第641章 小公主跟李麗質的職務衝突
江南正在院子裏看著一群孩子玩滑梯，遠遠看到一班的教室門口走出來一個小奶娃，攥著兩隻小拳頭，走路的時候頭上紮的丸子還一晃一晃的，明顯是跺著腳走路，看起來很生氣。
江南迎上去問道：“怎麽了？明達！怎麽上著課出來了？”
小公主皺著小眉頭問江南，“班裏為什麽是班主任說了算～”
江南一看小公主這個樣子就知道這是和李麗質發生衝突了，為了李麗質以後能順利工作，江南隻好勸道：
“班裏當然是班主任說了算，如果每個人說了都算不就亂套了嗎？”
聽到江南的答案，小公主忍不住撇了撇小嘴，感覺委屈極了。
“我都是老師了～我說了還不算～”
“那也得分什麽事情？上數學課的時候當然是你說了算！”
“那我說現在就上數學課～阿姐還不讓～”
江南：“……”
“什麽時候上數學課都是有安排的，哪能你說上就上？”
見江南都這麽說，小公主的氣稍微消了一點，撇著小嘴要求，“哥哥～我不想當一班的人啦～”
江南安慰道：“你本來就不是一般的人，你是公主！”
小公主搖了搖頭，“不是那個一般～是那個一班～”小公主迴頭指了指一班的教室。
“哦？哦哦！哈哈哈！”江南這才反應過來。
“我想去你的二班～”小公主眼巴巴的說道。
“你要來二班，一班的數學誰教？你忘了你還是一班的老師了？”
聽到江南說這個，小公主責任感爆棚，慢慢打消了去二班的想法。
自己去二班，讓城陽公主去一班也能解決這個問題。
不過這種話小公主是說不出來的，感覺這樣就把城陽公主給坑了。
小公主一副我不入地獄誰入地獄的樣子點了點頭，“嗯呐～我不去二班啦～”
江南揉了揉小公主的丸子頭，“這就對了！”
李麗質從教室裏出來找小公主，見小公主正在跟江南聊天，也走了過來。
江南問李麗質，“怎麽迴事？明達怎麽出來了？”
李麗質瞪了一眼小公主，跟江南說道：“都是你慣的！”
江南：“……”
李麗質接著說，“借你們班出來玩滑梯，她也非要嚷嚷著出來玩滑梯，還叭叭跟我強，一點兒都不讓管教。”
“哦！”江南這才知道小公主跟李麗質發生了什麽？
“第一天上學讓孩子們出來玩玩滑梯也不錯，增加一下學校對孩子們的吸引力！”
“我知道！這不是尋思孩子太多嘛，等你們班玩完了我再帶他們出來，現在給他們放動畫片呢，都高興著呢！”
這種寓教於樂的教學方式正是學校推崇的，李麗質怎麽會不知道？
“哦！”江南點了點頭，“行！等我們班的孩子玩夠了你們班就出來玩。”
江南又揉了揉小公主的腦袋，“李老師！迴班裏看動畫片吧？”
“嗯嗯～”小公主點了點頭，跟著李麗質迴了教室。
50多個孩子瞪著大眼睛，多媒體顯示器上放著動畫片。
要知道在長安城的電影院看一次動畫片也是很奢侈的。
沒想到在學校竟然可以看動畫片，孩子們都很高興。
為了讓學生們熟悉環境，一上午的時間兩個班幾乎都是在玩滑梯和看電影。
為了節約時間，學校中午提供午餐。
餐費都包括在學費裏麵了。
廚師都是從尚食局調過來的，味道很不錯，孩子們也都喜歡。
下午！
第一節課江南準備了幾個科學小實驗。
這也是為了增加孩子們上學的興趣。
江南拿著玻璃杯問道：“這個東西大家都認識吧？”
“是玻璃杯！”孩子們齊聲迴答。
玻璃杯在長安百貨店一直都在賣，長安城幾乎所有的王公貴族以及世家權貴家裏幾乎都有幾套玻璃杯。
“很好！”江南點了點頭，又端起一碗細鹽問道：“這個呢？”
很多孩子因為年紀太小，又因為身份尊貴，沒有進過廚房，也沒有見過細鹽。
但還是有幾個年齡稍微大點的孩子認識。
“應該是鹽吧？”
“是細鹽！我見過！”
有些孩子還知道以前吃的都是粗鹽，是最近這一年纔有了細鹽，大人們談論細鹽的時候，他們也經常聽到。
江南點了點頭，“對！就是細鹽！”
很多年齡小的孩子雖然沒有看到過細鹽，但也知道鹽是做飯用的，有鹹味。
江南把玻璃杯灌滿水，又拿起一個雞蛋，“雞蛋就不用說了，大家也都認識，我現在問大家，如果我把雞蛋放進玻璃杯裏，雞蛋會沉下去還是會浮在水麵上？舉手迴答。”
教室裏麵突然安靜下來，不知道是不是都不知道問題的答案？還是不敢說？
這個問題看似簡單，對於這些沒有生活經驗的孩子來說還真是不知道。
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江南看著講台下麵一雙雙迷茫的大眼睛笑起來，“大膽猜一下，是會沉下去還是會浮上來？”
隨後有幾個孩子給予了迴答。
有人說會漂浮在水麵上。
有人堅信會沉到水底下。
有的是猜測，有的說的有理有據。
江南笑了笑，“非常好！這個問題很好解決，我現在把雞蛋放進玻璃杯裏，立刻就會有答案。”
江南說著把雞蛋放進水裏，透過玻璃杯，可以清楚的看到雞蛋沉到了杯底。
猜對答案的幾個孩子臉上立刻變得興奮起來，感覺很有成就感。
“大家現在已經看到了，雞蛋放進杯子裏會沉入水底，那麽我們有沒有辦法讓雞蛋慢慢飄起來呢？”
教室裏又恢複了沉默。
江南看著講台下麵一個個帶著疑問的麵孔接著說道：“下麵纔是我們這個實驗的開始，我們嚐試一下用什麽辦法讓雞蛋慢慢從水裏飄起來好不好？”
“好～～～”
孩子們一個個好奇的看著江南。
江南重新端起盛細鹽的碗，往杯子裏倒了一些鹽，然後用一根筷子慢慢攪動，讓鹽融化。
說實話，江南心裏也沒底，雖然知道這個實驗在理論上是肯定能成功的，但是之前沒有做過。
之前也在短視訊上看過一些科學小實驗，10個有11個是騙人的，把孩子們對科學知識僅存的一點熱情都消耗沒了。
五六十雙大眼睛看著江南攪動了半天，雞蛋真的慢慢從水底浮上來了。
“哇……”
教室裏哇聲一片。
這個小實驗的成功也給了江南很大信心，連續又做了幾個他上學時候做過的小實驗。
孩子們一個個用崇拜的目光看著江南。
江南說道：“大家是不是覺得這些實驗很神奇？”
孩子們像是發現了什麽新大陸，一個個麵帶驚奇的點點頭。
小實驗的目的就是為了激發孩子們對科學的好奇心和探索**。
江南接著說道：“你們以後好好學習科學知識，就會懂得很多很多道理，也會創造出很多意想不到的東西……”
一班的教室裏。
小公主正在準備給大家上數學課。
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