玉小剛站在講台前，灰袍洗得發白，袖口磨損處露出細密的針腳。他翻開手中那本厚如磚頭的《武魂基礎通論》，紙張翻動的聲音在過分安靜的教室裡顯得格外清晰。
“魂師修鍊，根基在魂力運轉。”他的聲音平直無波，如同在誦讀一份陳年卷宗，“魂力自丹田氣海起，循十二正經，過奇經八脈，周天往複，生生不息。此乃魂力修鍊之本，亦是魂技釋放之源。根基不穩，則如沙上築塔，縱有萬鈞之力，亦難持久…”
話音未落，教室後排傳來一聲沉悶的“咚”響。
寧榮榮的腦袋結結實實地砸在了光滑的沉香木桌麵上。十三歲的九寶琉璃宗小公主，粉嫩的臉頰被桌麵壓得變形，眼睛緊閉，呼吸均勻，顯然已陷入甜美的夢鄉。一縷口水順著她微張的嘴角，緩緩洇濕了攤開的空白筆記本。對她而言，這種連家族啟蒙幼師都嫌囉嗦的基礎理論，無異於最頂級的催眠曲。
講台上的玉小剛眼皮都沒抬一下，彷彿那聲響隻是窗外飛鳥掠過。他繼續用那毫無起伏的語調講述著魂力在經脈中執行的細微差別，以及不同屬性魂力對經脈的溫養與衝擊效應。
千仞雪端坐在前排靠窗的位置，金色的眼眸深處，冰封的湖麵下是翻湧的岩漿。天使聖劍的劍柄在她掌心被捏得發燙。天下第一學院？內院特訓班？首席導師？她千裡迢迢避開武魂殿的旋渦來到這裏，不是為了聽這種連武魂殿初級學院一年級生都倒背如流的基礎課！她甚至能感覺到講台上那人微弱的魂力波動，69級…恐怕實戰能力連自己都不如！一股被愚弄的羞憤直衝頭頂。她猛地閉上眼，不再看那令人煩躁的身影，周身魂力流轉，直接進入了深度冥想狀態。金色的髮絲無風自動，散發出淡淡的聖潔光暈，將周圍的空氣都凈化了幾分。
馬小桃偷偷瞄了一眼靠在教室後牆、雙臂環胸、一臉看好戲表情的父親馬天樂。後者察覺到女兒的目光，沖她擠了擠眼。馬小桃立刻正襟危坐，火紅的頭髮都綳直了幾分，努力做出認真聽講的模樣，雖然玉小剛講的每一個字都像小蟲子在她腦子裏爬，讓她渾身難受。
教室中間，唐舞桐的腦袋一點一點，最終徹底歪倒在旁邊唐三的肩膀上。粉藍色的長發散落，呼吸清淺。她昨晚在重力擬態室練得太狠，此刻緊繃的神經一放鬆，睏意便如潮水般將她淹沒。小舞則乾脆趴在了桌子上，側著臉，粉色的馬尾辮垂落，眼睛半睜半閉，顯然也在與周公激烈搏鬥。唐三無奈地嘆了口氣，小心翼翼地調整了一下坐姿，讓妹妹靠得更舒服些，同時盡量挺直腰板，目光專註地落在玉小剛身上，手中的筆在筆記本上快速記錄著要點。雖然這些理論他早已在宗門藏書閣翻閱過無數次，但大師的講解角度和細微處的推敲，依舊讓他感到一絲新意。
唐昊天坐在唐三斜後方，背脊挺直如標槍。黝黑的眼眸平靜地看著講台上的玉小剛，聽著那些關於魂力執行路徑、屬性衝突、經脈韌性的基礎理論。這些知識，在昊天宗，是伴隨著瀑布衝擊、重鎚揮舞、山林搏殺而刻入骨髓的本能。他從未如此係統地、安靜地坐在教室裡，聽人逐字逐句地剖析這些“常識”。實戰錘鍊了他的體魄和戰鬥直覺，但理論層麵的梳理和深化，確實是他所欠缺的。他聽得認真，雖未動筆，但每一個字都如同重鎚敲打在心坎上，與他過往的修鍊經驗相互印證。
最前排靠邊的位置，霍雨浩的背脊綳得如同拉滿的弓弦。靈眸武魂在眉心若隱若現，精神高度集中。他手中的筆在紙上飛速移動，留下工整而密集的字跡，不僅記錄著玉小剛的每一句話，更在旁邊空白處寫下自己的理解、疑問和聯想到的本體宗秘法。對他而言，每一句看似基礎的理論，都可能蘊含著通往更高境界的鑰匙。先天魂力5級的桎梏，讓他比任何人都更珍惜獲取知識的每一分每一秒。汗水從他額角滲出，順著清瘦的臉頰滑落，滴在筆記本上，洇開一小片墨跡，他卻渾然不覺。
教室另一側靠牆的位置，王秋兒單手支頤，側著臉望向窗外。藍粉色的鎧甲在晨光下泛著冷硬的光澤，英氣的臉上沒有任何錶情。黃金龍的血脈在她體內靜靜流淌，窗外樹葉的脈絡、遠處魂獸的氣息、風中飄散的草木清香…這些遠比講台上枯燥的人類魂力理論更吸引她。關於魂獸的知識？她生而知之。魂環獲取？她無需獵殺。人類的修鍊體係對她而言，更像是一種需要觀察的“異族文化”。史萊克的風景確實不錯，陽光透過樹葉灑下的光斑，在她金色的瞳孔中跳躍。
玉小剛的目光如同無形的探針，緩緩掃過整個教室。寧榮榮的酣睡，千仞雪的冥想，馬小桃的強撐，唐舞桐和小舞的昏沉，唐三的專註，唐昊天的沉靜，霍雨浩的忘我，王秋兒的遊離…所有的一切，都清晰地映在他那雙古井無波的眼眸深處。
他翻過一頁書，語調依舊平穩：“魂力屬性相剋，如水火不容。若強行融合，輕則經脈受損，重則武魂崩裂。然天地萬物，相生相剋亦有轉化之機…”
講台下，眾生百態依舊。
玉小剛心中毫無波瀾。第一天，第一課，基礎理論。這本就是他計劃中的第一步——投石問路。他要看的，不是誰聽得懂，而是誰在聽，誰不屑聽，誰假裝聽，誰根本聽不見。這些反應，遠比課程內容本身更能揭示這群“小怪物”的本質。
他拿起講台一側的鵝毛筆，在一本攤開的硬皮筆記本上，寫下幾個名字，筆跡遒勁有力：
唐昊天（專註、沉凝）
唐三（專註、理解力強）
霍雨浩（極致專註、筆記詳盡）
在名字後麵，他分別畫上了一個小小的三角符號，代表“優先關注物件”。
至於其他人…寧榮榮的名字後麵畫了個小小的月亮（嗜睡），千仞雪名字後是閉目的眼睛（冥想），王秋兒名字旁則是一扇窗戶（遊離）…這些符號如同密碼，記錄著他初步的觀察。首日所見，不過浮光掠影。這些孩子身上潛藏的真正特質、天賦的極限、性格的稜角，乃至可能存在的缺陷，都需要更長時間的觀察、更深入的接觸，才能窺見端倪。此刻的任何判斷，都為時過早。
他合上筆記本，目光重新投向教室前方，聲音依舊平穩地流淌在晨光裡，彷彿剛才的一切都未曾發生。基礎之課，亦是識人之始。風暴，往往始於最平靜的海麵。
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