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\"content\": \"朱雄英這句話詢問的無比的鄭重，而且分量極厚，讓方孝儒身體都不由的一顫，思索片刻之後，才緩緩的凝聲說道。\\n\\n“邊關的那些將士們以自己的血肉鑄就無形的關卡，大明能夠嗯迎接盛世，能夠光複中原正統，能夠禦敵於境外，全靠了這些壯士們前赴後繼，以自己的血肉。鋪成的道路，方某對於他們是五體投地。”\\n\\n朱雄英滿意的點了點頭，果然他的反應不超出自己的預想，隻要是讚同就行。\\n\\n“請問，如今大明天下建國已經二十載，試問先生，如今國家比起前朝如何？國家百姓比起前朝又如何？先生生活比起前朝又當如何？”\\n\\n朱雄英的一番詢問，直接讓方孝儒陷入了沉思，不過他也冇有更多的設想，直接就脫口而出道。\\n\\n“因大明天子賢良無比，乃是明君，執掌社稷，君臨天下，更是眾望所歸。朝廷群臣在天子的治理之下。不敢有絲毫的懈怠，全國各處官員待陛下巡狩。政策清明，前所未有，乃是千古明君，千古一帝是也。”\\n\\n朱雄英繼續追問：“那請問先生，您認為陛下劃分的戶籍，其目的何在？”\\n\\n大明的戶籍製度，也是當代儒生諫言的，同時也是科舉之中必考的一個，從童生開始就一直考。當然這也是所有人學習的重中之重，倘若連這個都不知道，那麼就算你文化通天，也不會被採納，仕途之路也會早早的斷絕。\\n\\n方孝孺對於朱雄英的詢問，隻是淡淡一笑，根本冇有感覺到絲毫的困難。\\n\\n“陛下不過是想要普天之下眾望所歸，民生各安其位，各儘其職，各顯其能，陰陽調和自然，盛世降臨。。”\\n\\n“不錯，先生不愧是大才，對於陛下的心意，果然一點就通。朱雄英在此佩服。”\\n\\n“隻是先生可知宋濂當日在學堂之中的言論，究竟是怎麼樣的？為何會惹怒陛下暴怒嗎？”\\n\\n此時此刻，朱雄英早已經為方孝孺鋪滿了陷阱，不知不覺之中把它引入到了自己的語言之中。\\n\\n此刻除非方孝孺有通天之能，能夠跳出自己的思維進行思考，否則的話他就算有再大的學識，也隻能按照朱雄英既定的軌跡行進。\\n\\n方孝儒聽著朱雄英的詢問，猶豫了許久之後，才緩緩的說道。\\n\\n“宋濂在學堂之中有何言論，竟然惹得陛下如此的暴怒？”\\n\\n朱雄英的臉色頓時一緊，淡淡的出聲道。\\n\\n“宋濂在學堂之中說，大明的天下應當以文臣為重。天下蒼生皆是文臣治理的，邊疆的士兵，不過不足掛齒的。一員，對於他們的死活不需要有任何的在意，而且邊疆的將領們都是粗鄙的武夫，大字不識一籮筐，抵禦外族，隻需要他們拚命即可，而文臣還需要以筆止格，調和世間萬物。像他這種文人才應該掌握陰陽調和。”\\n\\n聽到這裡，方孝儒頓時一猛的一拍桌子，整個人怒不可遏。\\n\\n“豈有此理，若冇有那百萬雄軍，哪來的如今大明的盛世？如果天下皆以文臣為貴，那宋朝為何又因此而滅亡？”\\n\\n方孝孺頓時怒罵出聲，雙目之中幾乎要噴出火來。\\n\\n“宋濂此言，置天下蒼生如。無人之地，置大明君主於何地，將大明的根基，民生全部都給挖掘一空，邊疆的將領是浴血奮戰，尚且被他如此的輕視，那底層的百姓，又被他看成了什麼？牛羊之類嗎？”\\n\\n暴怒之下，方孝孺險些直接將桌子給掀開。\\n\\n“其人怎能如此的昏聵荒誕至此，竟然以為。天地萬物皆由陛下。的文字能夠操作的，古之聖賢的教誨，他難道全部給拋棄了嗎？”\\n\\n“難道宋濂真的以為憑藉我們手無寸鐵的紙筆就能夠抵禦外敵，就能夠驅除韃虜，恢複中原嗎？荒謬，荒謬，如此擾亂朝政，我儒家的顏麵何在？我儒家的名聲何在？我們讀書人又當如何自處？？”\\n\\n朱雄英看著方孝孺暴怒的模樣，嘴角忍不住露出了一抹微笑，這就是他所預設的陷阱，隻要是一個理智正常的讀書人，無論他是遵從古禮，還是遵從現在的心理，都會難以忍受宋濂的言論。\\n\\n畢竟宋朝已經驗證了，天下隻有讀書人是行不通的，反而會適得其反，讓天下陷入到更多的戰亂之中，也許會有那些既能夠揮筆執墨，又能夠馬上殺敵的儒將，但是那種人畢竟是少之又少，更多的還是靠哪些能夠浴血殺敵的將士們值守邊關。\\n\\n結果現在宋濂直接把讀書人和天下萬民割裂了，讀書人失去了底層的根基，那必將被動搖。\\n\\n這也是朱雄英所想要方孝孺表現出來的。\\n\\n而就在朱雄英陷入沉思的時候，經過一番怒斥的方孝孺猛地扭頭看向了凡，懇求道：“微臣懇請朱雄英殿下立刻上書殿下，奪取宋濂的一切功名，勿使儒家的顏麵再次受損，他已經不配稱之為……儒了？”\\n\\n朱雄英原本還在思索著，突然聽到方孝儒這句話，頓時整個人都愣住了。\\n\\n要知道朱雄英剛纔的意思，不過是想把方孝孺心中的結兒給化解了，然後讓他接受陛下貶斥宋濂到北平這件事實，卻冇有想到方孝孺的反應竟然遠遠超出了自己的想象，竟然會想到如此極端，直接剝奪宋濂的所有功名。\\n\\n要知道無論在任何的時代，科舉都是讀書人唯一的出路。對一個讀書人來說，功名比父母親情更加的重要，如果宋濂的功名被剝奪了，那麼他往年所有的努力和一生的付出都將化為烏有，甚至還有可能會成為大明所有讀書人口中不恥的存在。\\n\\n朱雄英悠悠長歎了一聲，隨即扭頭看向了方孝孺，帶著幾分猶豫和彷徨，不知道該怎麼決定一樣。\\n\\n“先生認為當真應該如此行事嗎？”\\n\\n方孝儒麵對朱雄英的詢問，毫不猶豫的點了點頭。\\n\\n“殿下，我確實是如此之想的，文臣之重，重在朝廷，重在地方上的治理，而武將治。立朝堂，在於邊疆，在於軍事，在於外敵，兩者相輔相成，缺一不可，正如天地陰陽不可缺一。”\\n\\n“然而現在宋濂的言論不僅違背了聖賢的教誨，更違背了陰陽平衡的中庸之道，試問天下人，讀書人涉足軍事，難道以自己手無縛雞之力的身軀，披上重甲行軍打仗嗎？\\n\\n還是說去邊疆忍受著那寒窗苦楚，代替萬民耕耕於田野之中？”\\n\\n“在下不過小小讀書人，但也看得出來，宋濂因為早年的境遇，早已經失去了聖賢之道。”\\n\\n方孝孺說這些話的時候，語氣無比的堅硬，彷彿一塊身體一般不可改變，而他那劇烈起伏的胸膛，更是表明瞭他心中的怒火。\\n\\n朱雄英聽到這裡，頓時恍然大悟，原本還以為方孝孺是對天下蒼生而負責，未曾想方孝孺竟然是考慮到天下讀書人的未來生活。\\n\\n能在方孝孺心目之中，讀書人就應該讀書治理朝政，居廟堂之高，遠離塵世間的煩擾，不應該被生活困苦，更不應該經受那些磨難。\\n\\n這讓朱雄英心中頓時有些不值，但自己的目的終究是達到了，讓方孝孺意識到了萬民以及天下的重要性和相互關聯性。\\n\\n或許這也與方孝孺一直心心念念恢複禮智相關。\\n\\n在他所倡導的禮製之中，士大夫群策其力，共同謀劃國事，而百姓安心耕作，將士們奮勇作戰，商人們運轉商品。\\n\\n天下萬民各司其職。整個社會井井有條。\\n\\n而在方孝武看來，被朱雄英特意誇大其詞的，宋濂的言論，無疑是要求他們這些讀書人放下手中的紙筆，親赴戰場，親臨農事，親自販賣商品，從事這些粗鄙的活計。\\n\\n對於方孝孺心目之中讀書人至高無上的地位來說，是一個褻瀆，更是一個挑戰，讓他難以接受。\\n\\n朱雄英在明白方孝儒心中的想法之後，頓時有些啞口無言，同時忍不住搖頭苦笑。雖然目的達到了，但總感覺這個目的好像完全偏離了自己原本的想法。\\n\\n\"
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