬴政眨巴了一下眼睛，想起了白止臨走時對他說的話。
“這篇文章，你可以自己時常私下誦讀，但是不要讓他人知曉。
因為這篇文章，為師還冇有作完，若是讓他人知道了，會有損為師的形象。”
真正的原因當然不是這個，而是白止知道這篇文章可能關係重大，而且明眼人一眼就能看出這篇文章何等驚人。
寒暑往來、人耕貯藏、雲何成雲、雨何成雨、時間閏律、河海之分、何人造字、商周為何，這寥寥百餘字都是講了個明白。
雖然隻是天地人倫的淺顯道理，天候輪迴，人事所行的規則，但卻分明是一篇傳世文章的雛形。
現在的白止還不想暴露太多，自然不希望嬴政告訴他人這篇文章是自己所作。
白止表示願意相信嬴政的人品，當然白止也做了二手準備，他在嬴政走後就重新用小國文字在一塊竹簡上拓寫了一份，還用浩然氣充斥其中。
到時候就可以說這是自己無意所得的孤本，自己隻是臨摹了出來。
人生嘛，最重要的就是穩健。
麵對呂不韋的詢問，嬴政掏出了腰間的葫蘆，開口道
“老師給了我這個葫蘆，就是當初老師讓我摘下來的那個山寶，然後還教了我一些秦國的文字。”
呂不韋接過了葫蘆，打量了一番，他隻不過一個五品的儒修，雖然知道這是異寶，但是看不出究竟有多玄妙。
隨即還給了嬴政，叮囑道
“既然是你老師送給你的，你就好好保管。
他教給你的知識，你要好好學習，尊師重道，懂了嗎？”
嬴政點了點頭，目睹著呂不韋轉身離去，心中暗自思量
自己這樣，算尊師重道嗎？
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