第七章天賦開發
目送柏玉娣開車離去，鍾元一邊往家中走去，一邊開始回憶與對方的會麵，強大的記憶在這個時候起了作用。
等到回到家中，梳洗了一下，盤坐在床上，雙手隨意的放在膝蓋上，徹底沉浸在內心世界中，到了此時，他已經回憶起了所有的細節。
當然了，並不是說他的記憶力達到了過目不忘的地步，他與之相差不小。
主要是他的天賦《天道酬勤》起了重要作用。
這幾天，在寫作之餘，他也沒少對自身這個天賦進行摸索，開發，不如說，他用在這方麵上的心力跟時間其實更多、更大。
畢竟，他很清楚，什麼纔是最重要的，纔是根本。
也因此，對自己的天賦也有了不少的瞭解。 【記住本站域名 藏書廣，.任你讀 】
比如，他的這個天賦並不能夠無中生有。
也就是說，他如果對醫術一點都不瞭解，那他就無法通過苦思冥想就學會醫術。
但是，不能夠無中生有，卻可以『借假修真』。
同樣的，他對醫術一點都不瞭解，但他掌握數學，物理，人體..等知識，那隻要他想，就可以通過這些其它方麵的知識，從而學會醫術。
這就屬於『借假修真』，也可以說是：觸類旁通。
如果知識之間彼此有所關聯，那提升的就越快。
比如人體跟醫術的聯絡顯然就不淺，所以，掌握越多人體的知識，自然就可以更快獲取醫術方麵的知識。
說開了，他無法無中生有，但卻可以【頓悟】，可以：以有生無。
就好比《射鵰英雄傳》裡的道家大宗師黃裳，因為整理道藏，從而參悟出了《九陰真經》，這就是以有生無。
但反之，在沒有整理道宗的前提下，卻依舊參悟出了《九陰真經》，那就是無中生有了。
鍾元的天賦可以做到前者，卻做不到後者。
或者說，無中生有他也可以做到，但難度太大，需要的時間太久，所以，就連資料麵板都無法顯示。
這些都能夠做到。
那自身經歷過，是自己擁有的，那他自然就可以藉助天賦《天道酬勤》，花費時間給重新『回憶』起來。
甚至可以達到歷歷在目的地步。
就更可以做到了。
當然了，在這種情況下，記憶力越強，對事情記的越清楚，那回憶所用的時間就越短。
這都算不上以有生有了。
本身就擁有，隻不過是重新取回來罷了，算不上『生』。
所以，對鍾元而言，這並不難。
也正是依靠這個能力，他才會在創作《無間道》時下筆如有神，根本就不需要思考一般，因為天賦的幫助下，相關的資訊早就已經記在心中，寫作對他而言，自然不需要『精細雕琢』，隻需要『拿來』就可以了。
可以說是在心中就已經完成了寫作，並達到了過目不忘的程度，效率比之抄書還要快。
「不對勁。」
隨著回憶，鍾元頓時察覺到了異樣。
今天的經歷都在慢放。
一遍又一遍。
半響後。
鍾元結束冥想，忍不住感嘆道：「沒想到竟然有意外收穫。」
本身他隻是想要通過這種方式進行反思，以及學習。
卻陰差陽錯的發現了柏玉娣為他準備的局。
「能夠開創如此事業，還是一介女流，果然有不凡之處，心機跟手段都出類拔萃。」
對於柏玉娣的所作所為，鍾元並不在意，不如說很開心，因為通過這一件事，他是真的收穫很大。
嗯。
非常的大！
「現實不是小說，他人也不是提線木偶，更不會被降智，所以，任何人都有可以學習的地方，在普通的人都不能夠小看。」
「這就是所謂的：蛇有蛇道，鼠有鼠道。」
「以後每一晚都需要如此冥想一番，藉此查缺補漏，學習，從而提升自身，每個人都是老師，別人需要一顆發現的眼睛，而我已經有了。」
鍾元內心激盪，底氣越發濃厚了。
隻是稍微開發了一下《天道酬勤》，就有如此大的作用跟收穫。
開掛如此，如果還去跟普通人搶食，那他連自己都會看不起自己。
「每個人對於我而言都是老師，所以，我需要接觸足夠多的人，最好是三教九流，每個人都有特色。」
「跟他們接觸，我可以學習到很多。」
鍾元飛快的調整了一下自己此後的計劃。
不過準備工作還沒有做好，所以，並沒有著急，計劃可以慢慢進行調整。
拿過購買的醫書《本草綱目》開始觀看了起來，同時關注《天道酬勤》天賦附帶的資料麵板，此時經過數日的學習，雖然所用時間不多，但上麵也已經浮現出了醫術詞條。
【醫術LV0（0.45/1）】
不錯。
醫術並未入門。
事實上，沒有入門的技能一開始是不會在資料麵板上顯示的，是他後麵加入進去了，還有0.01的經驗值也是如此。
通過這件事情，也讓他明白了，資料麵板他是可以控製，並進行修改的。
同時，也通過醫術，寫作幾個技能的提升，進而總計出了公式。
相同時間，相同努力程度下，自己摸索提升的經驗值是1，看書學習提升的經驗值是38，有人教提升的經驗值是10-43。
資料不是太準確，但大差不差。
其中自己模塑是通過射擊總結出來的，看書學習則是通過醫術，有人教則是寫作，是他去樂氏報社跟不同的人交流所總結出來的。
至於為什麼有人教的提升還不如自己看書學習。
鍾元也弄明白了，一來是教授之人的層次不同導致的，等級LV2的人教授起來，學習的人提升速度顯然就不如LV3的人。
還有就是，有的知識，鍾元已經掌握了，所以就會浪費一些時間。
這樣一來，總體性就減分了。
最後則是鍾元本身的天賦並不差，甚至很強，所以在有書看的情況下，他自學的效率其實並不比別人教授要低多少。
並且平均一下，事實上他自己學習反而是最有效率的。
至於實踐，則是一種吸收消化，是掌握了知識後的過程，屬於另外一種情況，所以沒有算在這條公式當中。
也可以說是資料不夠，所以沒有加入其中。
這是他下一步打算進行的。
不過到了這一步，其實該明白的也已經明白了，所以，並不打算繼續把時間跟精力浪費在這上麵了。
目前的公式已經足夠了。
【黃精。】
【釋名：黃芝，戊已芝，仙人餘糧。...】
......
【氣味：甘，平，無毒。】
......
鍾元沉浸在認真學習中，時間飛速流逝。
經驗值也在不停提升。
一本《本草綱目》讀完，經驗值加起來一共提升了0.08。
當然了，隻是讀完，並不是說全部記住了，他的記憶力沒有如此恐怖，隻是認真仔細的讀了一遍。
讀第二遍還會有所提升，如果全部記下來提升更大。
隻不過這一步就需要藉助《天道酬勤》了，這樣效率更高。
這些鍾元在《黃帝內經》上已經印證過了。
當然了，就算是記下來依舊不算完，畢竟，隻是記下來，並不代表你就學會了。
而且，就算是學會了，也並不代表你就徹底掌握了相關知識，就更不要說達到舉一反三的精通境界了。
要知道，知識與知識間的碰撞，是可以誕生新的知識。
所謂的學無止境就是此理。
而鍾元在學習之餘，也在通過資料麵板，總結改進著自己的學習方式，如何在同樣的時間，同樣的努力下，提升的更多。
在資料麵板上就是更快，更多的提升經驗值。
就這樣，等到鍾元精神疲憊，結束學習的時候，已經是晚上了，並且一家人除了大姐都已經回來了，就連晚飯都已經做好。
不過顯然是看他在學習就沒有打擾他。