“你確定？真的是刀勢？”
趙乾坤還是不太相信，陳默連武者都不是，怎麼可能會領悟刀勢？
從他瞭解的資訊中，隻有到了大武師，才能接觸到【勢】這個概念。
“當然，我沒有必要騙你，老師！”
陳默依然肯定的回答。
見趙乾坤不說話，反而是沉思起來，陳默並沒有出言打擾。
確實，趙乾坤還是不相信，陳默真的領悟了刀勢。
他想到成為武者後，可以使用刀氣、劍氣之類的招式，或許陳默說的‘刀勢’就是這一類的技巧。
畢竟，還沒成為武者之前，隻要樁功圓滿，就能在體內形成內息。
一般情況下，不能讓內息離體，是因為內息不夠多，不夠強，要是內息足夠的話，是可以做得到。
陳默是開竅者，悟性極高，很有可能就是領悟到某種方法，把體內的內息引匯出去，附加在刀上，加強了攻擊，被陳默誤以為是刀勢。
這才說得通。
“陳默，你的基礎樁功練得怎麼樣？”
趙乾坤不想打擊陳默的信心，開始旁敲側擊。
“已經圓滿了！”
陳默不明所以，還是如實回答。
他還以為趙乾坤還是沒有接受自己領悟刀勢的事實，但在這裏，不好施展。
聽到陳默的回答，趙乾坤眼前一亮。
果然，跟自己想的一樣，陳默把刀氣當做刀勢了！
但，這也足以說明陳默悟性非凡，不是一般的開竅者。
趙乾坤盯著陳默，心中猶豫是否告訴陳默真相。
略微思索一下，覺得先檢驗一下，在告知真相，這樣陳默能更好的接受。
“陳默，領悟刀勢，是好事。走，去修鍊大樓測試一下。”
“好！不過，老師，有一件事，我要跟你說。”聽到修鍊大樓，陳默突然想起被自己劈成兩半的合金假人，有些不好意思撓撓頭。
“是什麼事情，儘管說！”
“就是，就是...”
“別婆婆媽媽了！”
“好吧，就是那個，那個，我閉關的修鍊室裡的合金假人被我劈成兩半了。聽說這個假人很貴，我賠不起！”
“就這？沒事！不就是合金假人，等等，你說合金假人被你劈成兩半？”
趙乾坤一驚一乍，以為自己出現幻聽了。
“是啊！”
“那個合金假人，校長說能夠承受武師級別的攻擊，怎麼可能被劈開。”趙乾坤一臉不信。
“是真是假，去看看就知道了，老師，我沒有必要騙你！”
“走！現在就去！”
趙乾坤一馬當先，拉著陳默跑向修鍊大樓。
與此同時。
修鍊大樓，陳默閉關的修鍊室。
校長帶著李夢雪開門進入修鍊室。
“夢雪啊，這個修鍊室符合你的要求，安靜，麵積夠大，靈氣充足，裝置完善，還有媲美武師的合金假人，供你檢驗自己的武技，還能分析你的缺點，教導你修鍊。”
“以後，你就在這裏修鍊，儘快提升自己的實力......”
“校長！”還沒等校長說完，李夢雪就打斷了他的話。
“啊？怎麼了，夢雪，你還有其他要求？”
“不是，校長，你看那！合金假人好像壞了！”
校長順著李夢雪手指的方向看去，一時間瞪大了眼睛。
“我艸！”
意識到自己爆粗口，校長連忙閉嘴，快步來到合金假人麵前，看到被劈成兩半的合金假人，他的心在滴血。
他媽的，可是價值幾千萬的合金假人啊！
特別是，剛剛他在李夢雪麵前保證，會滿足她的任何要求。
現在合金假人沒了！
啪啪打臉啊！
“夢雪，這隻是意外，我立馬調查。”
校長立馬掏出手機，撥打裝置維護科科長的電話：
“喂，李科長，18-1的修鍊室是怎麼回事？合金假人怎麼被劈成兩半？怎麼沒有向我報備？”
“校長，昨天晚上我已經報備給你了，但你正忙，沒有處理，今早我又報備了一次，但你說你在忙，所以......”
“好了，我知道了！對了，之前是誰使用這個修鍊室的？”
“好像，等等，我想想，哦，想起來了，好像叫陳默！趙乾坤的學生。”
“好，我知道了！”校長掛了電話，看向李夢雪，“不好意思啊，夢雪，這個合金假人，我立馬聯絡製造公司，讓他們換一個新的！”
聽到陳默兩個字，李夢雪心中微微一動，會不會是自己認識的那個？
“沒關係，校長，合金假人，用不用關係不大。提升戰力的辦法，有很多。”
“這，要不，給你換一個修鍊室？”校長真有些不好意思。
“不用換。對了，校長，你說的陳默，是不是三班的陳默？”
“嗯，就是他！不過，這一段時間，他的風頭有點盛。是開竅者，但丹田被廢了，花了一週多時間，我也隻是調查到一點線索。”
“真是可惜了，明明天賦很好，丹田卻廢了。”
校長一臉惋惜。
“什麼？他的丹田被廢了？”李夢雪眼睛瞪得大大的，要不是蘇晨，她的劍法沒有那麼快圓滿，她也不會這麼快突破武者。
現在聽到陳默的丹田被廢了，讓她不敢相信。
在心裏，她已經把陳默當自己朋友了。
她一直閉關，來學校之後，就直接去見校長了，根本沒有看群的資訊，也沒有看論壇。
所以，到現在，她才知道陳默丹田被廢了。
“是啊！可惜了！”校長擺擺手，“不用關注他，你還是好好修鍊吧。”
“校長，你調查到什麼線索？”
“隻知道，有人雇傭武者，廢了陳默的丹田，那名被雇傭的武者已經死了，線索斷了，痕跡也被抹除了。”
“對了，你跟他認識？怎麼關注起他的訊息？”
李夢雪打聽蘇晨的訊息，校長忍不住猜測。
“確實認識！上上週日，就是陳默指點我，讓我弟劍法圓滿，我才這麼快閉關突破武者！”
“原來如此！他的悟性確實不錯！”
就在這時，校長突然感應到什麼，笑著看向李夢雪，“夢雪啊，陳默他來了。”
“啊？真的？”
“當然，趙老師帶著他過來的，正好我想問問他，是怎麼把合金假人劈成兩半的。”
校長隱隱有了猜測。
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