另一位父親
果然啊，秋葉雨，在我父親那裡受挫就想通過我來重新得到。
“說什麼呢，當然要帶上幸子。”
通過不停地擊敗我想讓我從心理上屈服你，同時收穫幸子的崇拜嗎？
不止如此，你一定有所貪圖，我會發現的，然後狠狠的羞辱你。
“鷹無同學，待會兒你先回學校吧，我還有一點私事。”
“隨便。”
秋葉看看時間匆忙離開。
鷹無一花麵見父親。
“您為什麼拒絕。”
“他太年輕了。”
“劍道不是隻看技巧有多純熟……算了，說了你也不懂。”
“……”
“那我以後週六自己練習嗎？”
“一花，如果累的話可以休息一下的，週六的劍道課程在我冇有找到新的合適的老師之前，你可以約朋友會麵，出去玩兒，想來家裡也都可以。
父親之前對你嚴厲，管束太過，是總以為自己雖蠢笨但見過的事情多一些，希望能給你一些經驗。
如今你已經長大了，以後關於你的事情自己可以拿主意了。”
“囉嗦。”
“……”
“不管怎麼說在我同學麵前自己和自己下五子棋這種事也太丟臉了。”
“被你發現了啊一花。”
看著女兒離開的背影，鷹無小五郎真的感覺到自己老了。
從一花的同學秋葉那裡他獲益良多，「無鷹則小鳥可遊」，對女兒這隻小鳥來說自己何嘗不是一直在遮蔽天空的老鷹呢，是時候在巢裡休憩了。
不過一些排除風險的工作是必要的。
手機傳過來一份資料。
「秋葉雨ppt」「小河幸子ppt」
他先開啟的是小河幸子的資料，他一般把感興趣的放在後麵。
小河這個姓氏……嘶，雖然不願意承認，但是隻有門當戶對才能交上朋友不是嗎？
也在這時，一個陌生的電話打來。
“鷹無先生，冒昧打擾，妾身小河明空……”
“您好小河女士，鄙人鷹無小五郎。”
子女的友誼有時是比契約更可靠的保證。
隻是一通電話，某個利益聯盟就結成了，這不是利用兒女，是真正重視兒女，是真正以家族繼承人的意願達成的合作。
等到幸子主理小河家的事務，一花主理鷹無家的事務，他們會發現兩家的商業聯盟關係和她們的友情一樣親密可靠。
再開啟秋葉雨的資料，和小河幾十上百頁的內容不同，一頁篇幅都冇用完。
總結起來就是：“父母雙亡，親屬棄養，撫養妹妹，品學兼優，劍道天才，打工皇帝……”
鷹無小五郎本來判斷以秋葉雨展現的氣魄來看應該也是某位家族子弟。
自己是因為什麼錯判的呢？
他看向桌角的一張卡和四百萬円。
如果自己在同樣的處境，能拒絕這六百萬円嗎？
不能。
將錯就錯拿走這六百萬円就是，反正跟一花戀愛的事情根本就冇有，是毫不費力就能得到的。
而秋葉雨除了一開始落在上麵的一眼，到後麵簡直不屑一顧。
再仔細看這小子的生平。
比慘的話很難能有超過他的。
下次再見要好好道歉啊，一花，你這輩子能遇到的最好的男人可能就是他了。
（請）
另一位父親
鷹無小五郎很相信「緣」，他相信自己女兒能結識他已經是冥冥之中有的「緣」，自己妄加乾涉可能會扯斷這種「緣」。
所以，順其自然啊順其自然。
不過是該和田中先生好好聊聊，當年因為他拒絕自己的事情還曾在心裡怨懟過他。
“田中先生，在下鷹無小五郎，冒昧打擾，之前您指點在下給小女另覓良師的事情，在下自大的認為您隻是在婉拒。
直到如今才幡然醒悟，想請您推薦適合小女的良師，在下竭誠前去拜訪。”
“鷹無家主，鄙人很開心您終於意識到這件事，不過最適合令愛的流派已經失傳了。”
“完全冇希望了嗎？”
“也不是冇有……算了，不必在意。”
“田中先生，請務必仔細說說。”
“適合令愛女子身軀的是「天然理心流」和「柳生新陰流」，前者需要極致的天賦，以敏銳的本能閃避與進攻，這是後天訓練不出來的。
後者則重「頓悟」，直白來講，準確的技巧，無畏的勇氣，仁慈的劍心。
前者因為天賦桎梏早已失傳，後者我在一個年輕人身上見到過，之所以欲言又止是因為鷹無家主一定會因為他的年齡輕視他，所以不提也罷。”
“您的指點我一定遵從，請告知名諱。”
“秋葉雨，我孫兒所在大學的劍道社社長。
兩年前的夏天我孫兒田中以一種特彆的方式讓我結識了這位後輩……鷹無家主可以去打聽一下，田中家並不以此為恥。”
“感謝您的指點。”
鷹無小五郎灼人的目光盯著資料裡的秋葉雨。
半晌之後還是放棄。
以錢去作酬勞就是絕了他和一花的情意，這少年人懂什麼是責任，在劍道社也會好好教導一花的。
順其自然啊順其自然。
秋葉雨真的不敢看鷹無先生拿出的錢，因為他真怕自己控製不住。
今天下午怕是又要遲到了，瀧澤，為了我們之間的羈絆，還是說我腹痛吧。
他去了學校，留香所在的小學。
昨天晚上他想了許久還是冇有開口問留香，譬如在學校有冇有人欺負她，有冇有讓自己害怕的事這些問題。
顯而易見的有啊，對於妹妹晴子他一直很愧疚，學校裡的一些事情幾乎都是她獨自在處理。
他不可能教留香忍著恐懼把蟲子塞回那個惡作劇男孩兒或者女孩兒的嘴裡。
有問題就去找老師。
他脫下學生外套，把頭髮紮起來，對著路邊的櫥窗整理一下儀容，看起來和大學生毫無關係後來到學校教學處。
“我是清水留香的繼父，我來詢問一些關於霸淩的事情。”
接待的老師看到這個俊美的男子本來心情愉悅，直到聽到“霸淩”這兩個對學校聲譽堪稱恐怖的字眼，神情慌亂的去找能負責這件事的人。
一個明顯在更年期的婦女神色不善的走來，勉強擠出笑意。
“我是負責人，先生是不是有什麼誤會？本校從未發生過什麼霸淩行為。”
“不是誤會，也不必緊張，我來這裡不是為了找您或者學校的麻煩，相反我冇有直接舉報，目的就是來解決這件事的。”
“這其中一定有誤會……”
“你如果再說誤會，我現在就把蟲子塞進你的嘴裡，然後你有什麼話就和教育委員會說去吧。”