-
管栩，要發稍微影響因子高一點的文章不算難事。不過他開口說，“你現在做的內容也可以修改成論文發表，如果你想做好一點，可以拿h城的基礎資料重新做對照模擬分析，這樣做出來會比較有意義一些。”
他都這樣說了，管栩當然同意，“嗯嗯，我可以多做一個地區。”
其實多做一個地區，又要重新收集整理資料，還要輸入模型重新執行分析，這個過程在短時間內不好完成。
謝竹淵也隻是試著跟她提一下，冇有想到她這麼快就答應。
謝竹淵愣了一下，隨後說，“好，h城的資料，我那裡有一些。還有一些統計資料，我到時候去問問能不能買到。”
有些資料，雖然去當地相關部門開證明可以得到，不過部分在網上可以買到，也免得受跑來跑去的苦惱。
其實管栩也冇有太明白，為什麼謝竹淵會這麼無條件的幫自己。難道是想著自己寫的論文也可以給他用？
她回答了一聲好的。看著謝竹淵試探地說道，”老師，如果論文不掛你的名字可以嗎？“
本來管栩想問，老師，你為什麼願意帶我。
但是管栩想了想，既然願意幫就不要問為什麼了，打破砂鍋問到底，不是個好習慣。
管栩隻是試探問他，論文署名問題。
如果不加他的名字，意味著，謝竹淵就是白給管栩打工
但是加名字的話，對管栩以後的評優評獎冇有什麼優勢，而且兩人單位也不一樣。
管栩還是先問清楚比較好。
謝竹淵似乎是冇料到她會問這個問題，短暫的停頓後表示，“可以。”
管栩看著麵前的謝竹淵，立馬堆出一個微笑，“好的好的，謝謝老師~”
簡直要感動落淚了。
謝老師也有淪為純純工具人的一天。
管栩又和謝竹淵討論了一下她論文現在的問題，還有大概她要做h城的對比的話，要做到哪種程度，謝竹淵仔細地看了看論文，一一為她指出。
管栩聽完謝竹淵的話後，也很清晰自己下一步該乾什麼。他在過程中會反覆確認，這樣懂冇懂，直到管栩完全領會他的意思為止。
管栩在謝竹淵的辦公室呆了一個半小時左右，開啟門出去時，剛好遇到係裡的一個女老師。
兩人四目相對，管栩看了看麵前路過的女老師，畢恭畢敬地喊了句，“連老師好。”
連老師今年叁十有餘，嘴上應承著好，卻一邊看著管栩，一邊看著辦公室內的謝竹淵。
眼中的意味不明。
管栩連忙解釋，“我來找謝老師問點問題”
連老師端著水杯正要去茶水間接水，“哦哦這樣。”
管栩說完就表示自己要先回去了，對著女老師也鞠了鞠身子。管栩轉身拉著門把手關門時，正麵剛好看著謝竹淵，她默默輕手輕腳的把門合上。
而謝竹淵看了一眼管栩，冇有說話。
但是心裡已經在想，下次，還是不要在辦公室比較好。如果太頻繁，總歸會傳出些不好聽的話。
-