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所謂的公屏
今天林淵的行程排得非常緊。因為早就和家裡打過了招呼，今天由他去接妹妹林悅放學，平時這活兒都是林國棟在乾。
因為是
所謂的公屏
大家都知道頂尖學校的頂尖專業能讓人過得更舒服。可既然都叫“頂尖”了，如果大把的普通人都能隨便上，那還能叫頂尖嗎？
看看
2010
年的南外門口就知道了。這個時候家家戶戶的汽車普及率遠冇有後世那麼高，普通家庭買個十萬塊的大眾都得咬咬牙。
但你看看這校門口停的車，幾乎冇有低於
30
萬的。放眼望去清一色的
bba（賓士、寶馬、奧迪），一百多萬的保時捷卡宴隨處可見，甚至連勞斯萊斯也不是冇出現過。
這就是階層。
而很多人依然盲目地活在一個被粉飾過的資訊繭房裡。這他媽是
2010
年，不是
1980
年百廢待興的時候，市場早就飽和了，根本不需要那麼多所謂的高階人才。
你猜猜看，這幾年大學為什麼都在瘋狂擴招？甚至到後來越來越魔幻，連
985
和
211
都在變著法子建新校區擴招，原因是什麼？
說白了，一大部分大學瘋狂擴招的目的，就是為了收你的學費來養活這套龐大的係統。
而底下的那些大專、中專技校就更魔幻了。
學生一畢業、甚至還冇畢業，就以“實習”的名義直接拉到富士康之類的電子廠流水線上去打螺絲。
知道為什麼嗎？因為校長和帶隊老師要拿人頭提成！
把你送過去，他們兩頭吃回扣。一邊收著你交的高昂學費和實習管理費，另一邊工廠還要按人頭給學校結算勞務差價。
這是一個極其龐大且隱秘的黑色利益鏈條，靠著榨取廉價勞動力，催生了不知道多少富翁。
有的學校甚至洗澡都要開始計費。可以這樣說，越垃圾的學校，管得越嚴格，學費就越高。
隻不過對於這一切，很多人依然覺得“隻要能讀書就是公平”。
就拿江蘇省自己來說，極其殘酷的“五五分流”機製，直接一刀切，一半的初中生絕對不允許你上普通高中，必須去讀職高技校；上了高中的，又有一大部分在高考裡被刷掉。
這已經是全國公認教育質量最好的省份了，可現實就是這麼骨感。
難道那一半被分流掉的孩子，真的全是因為智商低、能力差嗎？那每個省的高考固定名額又是怎麼回事？哪怕你捲到了
1
萬分，隻要你這個省的清北名額用完了，你照樣上不了名校。
但很多人就是盲目地自信，盲目地崇拜學曆，覺得這套進階方式神聖不可侵犯。
他們的思想甚至還停留在幾千年前的科舉時代，覺得考上個大學就跟“範進中舉”一樣能逆天改命。
既白癡又愚蠢，可憐又可悲。
還是那句話：放棄獨立思考，等於喪失自我人格。
最後的結果，就是隨便給你套個籠子，你就心甘情願地鑽進去，一輩子在裡麵推磨，永遠出不來。
學曆的本質是什麼？不就是為了找工作嗎？工作的本質是什麼？不就是為了賺錢生存嗎？
那麼，如果你能找到一個穩定賺錢、且收入極其合理合法的工作甚至事業，那不就可以直接跳過學曆這個狗屁敲門磚嗎？
很多被洗腦的人還覺得，學曆能開拓自己的認知，提高自己的智商。殊不知這更是可笑至極。
因為你花費了人生最寶貴的十幾年時間，坐在教室裡學一門叫作“語文”或者zz的課程，最後走上社會你纔會發現，你學到的
80
甚至
99
的知識，全都是彆人“有選擇性”地餵給你看的東西。
這種教育的最終結果，就是導致現實和書本極度割裂，讓人在踏入社會後徹底迷失。
等你真的有一天被現實的鐵拳砸醒時，你發現自己整個人都扭曲了。
如果這裡真的敢開放一場毫無遮掩的全民心理測試，基本上
95
的打工人都有嚴重的心理疾病和焦慮症，這點一點都不帶誇張的。
“哥！”
就在林淵靠在樹乾上冷眼旁觀這個世界、腦子裡思緒萬千的時候，一聲清脆的呼喊打斷了他。
終於放學了。
林悅還是像以前那樣，紮著個高高的馬尾辮，身上穿著做工考究的南外校服。
小丫頭揹著書包，一蹦一跳地從學校大門裡跑了出來，小臉上滿是藏不住的開心。
因為她早就接到了電話，知道今天是哥哥親自來接她。兩人確實好一陣子冇見了，小丫頭是打心眼裡想念林淵。
“慢點。”林淵笑著迎了上去。
【看到這裡應該冇人不瞭解事情的本質了吧？不會還有人在跟我犟吧？如果再跟我犟的，麻煩你不要再看了，謝謝。不想再去對線了，實在是反智。】
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