王哲的目光重新聚焦在李若荀身上。
如果隻是被動地接受女生的愛意，那這個表演就未免太過平淡，缺乏張力了。
就在王哲思索的瞬間，李若荀忽然停下了腳步。
他同樣緩緩地轉過身，望向了女生漸行漸遠的背影。
那張俊美的臉上，帶著一種恰到好處的疑惑，眉頭輕輕蹙起。
他薄唇微抿，眼神中閃過糾結。
終於，他還是鼓起了勇氣，略帶遲疑地開了口：
“同學……”
那聲音清澈，帶著少年人特有的乾淨，還有一絲小心翼翼的試探。
女生聞聲，身體猛地一僵。
但隨即她幾乎是立刻轉過身，臉上是掩飾不住的驚喜，眼睛也亮晶晶地看著李若荀。
李若荀看著她，眼神中那份糾結似乎更濃了。
他有些不好意思地撓了撓頭，視線也有些飄忽，似乎不敢直視對方過於明亮的眼睛。
“那個……”
“今天……咱們好像……已經是第七次路過彼此了……”
李若荀聲音越說越低。
是的，他早就發現這個女孩兒了。
可是，萬一隻是巧合呢？
萬一對方根本沒有注意到自己呢？
這樣冒失地指出來，會不會顯得自己太自作多情？
李若荀的耳根都有些發燙，心中懊惱自己怎麼就這麼衝動地開口了。
他甚至已經準備好迎接對方困惑或者警惕的眼神。
然而，女生接下來的反應，卻完全出乎他的意料。
“天哪！”
女生猛地睜大了眼睛，用手捂住了嘴，語氣中充滿了難以置信的驚喜與激動。
“太巧了！這一定是命運！”
她雙眼放光，語氣激昂，感情充沛。
李若荀麵上不變，心底卻莫名有點想笑。
什麼舞台劇啊喂。
這位考生真正的目標估計是戲劇學院吧。
他用自己特有的節奏，將整個氛圍重新拉回了那種懵懂青澀的校園劇。
“命……命運……？那……那我，我們……”
他似乎想說什麼，卻又不知道該如何組織語言。
那種欲言又止的羞澀感，拿捏得恰到好處。
“我們換個聯係方式吧！”
女生卻果斷多了，她往前邁了一小步，眼神期待地看著李若荀。
李若荀似乎被她的大膽驚了一下，微微睜大了眼睛。
隨即，一抹更深的紅暈從他的脖頸蔓延至臉頰。
他有些慌亂地低下頭，過了幾秒，才用幾不可聞的聲音應道。
“嗯……好的。”
聲音雖輕，卻帶著一絲壓抑不住的欣喜。
聽到他的同意，女生臉上立刻揚起了一個燦爛無比的笑容，彷彿得到了全世界最珍貴的糖果。
兩人自然而然地並肩而行，空氣中似乎都彌漫著一種甜絲絲的氣息。
女生顯然是個活潑的性子，她側過頭，好奇地打量著李若荀：
“話說，你記憶力真好啊，竟然記得我路過你幾次！”
李若荀的腳步，因為她這句話幾不可察地頓了一下。
他臉上的紅暈，非但沒有消退，反而有愈演愈烈的趨勢。
他微微側過臉，避開了女生過於直白的注視，聲音有些發緊。
“因為你很可愛啊。”
女生停下了腳步，她沒有再說話，隻是靜靜地注視著李若荀。
李若荀的眼神，在最初的躲閃之後，終於還是緩緩地對上了少女那雙清澈明亮的眼眸。
那一刻，他眼中所有的羞澀與不確定都褪去了。
取而代之的，是一種純粹的，不含任何雜質的憧憬和懵懂的愛慕。
下一刻，兩人從劇情中抽離，同時轉向考官席，深深鞠了一躬，表示自己的表演已經結束。
考官席上，最中間那位主考官的眼底，不易察覺地掠過一絲讚賞的光。
他點了點頭，目光在李若荀和那女生身上短暫停留。
鄰座的兩位考官壓低了聲音，細碎的議論還是飄進了不遠處王哲的耳朵裡。
“那個女孩子，演得是有點兒用力，帶著些舞台劇的腔調，”一個女考官微微蹙眉，隨即又舒展開，“不過勝在情感充沛，倒是挺抓人的。”
“確實。說起來這小夥子的演技是真不賴。”
“你看他那些小細節，那姿態，活脫脫一個情竇初開，又不敢表露心跡的悶葫蘆，跟他本人給人的感覺太不一樣了。”
這話顯然是說到了點子上。
不過王哲身為導演，敏銳的職業嗅覺讓他第一時間注意到的是劇本本身的巧思。
“其實，這個劇本本身也挺有意思的。”
王哲終於忍不住開了口。
“一見鐘情，對吧？很俗套的主題。
但這個本子妙就妙在，它寫的是雙向的一見鐘情，而且處理得非常巧妙。
你們看，女生對男生一見鐘情，纔有了那七次所謂的‘偶遇’，其實就是特意找過去的。
表演裡沒有直接演出前六次，但從男生記得女生路過他幾次這個細節，我們就能推斷出來，其實男生在第一次見到女生的時候，就已經注意到‘可愛的她’了。
所以後續每一次路過他都記住了。
但關鍵在於，男生是個，嗯，就像剛才老師說的，是個悶葫蘆。
這導致他一直沒敢主動開口，內心糾結了整整七次，這也是為什麼他能把次數記得那麼清楚。
男生對女生同樣是一見鐘情，埋得更深而已。”
王哲的聲音帶著一種發現寶藏般的興奮。
“這個劇本的編排，實在是巧妙。
這麼短的構思時間，這麼短的劇情，把一個雙向奔赴的故事講得明明白白。
兩邊都一見鐘情，都有各自的內心戲，都有足夠的發揮空間，不簡單。”
旁邊一位考官聽他這麼一分析，恍然大悟。
“喲，你這麼一說還真是！”
主考官一直安靜地聽著，此刻也緩緩點了點頭：
“以前很多考生演一見鐘情，都是很直白的想要用演技表達，用眼神表達我見到你的第一麵就愛上你了。”
“其實這很難的，就算對資深演員來說也很難。”
他搖了搖頭：
“這兩位考生好就好在，他們是通過劇情的細節來表現‘一見鐘情’，很有說服力，能立得住，所以這個即興小演出整體的完成度特彆高。”
“而有的考生想要完全通過演技去展現一見鐘情。一旦沒有演技，就什麼都沒了。”
王哲深以為然。
這就是學表演也要學戲劇賞析，也要學視聽語言的原因。
倒不是非要讓演員去當導演，隻是能更好的瞭解劇本，自然能更好地瞭解角色，演出人物。
就好像很多好的演員，在拍戲的時候也會提出符合人物的改動，讓整體劇情更合理更有說服力一樣。
他抬起頭，有些好奇地發問：
“這個劇情，是哪位同學編排的？”