迴到教室裏，早讀已經開始了，文化課老師總是不放棄每一秒機會，甚至沒問一句楊申去哪了。
剛坐下，徐竹就往這邊湊了湊：“昨天我看到手機都半夜了，家教的活怎麽樣？”
楊申由衷地拱了拱手：“竹子，你這次可是立功了！改天請你喝精華液。”
徐竹翻了個小白眼：“還請我喝精華液，你還是多喝點我的吧，具體說說，陳北望錢給你了麽？”
楊申將昨天的經過大致講了一下，徐竹聽說楊申爆錘先天，倒也沒有奇怪。
她的見識肯定比楊申多，而且也知道陳北望大概的情況。
“我小時候見過他，上個月突然搬到了金水區，我媽帶我做客，他說可以指點一下我的武道修習。”
“然後呢？”
“然後？然後他被我一鞭腿，哼唧了兩個小時，似乎才意識到自己有多菜，想找個陪練搶救一下。”
徐竹扳著手指頭：“這個陪練要有點東西，但東西又不能太多，要能打，又不能太能打，你說想掙錢，我立刻想到你！”
楊申心道這份“短期肥差”，原來是徐竹一鞭腿踢出來的啊！
徐竹的腿好啊...這腿好得很啊！
同桌難得表現出很興奮，這位少女有種幫朋友辦成了一件大事、自己也變成了大人的感覺，平日那淡然的模樣被笑意融化。
楊申逆著光看，俏臉明媚如暈。
徐竹被盯著看了一會兒，不自然地轉過臉去，但膝蓋還是朝著楊申的方向：“能幫到你就好。”
楊申詢問道：“你們家和陳北望怎麽認識的？”
徐竹迴憶了一下：“小時候見過幾次...但其實我也不熟悉，和我媽似乎是年輕時的朋友。”
楊申補充道：“他說和你爸也是朋友。”
“是麽...？”徐竹的臉色變得不太自然：“好像吧。”
可惜，少年在情緒的洞察上向來是短板。
楊申隻是認真地上課，因為老師已經用目光剜了他好幾下了。
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下午的體育課上，劉元奎果然如之前所說，更改了楊申的教學計劃和標準。
由於班裏麵成績參差不齊，體育課也都是分組進行的，徐竹單獨一檔，剩下的則分練皮和練骨。
練皮的一般都叫“b組”，練骨則是“a組”。
今日楊申出現在了“a組”的列隊裏麵，不少人都很好奇。
想問，卻欲言又止...
好學生不會關注差生的具體分數，隻知道差生很差。
楊申之前什麽水平他們沒印象，但突然就進a組了...
這徐竹是有錢啊！
作為全校最強者，大家都預設徐竹家財高八鬥，但要說有什麽具體的感覺...其實徐竹平日裏從不顯擺。
現在顯擺了，全顯擺到楊申身上了！
楊申迎著許多目光，但麵無表情，徐竹是他“短期飆升”的保護色之一，懷疑就懷疑吧。
他隻在意“a組”第一天會是什麽課程。
男生中他身高偏矮，排下來居然剛好和趙萌萌一前一後。
趙萌萌站得筆直，但感覺背後一種若有若無的危機感。
楊申給她的壓力很大。
那天實戰小測，晚上迴家時才發現，身上有五個青紫指印。
堪稱六星連珠！
雖然站位不代表配對，但真的有點怕老師再讓她和楊申對練。
纖細的小腿不斷擰動，站著站著都成內八了...以至於一旁的女生好奇詢問趙萌萌要不要去上廁所。
好在劉元奎等人站齊後，宣告了今天的課程內容。
今天做科目二“力量”。
在高中生涯中，高一尚且有曆史、地理等科目，但到了高三，已經完全是為考試服務了。
高考滿分750分，其中文科三大金剛“語數物”各70分，總分210。
而體育則占據540分，占比72%，超過七成。
作為炎華國最全麵、最權威的選拔考試，高考自然不會是540分算一個整體，直接糊在學生臉上。
體育總共分為了五大科目。
科目一：速度與神經反應，總分100。
考試方式是百米衝刺、四百米障礙急行、極限閃避三項。
考覈學生在緊急情況、高危環境的應對能力，尤其是瞬時爆發力、瞬時反應力、瞬時複雜環境處理能力。
科目二：絕對力量與核心力量，總分100
考試方式是一係列固定器械，根據可承受重量評分。
評估骨骼、肌肉係統最大承壓值及穩定性。
科目三：耐力與體能，總分90。
考試方式是負重拉練。
考覈考生的長期耗能潛力、心肺能力、代謝調節能力。
以上三門，都是純粹的“數值評分”係統，一秒鍾有一秒鍾的分數，一公斤也有一公斤的分數，毫無水分。
這也是徐竹之前說的，楊申僅僅是實戰強，境界提升不上來依舊拿不到高分的部分。
科目四：功法掌握與運用，總分100分。
分為筆試和實測，前者做卷子答題，後者是在布滿攝像頭和檢測儀的室內，演練《第六套初境鍛體拳》。
旨在檢驗考生對核心鍛體能力、人體運動力學及能量轉化模型的認知水平、實踐水平。
這個楊申有點信心，但掌握拳意後，還沒有遇到此類測試，平時體育課會講解，但不會評分。
科目五：實戰水平，占比150。
之前已經說過了。
五大科目，也被稱為“武道五大關”，是每個學生都必須經曆的。
二叔在世的時候曾經說過，他們當年高考要更“綜合”一些，純粹的數值科目占比不到一半，甚至還會考“武道與道德”這樣的雜項，高低占點分。
但隨著社會發展，競爭壓力越來越大，炎華的高考也越來越極致。
隻關心分數，不在乎別的。
什麽道德不道德的...和我龍門架說去吧！
如果按照“一分消費、一分迴報”的理解，也可以說考驗的是“財力”和“財力轉化效率”。
要麽你比別人多花錢，要麽你比別人更會花錢。
沒錢？沒錢練什麽武？
你當修仙啊！
今天，是楊申第一次以“練骨境”身份參與體育課，
內容和“b組”沒有太大區別，主要是考覈標準不同。
劉元奎分配了每個學生的訓練目標，實際上大家都清楚自己的“當下水平”和“短期目標”，不會需要老師看著每個人，兩兩一組防止受傷即可。
而楊申配對的，就是趙萌萌。
趙萌萌有些擰巴，感覺是自己最近從劉元奎那邊買補劑的數量少了，被針對了。
實際上她猜對了！
當然如果用“教育學語言”，也可以叫：知恥而後勇，老師也是為你好！
顯然楊申是一個能讓趙萌萌產生“分數焦慮”的人，說不定能刺激消費。
趙萌萌深吸了一口氣，走到楊申麵前：“劉老師說你第一次進a組，而且短期進步很大，讓我今天幫你先測試一下基礎資料...”
楊申點點頭：“謝謝了，耽誤你修習了。”
趙萌萌搖搖頭：“沒什麽，一節課罷了，剛好我週末補習太累了，有些扭傷。”
“但你為什麽和我說話的時候一直雙手抱胸？”
趙萌萌警惕地退後一步，不知道為什麽，正麵對著楊申的時候，總覺得自己好像身上沒衣服似的...
“嗯..我有點冷。”
楊申看了一眼刺目的大太陽，也沒多說。
表麵積越大散熱越多，很合理。
趙萌萌其實性格挺好的，老師安排了任務就努力執行，帶著楊申朝器械區走去。
“先測試負重頸後深蹲吧，你之前是什麽水平？要一點一點加麽？”
楊申搖搖頭：“這玩意兒幾下就力竭了，一點點加反而測不準，按照練骨初期的標準來吧。”
大概一個小時後，楊申的當前資料已經全部測試出來了。
負重深蹲：490千克
硬拉：510千克
臥推：612千克
高位下拉：390千克
農夫行走：450千克
此為科目二的五大小項，連續做完，而且是盡可能卡著極限，楊申也是累得夠嗆。
正式高考的時候，經常有考生為了賭一把，選擇超出自己水平的分量，結果導致受傷或者動作不標準。
每年都有幾個高位截癱的傻瓜，和忘帶準考證的一起上新聞。
劉元奎中途來了一趟，要求楊申今天順便把科目一的百米也做了。
於是又獲得了一個基礎資料→
百米衝刺：9.38
操場角落裏，楊申坐在樹蔭下，疲憊地喘著氣。
而趙萌萌嬌俏的身軀在一旁寫寫畫畫，看了半晌後說道：
“楊申，你這個水平...也就是勉強及格。”