新入學的三百餘學子，身著統一的深青色學子服，按學科序列整齊肅立，臉上洋溢著激動與憧憬。
他們的前方，是以太子李承乾為首的朝廷重臣、格物院全體學者、各國使節代表。
廣場外圍，則是自發前來觀禮的無數長安百姓，人頭攢動，目光熱切，都想一睹皇太孫風采，感受這開天辟地的新學盛典。
吉時已至，鍾鼓齊鳴。
全場瞬間肅靜。
在萬眾矚目之中，皇太孫李易，身著玄色金紋常服，步履沉穩地登上了典禮高台。
陽光灑在他年輕卻已蘊含磅礴氣勢的麵容上，那雙銳利的眼眸掃過全場，彷彿蘊含著洞悉萬物之理的光芒。
他站定，沒有繁複的禮儀開場，聲音清越而充滿力量，藉由格物院特製的簡易擴音裝置，清晰地傳遍廣場每一個角落。
“諸君！”
僅僅兩個字，便讓所有人的心神為之凝聚。
“今日，長安大學，立！”李易的聲音斬釘截鐵，如同宣告一個新時代的誕生。“此非僅為增一學府，乃立大唐未來百年、千年之國本！立我華夏子孫，認知世界、駕馭萬物之基石！”
他抬手，指向廣場兩側的模型與版畫：
“鐵球銅球並肩墜地，破的是千年虛妄迷思！八駿難開半球，證的是天地浩瀚偉力！風箏引下九霄雷霆，昭示的，是凡人亦可洞察天機，駕馭自然！”
“格物之學，非奇技淫巧！”他的聲音陡然拔高，如同利劍出鞘，直刺曾經所有守舊派的靈魂，“它是撕開矇昧混沌的利刃！是丈量天地萬物的準繩！是溝通已知與未知的橋梁！格物致知，所求者，乃宇宙執行之至理！經世致用，所行者，乃以明理之力，富國強民，澤被蒼生！”
他目光炯炯地掃過台下年輕的學子們：
“爾等今日能立於長安大學，皆因心中懷有對未知之好奇，對真理之渴求！大學之門，非功名利祿之捷徑，乃求索問道之征途！於此地，爾等將不再死記聖賢章句以求功名，爾等將親手觸控萬物之理，以實驗證真知，以邏輯破虛妄！格物、算學、力學、光學、電學、化學、工學……萬千學問之門，為爾等敞開！”
“孤望爾等，”李易的聲音充滿了期許與力量，“須有質疑之膽魄！不盲從於古人，不迷信於權威，以實證為尺，以邏輯為劍！須有探索之熱忱！於細微處見真章，於失敗中覓新途！須有經世之抱負！所學之技、所明之理，當用於解民生之多艱，強國家之筋骨，開萬世之太平！”
最後，他的聲音如同洪鍾大呂，震撼著每一個人的心靈：
“長安大學，非藏經之閣樓，乃鑄器之洪爐！爾等，便是這洪爐中鍛造的利劍！以格物為鋒，以致知為脊，以經世為魂！待他日學成，持此利劍，劈開前路荊棘，照亮我大唐，乃至寰宇萬邦之未來！”
“願諸君，”李易向著台下三百學子，也向著整個時代，發出了震徹雲霄的宣言：
“格物窮理，致知力行！以凡人之智，掌造化之機！開萬世新天！”
話音落下的瞬間，彷彿天地共鳴！
“格物窮理，致知力行！以凡人之智，掌造化之機！開萬世新天！”
三百學子熱血沸騰，齊聲高呼，聲浪直衝雲霄！
“皇太孫萬歲！長安大學萬歲！格物萬歲！”
廣場外圍的百姓再也抑製不住激動，如山呼海嘯般的歡呼聲浪層層疊疊，席捲了整個長安城，比半年前演武場的聲浪更加磅礴，更加持久！
這歡呼聲，是對皇太孫的無限崇敬，是對新學的絕對認同，更是對一個由知識和力量塑造的輝煌未來，最熾熱、最響亮的禮讚！
李易屹立高台，玄衣沐於晨光與聲浪之中，目光深邃，望向遠方。
他知道，一粒蘊含無限可能的種子，已在長安大學深深種下。
而由這粒種子孕育出的森林，終將覆蓋整個大唐，改變整個世界的麵貌。
屬於格物的時代，真正開始了。
........................
三年後。
貞觀二十三年的長安，秋意已深。
晨鍾穿透薄霧，喚醒了這座日新月異的巨城。
位於城東新坊區的“長安第一中學”，沐浴在金色的朝陽中，那高聳的煙囪尚未冒煙，但校園裏早已充滿了與舊日私塾迥異的勃勃生機。
狄仁傑緊了緊身上深青色、窄袖束腰的中學學子服，這身衣裳可比從前寬袍大袖的儒衫利索多了，尤其適合在格物實驗工坊裏穿梭。
他快步穿過爬滿藤蔓的迴廊，腳下是堅硬平整的水磨石地麵，耳邊是少年們用雅言或夾雜著各地口音的激烈討論聲：
“昨日算學課那道行程題，用皇太孫在《算學精要》裏講的‘速率聯立方程’來解才最妙！”
“非也非也！用幾何作圖法更直觀，你看那火車追及……”
“物理課的槓桿原理作業，我昨夜用秤桿和砝碼在家試了，果然分毫不差！比死背‘力，形之所以奮也’明白多了！”
狄仁傑嘴角微揚。
他，並州狄氏子弟，今年十九，正是長安第一中學格物科甲字班的新生。
三年前那場震動寰宇的格物論道大會，他雖年幼未能親臨，但風箏引雷、八馬難開銅球的傳說，早已通過《大唐周報》、說書先生和父親激動不已的講述，深深烙印在他心中。
當太子殿下力推新學，長安第一中學拔地而起時，父親狄知遜，這位深受舊學熏陶卻頗有遠見的明經出身官員，毅然將他送入了這座被視為“未來之基”的新式學堂。
推開寬敞明亮、裝有巨大玻璃窗的教室門，混合著新鮮木料、墨汁、以及一絲淡淡硫磺與鐵鏽的氣息撲麵而來。這絕非舊日私塾的腐朽書香。
講台旁，巨大的黑板上，還殘留著昨日物理課推導“落體運動公式”的粉筆痕跡。
每個人的書案上，除了筆墨紙硯，還擺放著三角板、半圓儀、以及一本厚重如磚的《格物基礎原理（中學卷）》，封麵上那簡筆勾勒的風箏引雷圖，依舊散發著令人心潮澎湃的力量。