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“哇——”
扶蘇麵前二三子忽然齊齊坐在了地上，嚎啕大哭。這哭聲很是淒厲，彷彿他們身上很重要但是卻又很薄很脆弱的東西被人捅破了。
很快，村中家家戶戶的看門狗都大叫了起來，犬吠聲此起彼伏。一些雞圈裡的大公雞也立刻喧鬨起來。一時間整個宣鄉都雞飛狗跳的。
鄉下和城中畢竟不同，土地開闊，一戶人家些微的動靜，很快就能讓整個鄉中上上下下所有人都知道。
尹無齒一聲叫喝，立馬把這四個頑童給嚇破了膽子。
扶蘇則仍舊麵不改色，這種孩子他看得多了。扶蘇知道，有些孩子是生下來就是壞種，從小壞到大，從大壞到老。哪有什麼人老了變壞，隻有壞人變老了。
什麼孩子天真可愛無邪，不知道是誰發明出來忽悠人的。
扶蘇很平淡地說，“他們隻是問我問題，又冇有犯法，你吼他們做什麼？”
尹無齒一下子懵了，難道還是我的錯嗎。
“秦律中有寫，凡年未滿八歲……非手殺人，皆不坐。”
“他們受過相當好的教育，懂得法律是保護他們的。隻是在法律之外行事而已，但是如果你去吼他們，到時候犯錯的就是你。因為你的身份可不一般。”
尹無齒望著扶蘇，僅僅是幾句話，他就感到了這幾個小孩的可怕之處。
很快，二三子家中的仆人們出麵就要把他們帶走。一看扶蘇一行人就是得罪不起的，大人們見到小孩討不到便宜，也就灰溜溜地想要逃走。
二三子臨走前，扶蘇卻忽然道：“你且站住，有一句話我要送給你。”
方纔在扶蘇麵前很囂張的孩子停下腳步，一臉疑惑地望著扶蘇，“你要說什麼？”
扶蘇認真地回答說，“雖然我們同樣是人，可是一出生就有著尊卑貴賤的不同啊。”
“處在尊貴的位置，是要順應民眾的，因為你父親享用的俸祿，你所吃的穿的，都由下民提供，所以你的父親說話做事，都要為下民考慮。”
“而地位卑下的人，是要去親和君上，順應政策，好殷實自身的。”
“處在尊位的人，不能夠仗著自己身處尊位，所以就欺辱地位低下的人，否則一定會招致報複。”
“地位卑下的人，也不必過於憂慮。安分守己，也必然有出頭之日。”
扶蘇認真地講著這些話，一時間二三子都愣住了。
二三子呆呆地望著扶蘇，不知道該說些什麼。
圍觀的婦女老漢們，也紛紛讚歎扶蘇，“貴人一言既出，便見英明。”
“貴人教訓的是，我們這些人正愁冇有賢名的人身居上位，好給出利民之策。”
扶蘇溫溫地笑，“利民的政策很快就會下達，到時候還希望諸位能夠支援我們，配合我們更好地執行政策。”
扶蘇說完，隻是微微拱手作揖，隨後就帶著人登上戰車走了。
話在精，不在多。重傾聽，少言語。
這是扶蘇的一貫處事原則，每每執行，都有好處。
扶蘇一行人走遠了，殿後的人才告訴他們扶蘇的真實身份。隨後整個鄉邑上下的人都出了門來，齊齊在山坡上、田埂上拱手作揖，目送扶蘇等人驅車離開。
鄉人淳樸，親切地呼喚扶蘇的封號，讓他下次再來這裡玩耍。
扶蘇隻是招手迴應。
二三子見到扶蘇氣質優雅，談吐不凡，雖然穿著一身很普通的衣服，但是他身上卻有著他們這些穿羊皮襖子的人都冇有的東西，所以心生嫉妒之意。
如今知道扶蘇的真實身份，對方居然是皇帝的兒子，一時間自然嚇得褲子濕了。
隻是戰車上，扶蘇一行人可不是如同方纔和鄉民們閒談聊天時那樣氣色輕鬆。
他非常生氣。
馮敬也罵道，“這算什麼！？仗著年紀小為非作歹，冒犯君侯，然後什麼事情都冇有，拍拍屁股就走人了。”
尹無齒也罵道，“看著人畜無害的，可是心思怎麼這麼邪惡，居然能夠說出來這樣的話。要不是擔心引起他人的懷疑，為了保護君侯，我肯定質問他的父親是誰，是哪個五大夫，這麼猖狂。”
“我平日裡隻覺得我家豎子成天不學好，如今見到了這樣惡劣的孩子，便知道我家那豎子實在是秉性純良了。”
扶蘇聞言，隻是想到了自己在過去經曆的一些事。說實話，今日那小孩子對自己說的話，曾幾何時，也有人在自己麵前說過，炫耀過，當時的扶蘇很無助，冇有回懟。
如今則不然，重新再經曆類似的場合，他從容應對，倒是了了一樁心事。不過，去了一趟鄉下，扶蘇發現現在天下的問題，和兩千年後天下的問題實在是大同小異。
真正的貴族不會欺負窮人，反倒是庶民最喜歡假裝貴族欺負庶民。多五金的庶民欺負少五金的庶民，好像欺負了庶民，自己就變得高貴不凡了。
“我也算是個有些名氣的人了，出門在外尚且會被人這麼對待，我不知道天下那些冇有名氣、冇有地位的人又會被怎麼對待。”
“由我自己的待遇、處境，總是能夠推及到其他人身上。我想天底下恐怕有比我境遇還要艱難、遇到的情況比我還要惡劣嚴重十倍的人。”
“僅僅是一個鄉中的小兒，都如此任性妄為，不知道天下有多少這樣的秦人，仗著權勢地位胡作非為。”
“從表麵上看，國家的禍亂是由法律不嚴明，處置不細緻導致的，實際上事必由己出，國家外在的混亂**，往往是內在人心上出了問題，溯本歸源，便是教育出了問題。”
“隻是遠水救不了近火。現在要去把教育普及向天下，實在是太難了。”
“人手不足，老師的力量自然不夠大。”
“還是就從我治下的幾個郡縣開始吧。我要在我所治下的郡縣裡，每一個郡縣都設定官府的學堂，教導幼子，重新習風化。”
“移風易俗，教化人心，聽著簡單，最是難。教育本來就是春風化雨、循循善誘之事，最是急不得，需要時間、精力。”
“也隻有從我們這裡開始了。”
馮敬說道，“君侯，涵養品德的話，非儒家不可了。隻是我們這秦國，素來排斥儒家，而非親近儒家。”
“尤其是昔日公子韓非入秦之後，整個秦國十幾年來都是尊崇法術勢。”
“您所提及的，怕是會在朝堂上掀起一陣驚濤駭浪。”
邵平則道，“此事雖難，阻力重重，卻切合天下百姓的利益，大利秦國。固然困難多，但是可以吸引天下君子前來歸附君侯。”
“我以為君侯可以一試。”
邵平和馮敬二人雙目交彙，一個認為此事風險大會給扶蘇招來禍患，一個認為此事可以吸引人才。
卻不知道扶蘇要如何作為……
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