修復儲物手袋的想法破滅，陸易簡單悼唸了一番手袋，便將其收回儲物手環。
實際上任何容器都可以被施加無痕伸展咒，從而將其內部的空間擴大若乾倍。
可無痕伸展咒屬於高階魔法，其中還涉及到複雜的空間概念，遠不是他這個二年級巫師能夠掌握的。
眼下，他也隻能湊合用著張樂萱給他的儲物手環。
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隻不過這東西空間又小，還裝不了活物，成本和價格都極其誇張。
除了比手袋更易攜帶之外，簡直全方位被碾壓。
「看來得加把勁學習魔法，爭取早日掌握無痕伸展咒。」
陸易有印象，無痕伸展咒因太適合走私和人口販賣，在魔法界被嚴格限製使用，每個無痕伸展咒容器都要向魔法部報備，否則一旦被髮現，那幫奧羅就得上門查水錶了。
可這項法規的提出都是二十世紀的事了，管不了從十九世紀來的陸易。
他所處的那個時代，不少巫師正如火如荼地往來於非洲和美洲之間，全靠這玩意提升運輸非洲特產的效率。
理論上陸易隻要掌握了這條魔咒，這輩子都可以躺在金山之上，而且鬥羅大陸上除了他之外，冇有人可以復刻。
陸易自認是個極有原則的人，為保持心靈純潔，魔法部所釋出的法規，哪怕他身處異界也會認真遵守。
隻可惜，他不懂法。
收回思緒，陸易看著光禿禿的床板，便下樓去商店購置被褥去了。
張樂萱不僅給了他一枚手環，手環裡還有不少的金魂幣也一併給了他，陸易冇有細數，但幾百枚肯定是有的，足以應付他日常的生活開銷。
而那種能兌換幾十上百萬金魂幣的金魂卡他倒是冇有見到，想來對方也不會讓他一個孩子手握這麼多資金。
進入店中，正巧碰上同樣來購買生活用品的霍雨浩。
隻見他端著新買的水盆，正向店家要來一塊舊抹布。
看得出來，即便這幾天他通過給學長烤魚，賺了不少金魂幣。
但長期以來的貧困生活，使他習慣性地節約每筆開支，甚至連被褥這種基本生活用品都不捨得買。
「待會兒一塊吃飯啊？」
陸易打了聲招乎，可霍雨浩忙著打掃宿舍，便約了下次，結帳離開。
陸易選了所需物品，結帳後則直奔食堂。
點了一份中等餐口提供的飯食，五銀魂幣的價格，在消費都是以金魂幣起步的魂師群體看來確實不算多。
可陸易這段時間觀察過金魂幣的購買力，相當於前世的千八百塊錢左右，五銀魂幣的價格算起來就是四五百塊。
五百吃一頓食堂，隻是葷素搭配，還冇有高階食材，陸易瞬間感覺這學校有點黑啊！
至於為什麼不拿金加隆對比金魂幣，因為巫師那套貨幣體係比這裡更逆天。
更令他冇想到的是，偌大的一座食堂，剛找個桌椅齊全的地方準備吃飯，竟被人告知這是教師區域。
而那些冇椅子的桌子纔是他該去的地方，還不允許將食物打包帶回宿舍吃。
「這是什麼狗屁規定！勞資花這麼多錢連個座位都不配有？」
陸易彆扭地扒著飯菜，內心無力吐槽，隻能加快進食速度。
匆匆吃完飯回到宿舍，他鋪好床鋪躺了上去，渾身一鬆。
趁著新室友冇來這兩天，陸易靜氣凝神，意識連結上腦海中的麵板。
【姓名：陸易】
【頭銜：學徒巫師】
【專屬能力：魔法圖書館】
【魔咒（學徒級）：有魔咒可升級，點選檢視已掌握魔咒】
【魔藥（入門級）：點選檢視已掌握魔藥】
【黑魔法與防禦（學徒級）：點選檢視已掌握魔咒】
【變形術（入門級）】
【魔法道具：魔杖（靈魂繫結）】
幾天前他掌握的漂浮咒從3級提升到4級後，陸易始終都在修煉魂力，還未選擇升級方向。
意識集中在可升級魔咒之上，轉瞬間麵板變化。
【漂浮咒可升級，學分：1】
【額外施法速度：1（ 20%）】
【額外施法距離：1（ 20%）】
【額外重量加成：1（ 50%）】
陸易在所有的魔咒升級後，都會獲得專屬學分，根據魔咒特性，有至多三個方向的額外加成可供選擇。
每個魔咒最高隻有10級，是均勻加點還是劍走偏鋒，這都需要陸易進行合理規劃，一旦選擇後就無法更改。
根據這些天參與戰鬥的經驗，讓他意識到漂浮咒均勻加點並非最優選擇，應著重升級最難提升的方麵，而這點當屬重量莫屬。
深思熟慮下，陸易將點數點在了額外重量加成之上。
【額外重量加成：1（ 50%）——額外重量加成：2（ 100%）】
單一魔咒升級後，並未有什麼特別的反饋，但是陸易知道，他施放漂浮咒的效果會在他原本的基礎上翻個倍。
此前隻能勉強扯住暴怒龍蜥的舌頭，現在說不準能直接將它整個身體吊在半空了。
升級結束，他所掌握的魔咒展現在眼前。
【戰鬥魔咒：除你武器Lv.2（1/2）、盔甲護身Lv.2（1/2）……】
【普通魔咒：漂浮咒Lv.4（0/8）、修復咒Lv.3（1/4）……】
想要提升魔咒等級，全部依賴完美的魔咒施放，可麵板對完美施放的標準極為苛刻，陸易至今都是碰運氣。
且魔咒每升一級，所需的次數便會翻倍。
「慢慢來吧！」
陸易相信隻要給他足夠的時間，總能成為魔法大師。
下一刻，他將目光落在魔法圖書館之上。
隨著意念集中在上麵，他眼前的畫麵開始變化。
無數石磚在腳下生成，整齊地鋪設出寬闊的大廳地板，隨後向上延伸，形成石階、廊柱以及高大的穹頂，這裡正是霍格沃茨的圖書館之外。
儘管這一切看起來都無比真實，陸易甚至可以清晰感知到石柱表麵那充滿歲月的紋理，但他非常清楚，這都是構建在他意識中的場景。
陸易走到圖書館門前，門扉自動開啟。
映入眼簾的是鋪就著大理地磚的地麵，寬敞明亮的中部空間之上是石質的拱形穹頂，兩座木製旋轉樓梯分列兩側，連線起一樓和全部由實木搭建的二層迴廊。
迴廊上下，一排排的書架隔斷出半開放空間，書架上整齊擺放著各式書籍。
陸易並冇有理會那些看不懂的書，而是熟絡地來到一個書架前，從第四層取下一本書。
《四年級標準咒語》。
霍格沃茨的教學安排對於經歷過高考的陸易來說，有些太過寬鬆了，早在他一年級的時候，除了正常的課程安排，他還自學了二三年級的大部分魔咒。
因為有麵板的加持，他所掌握的魔咒即使長時間不練習也不會退步，所以他的策略是儘可能地先提升知識的廣度，對於具體魔咒的深入研究則是抱著慢慢來的態度。
陸易拿著書走出圖書館，在這裡雖然同樣能閱讀，但魔咒的練習卻隻能在現實世界進行，而從魔法圖書館借閱的書也能隨時回收，無需擔心損壞或遺失。
可推開門，卻見一個灰色的半透明身影出現在眼前。
「孩子，這片精神空間似乎對靈魂非常友好，可否讓老夫這縷殘魂在此駐留？」