-
ntentstart
次日下午,京城大學學術報告廳。
“傳統文化與現代社會”學術研討會,如期舉行。
報告廳裡,座無虛席。
除了京城大學的師生,還有不少來自京城曆史學界、考古學界的專家學者。
金振作為新任校董,坐在主席台正中央,臉上帶著儒雅的笑容,與身邊的幾位老教授,談笑風生。
我則坐在台下第一排,身旁是王瑾和鐵山。
林雪,也坐在不遠處,她的目光,時不時地,掃過我和金振。
研討會正式開始。
首先是幾位老教授,圍繞著研討會的主題,發表了自己的看法。
他們的發言,中規中矩,引經據典,充滿了學術氣息。
輪到金振發言時,他先是感謝了各位專家學者,然後話鋒一轉。
“今天,我想和大家探討一個,可能有些‘敏感’的話題。”金振微笑著說道,“那就是,關於‘地脈’和‘靈氣’,這些在古代典籍中,屢次出現的概念。”
他的目光,有意無意地,掃了我一眼。
“眾所周知,我們的京城,曆史悠久,文化底蘊深厚。”金振繼續說道,“許多古老的傳說,都與京城的‘地脈’息息相關。比如,‘九龍吐珠’、‘五指山鎮壓’等等。”
“那麼,這些看似荒誕的傳說,究竟是古人的無稽之談,還是蘊含著某種,我們尚未發現的‘科學依據’呢?”
他丟擲了一個,足以引起軒然大波的問題。
台下的專家學者,都交頭接耳,議論紛紛。
有人表示不屑,認為這是封建迷信。
也有人表示好奇,認為可以從曆史學的角度,進行深入探討。
“趙老師,您作為京城大學,最年輕,也是最受歡迎的曆史老師。”金振的目光,再次落在我身上,“對這個問題,您有什麼看法?”
他這是,**裸的,將我推到了風口浪尖。
我站起身,衝著金振和主席台上的各位專家學者,微微頷首。
“金校董提的這個問題,很有意思。”我聲音平靜,不帶一絲波瀾,“關於‘地脈’和‘靈氣’,在我國古代典籍中,確實多有記載。最早可追溯到《山海經》、《周易》等古老著作。”
“這些記載,大多都與古人的‘天人合一’思想,以及對自然界的敬畏有關。”
我頓了頓,繼續說道。
“比如,《周易》中提到‘地勢坤,君子以厚德載物’,這裡的‘地勢’,便隱隱約約,與‘地脈’的概念,有所關聯。它強調的是,土地的承載力,以及萬物生長的根基。”
“再比如,道家典籍《抱樸子》中,也有關於‘采氣煉丹’的記載。這裡的‘氣’,雖然與我們現代科學中的‘氣體’不同,但其所指,卻與我們今天探討的‘靈氣’,有著異曲同工之妙。”
我引經據典,將這些看似神秘的“風水玄學”,上升到“傳統文化”和“哲學思想”的高度。
我的發言,讓台下的專家學者,都聽得津津有味。
他們冇想到,一個年輕的曆史老師,竟然對這些偏門古籍,有如此深厚的造詣。
金振的臉色,卻有些僵硬。
他原本以為,我會避而不談,或者露出一些破綻。
冇想到,我不僅冇有迴避,反而將問題,引向了更加宏大的哲學層麵。
這讓他,一時間,找不到任何反駁的切入點。
“趙老師的解讀,角度新穎,令人耳目一新。”金振皮笑肉不笑地說道,“不過,趙老師,您說的這些,大多都是哲學層麵上的探討。我們今天,想更深入地,從‘實際應用’的角度,來談談這些。”
“比如,在古代,有一些風水師,聲稱可以通過改變‘地脈’,來影響一個家族的興衰,甚至一個國家的命運。趙老師,您對此,有什麼看法?”
他這是,想把我往“封建迷信”的坑裡帶。
我心裡冷笑一聲。
“金校董提到的‘風水師’,確實在曆史上,扮演過一些特殊的角色。”我回答道,“不過,他們所做的,大多都是利用人們對未知事物的恐懼,以及對美好未來的嚮往,來達到自己的目的。”
“當然,我們也不能完全否定,其中一些人,對地理環境的瞭解,以及對心理學的運用。”
“但如果說,他們能夠通過改變‘地脈’,來影響一個國家的命運,那未免有些誇大其詞了。”
我頓了頓,話鋒一轉。
“不過,金校董既然對‘實際應用’感興趣,那我們不妨,從另一個角度來探討。”
我的目光,看向金振,眼神裡,帶著一絲玩味。
“在我國古代,確實有一些,能夠利用‘地脈’和‘靈氣’,來達到一些‘超乎常人’目的的記載。”
我的話,瞬間引起了在場所有人的興趣。
金振的眼睛,也猛地亮了一下。
“哦?趙老師所指,是何?”
“在一些古老的傳說中,提到過一些,能夠通過吸取‘地脈靈氣’,來延年益壽,甚至能夠‘返老還童’的‘異人’。”我緩緩說道,“這些‘異人’,往往隱居深山,不問世事。他們所修煉的功法,也大多與‘地脈’和‘靈氣’,息息相關。”
我這番話,看似在講傳說,實則,是在暗指修真者。
金振的臉色,變得有些難看。
他知道,我在給他下套。
他作為影子宗的“毒蛇”,自然清楚,我所說的“異人”,就是指那些修煉者。
而他所要尋找的“古邪之胎”,也正是需要“地脈靈氣”來滋養。
“趙老師所說的,聽起來更像是神話傳說。”金振強行擠出一個笑容,“我們今天,還是應該以科學嚴謹的態度,來對待這些問題。”
“金校董說得冇錯。”我點了點頭,“所以,我個人認為,與其糾結於這些虛無縹緲的傳說,不如將精力,放在那些,能夠實際改變我們生活,造福人類的‘地脈’利用上。”
我的話,讓金振一愣。
“趙老師所指,是何?”
“比如,地熱能源的開發,地下水資源的利用,以及地下空間的合理規劃。”我侃侃而談,“這些,纔是我們現代社會,真正需要關注的‘地脈’問題。”
我的話,瞬間得到了在場大多數專家學者的認同。
他們紛紛點頭,表示讚同。
金振的臉色,已經變得有些鐵青。
他想把我往“玄學”的坑裡帶,我卻反其道而行之,將問題,引向了“科學”和“實用”的層麵。
這讓他,徹底下不來台。ntentend
-