簡單用過午餐，稍事休息後，五人開始商量下午的行程。
蘇寅看了看時間，提議道：“下午的時間比較短，就不要分開行動了，免得閉館了還要到處找人。我看，大家還是一起行動吧。”
這個提議很實際，大家都點頭同意。
但接下來去哪個展區，卻有了小小的分歧。
“窩還要去兒童樂園！上午那個泡泡還沒玩夠呢。”小兕子第一個舉起小手，奶聲奶氣地嚷嚷，她對上午沒玩盡興的專案念念不忘。
李泰聞言，卻有些著急。
他心心念唸的就是那神秘莫測的“電”，上午在力學世界雖大有收獲，但“電磁奧秘”展區就像一塊磁石般吸引著他。
他蹲下身，耐心地對妹妹說：
“兕子乖，聽四兄說。我們去學‘電’，可是有大用處的！”
他指著窗外明媚的陽光，又指了指頭頂明亮的電燈：“你看，這仙境裏晚上這麽亮，就是因為有‘電’。蘇小郎君給咱們的手電筒，能發光，也是因為裏麵有‘電’。”
兕子眨巴著大眼睛，似乎被吸引了。
李泰繼續用她能理解的話解釋道：“如果我們學會了怎麽用‘電’，等迴到咱們大唐，哥哥就想辦法也把‘電’弄出來。到時候，咱們就能從蘇小郎君這裏買好多好多用電的好東西迴去用。”
他掰著手指數給妹妹聽：“比如，給兕子的寢殿裏也裝上這種亮堂堂的電燈，晚上就不用點油燈了，又亮又安全。再給兕子買一個更大更亮、永遠有電的手電筒，晚上想去哪兒玩都不怕黑。還有用電會動、會唱歌的玩具呢！”
聽到“寢殿亮堂堂”、“不怕黑”、“會唱歌的玩具”，兕子的眼睛越來越亮，小臉上露出了嚮往的神情。
對她來說，兒童樂園的泡泡固然好玩，但能把仙境裏這些神奇的好東西帶迴自己家，天天用、天天玩，誘惑力顯然更大。
她歪著小腦袋想了想，終於用力點了點頭，伸出小手指：“那……那好吧。四兄要說話算話，迴去要給窩裝電燈，買新手電筒。”
“好！拉鉤上吊，一百年不許變！”李泰笑著勾住妹妹的小指，心裏鬆了口氣。
程處默對去哪都無所謂，李麗質自然是陪著妹妹。於是，行程就這麽定了下來。
“好，那我們就去‘電磁探秘’展區。”蘇寅笑著指向地圖上的一塊區域，“那裏有很多關於電和磁的奇妙現象，保證讓你們大開眼界。”
踏入“電磁探秘”展區，光線變得柔和而富有科技感。
各種富有科技感的裝置，讓李泰等人立刻感受到一種與“力學世界”截然不同的、更為抽象而神秘的氣息。
很快，一個名為“琥珀魔盒——電從何處來？”的互動展台吸引了他們的注意。
展台上擺放著幾塊晶瑩的琥珀、光滑的玻璃棒和黑色的橡膠棒，旁邊還有一小堆彩色紙屑和一個精巧的紙質小風車。
兕子一眼就看到了那幾塊黃澄澄、裏麵還裹著小蟲子的琥珀，覺得漂亮極了，跑過去好奇地摸來摸去。
蘇寅拿起展台旁的說明卡片，笑著對大家說：“我們來玩個小魔法。你們看，用這塊布摩擦這些棒子，它們就能變出‘吸力’。”
他拿起一塊幹燥的毛皮，包裹住琥珀用力摩擦了幾下，然後緩緩靠近那堆彩色紙屑。
神奇的事情發生了！
還沒等琥珀碰到紙屑，幾片細小的紙屑就“嗖”地一下被吸了起來，粘在了琥珀表麵。
“呀！紙片飛起來了！”兕子驚喜地叫出聲來。
她眨巴著大眼睛，突然想起了上午的經曆，指著琥珀大聲說：
“窩知道！這個魔法跟那邊的毛毛蟲一樣，棒棒擦一擦，就有看不見的力氣了。”
李泰聞言，心中一動。他若有所思：“莫非……這‘電’之起始，便源於此等摩擦之功？”
蘇寅讚許地點點頭：“沒錯，兕子真聰明。這種現象叫做‘摩擦起電’。”
“用毛皮摩擦琥珀，或者用絲綢摩擦玻璃棒，用毛皮摩擦橡膠棒，都能讓它們帶上一種看不見的‘電荷’，從而吸引輕小的物體。”
他一邊說，一邊用絲綢摩擦玻璃棒，果然也吸起了紙屑。然後又用毛皮摩擦橡膠棒，靠近那個小風車，風車竟然緩緩轉動了起來。
“你們看，展板上說，”蘇寅指著旁邊的圖文，“在遙遠的西方，古希臘人發現琥珀摩擦後能吸引草屑，他們稱琥珀為‘ēlektron’。後來，研究這種奇妙力量的學問，就被稱為‘electricity’，也就是‘電學’。而漢代的王充在《論衡》裏也記載過‘頓牟掇芥’，說的就是琥珀能吸引芥菜籽，其實也是這個道理。”
李泰聽得極為專注，他俯身仔細觀看展板上的史料對照，心中震撼不已。
“原來如此。先賢竟早已窺見此力之端倪，雖未明其理，卻已察其象。這‘電’之學問，源遠流長，非止仙境獨有。”
程處默也來了興致，他搶過一塊琥珀和毛皮，學著樣子使勁摩擦，然後小心翼翼地靠近紙屑。
看到紙屑被吸起，他咧開大嘴笑道：“嘿！這玩意兒有意思，比射箭好玩。要是能吸起箭頭，那不是百發百中了？”
蘇寅笑道：“這種摩擦生電產生的吸力很小，吸點紙屑毛發還可以，吸起箭頭不可能了。”
李麗質則對那個轉動的小風車更感興趣，她輕輕用橡膠棒靠近，看著風車悠悠旋轉，眼中流露出對這微小力量之美的欣賞。
兕子玩得最開心，她一會兒用琥珀吸紙屑，一會兒又跑去讓風車轉圈，忙得不亦樂乎，嘴裏還不停地唸叨著：“窩是電魔法師。”
這隻是電學知識的初探，再後麵的萊頓瓶放電就更刺激了。
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